文科綜合考試只存在答題效果的差異問(wèn)題，而不存在答不出內(nèi)容的問(wèn)題。當(dāng)你無(wú)法用記憶中的知識(shí)答題時(shí)，不妨像對(duì)待作文一樣來(lái)對(duì)待該問(wèn)題。寫(xiě)字速度應(yīng)控制在每分鐘35個(gè)以上。
具體方法--審題要慢，入題準(zhǔn)確，理清思路，構(gòu)建答案，看分值答題，做題要快，要點(diǎn)化，序號(hào)化和段落化，注意書(shū)寫(xiě)。
1.審題(時(shí)間可稍長(zhǎng))回答論述題，關(guān)鍵在于審題。審清材料和題目的設(shè)問(wèn)，就跟語(yǔ)文的作文審題一樣，必須吃透題意，從材料中提取有效信息，看清題目的設(shè)問(wèn)，弄清題目要求回答的中心問(wèn)題究竟是什么(題目究竟考察課本中的什么基本概念、基本原理、基本觀點(diǎn))，以免走題，造成答非所問(wèn)的失誤。
審題時(shí)可以首先把該背景材料以及設(shè)問(wèn)的問(wèn)題分成若干個(gè)層次或幾個(gè)小問(wèn)題分別進(jìn)行思考。
首先，判斷題型(7種)
1."體現(xiàn)型"2."反映型"3."為什么型"4."怎么辦型"5."意義型"6."認(rèn)識(shí)型"7."啟示型"(遇見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型要轉(zhuǎn)化為熟悉的題型。)
其次，理清答題思路，即如何表達(dá)。
2.構(gòu)思找準(zhǔn)答題的切入點(diǎn)，主體，客體，政治常識(shí)，經(jīng)濟(jì)常識(shí)，哲學(xué)常識(shí)。要搞清用什么原理(單個(gè)原理還是多個(gè)原理)進(jìn)行表達(dá)。
3.作答把該回答的問(wèn)題理清思路以后，就可以動(dòng)筆作答了。作答時(shí)要注意把它們分成幾個(gè)自然段，以要點(diǎn)化的方式，正確運(yùn)用學(xué)科語(yǔ)言(學(xué)科術(shù)語(yǔ))，認(rèn)真工整地書(shū)寫(xiě)(要書(shū)寫(xiě)清楚)，將答案準(zhǔn)確完整地表達(dá)出來(lái)。
作答(答題)要求：
①要有針對(duì)性，即答題思路要正確，要針對(duì)題目的設(shè)問(wèn)作答，不要答非所問(wèn)。
②要有邏輯性，即先答什么，后答什么;先說(shuō)哪句話，后說(shuō)哪句話。
③要有層次性，要層層分析，大的層次包含哪些小的層次。
④要點(diǎn)化，即一定要用阿拉伯?dāng)?shù)字清楚地標(biāo)明答題要點(diǎn)，使你的答案一目了然。
⑤全面化，答題要點(diǎn)要全面，不要遺漏。
⑥規(guī)范化，包括書(shū)寫(xiě)規(guī)范和語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范。書(shū)寫(xiě)規(guī)范主要是指書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整，清楚明白;用語(yǔ)規(guī)范是指要正確運(yùn)用學(xué)科語(yǔ)言、學(xué)科術(shù)語(yǔ)來(lái)答題。我們要準(zhǔn)確使用書(shū)本語(yǔ)言，學(xué)科語(yǔ)言(課本中的基本概念、基本原理、基本觀點(diǎn))答題，一般不要使用自己創(chuàng)造的或社會(huì)上的語(yǔ)言;語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了準(zhǔn)確。
就政治學(xué)科而言，必須明確主觀題高考答案由三大要件構(gòu)成的：
一是理論部分(觀點(diǎn)、原理)，要求準(zhǔn)確選擇與解題有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，而且陳述要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。
二是論述題部分,即結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)連接問(wèn)題。要求在論述過(guò)程中，把學(xué)到的知識(shí)和題目材料所對(duì)應(yīng)部分掛起鉤來(lái)，或是用理論分析材料，或從材料中提煉出觀點(diǎn)，或用觀點(diǎn)分析材料，或用材料論證觀點(diǎn)�？傊畠烧咭袡C(jī)結(jié)合，順理成章。同時(shí)要注意做到：層次清楚，條理分明，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。三是小結(jié)部分。在小結(jié)時(shí)，或針砭時(shí)弊，或表明態(tài)度，或點(diǎn)明意義。這些都要從題意出發(fā)，點(diǎn)到為止。
近年的高考試題中尤其是主觀性命題，大多通過(guò)運(yùn)用新材料，設(shè)置新情境來(lái)考查學(xué)生綜合分析和解決問(wèn)題能力。這就要求學(xué)生在審好題的基礎(chǔ)上進(jìn)行信息篩選，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，找出答題的依據(jù)和切入點(diǎn);尋找試題與課本的關(guān)聯(lián)點(diǎn)，作為解題的依托;要恰當(dāng)?shù)厥褂谜涡g(shù)語(yǔ)，條理清楚、邏輯嚴(yán)密。這提醒我們平時(shí)不僅要牢固掌握教材語(yǔ)言，而且要關(guān)心時(shí)事。因?yàn)楦呖即鸢敢话阌扇糠终Z(yǔ)言組成：教材性語(yǔ)言、時(shí)事性語(yǔ)言、試題材料性語(yǔ)言。所以，要適當(dāng)?shù)赜洃浐驼莆找恍h和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話內(nèi)容以及黨和國(guó)家重要會(huì)議，以便在答題時(shí)運(yùn)用。
編輯本段文綜答題規(guī)范
1、把答題卷上該小題規(guī)定的空格處寫(xiě)得比較滿為好，字要寫(xiě)重一些(有不少卷子字寫(xiě)的太輕，掃描效果就不好)。
2、寫(xiě)了就得分(1-2分)，高考閱卷很少給0分，從有效率而言，即使該生寫(xiě)得不怎么對(duì)，給1-2分則為保險(xiǎn)分。
3、寫(xiě)錯(cuò)別字，一般不扣分，一是因?yàn)楫吘共皇钦Z(yǔ)文學(xué)科，且沒(méi)有特別嚴(yán)格的要求，二是錯(cuò)別字一扣分，則均分就下降很多。
4、得高分必須：a把握關(guān)鍵詞(閱卷過(guò)程中主要看關(guān)鍵詞采點(diǎn)為主);b講究答題的順序，講究格式，體現(xiàn)清晰的思維，而沒(méi)有太多的廢話;c字要寫(xiě)清楚(我評(píng)的14分題有學(xué)生得12-13分的，10分題有學(xué)生得10分的)。
分級(jí)要求
(1)對(duì)好生：思維清楚逐一回答，把握好關(guān)鍵詞，字要寫(xiě)好，答得感覺(jué)清楚了就可以，不一定要寫(xiě)得太多，平時(shí)訓(xùn)練中，要逐步地引導(dǎo)學(xué)生答案由答得多到答得清楚。
(2)對(duì)大多數(shù)中檔生有把握的答在前面(采點(diǎn))，不是特別有把握的寫(xiě)在后面(結(jié)合采意)，適當(dāng)必要時(shí)也可以摘抄材料中原文或?qū)⑶懊娲鸬闹貜?fù)幾句(可能有重復(fù)采點(diǎn)給分的情形)，總之要寫(xiě)得比較滿，字要寫(xiě)清楚，但似乎從閱卷效果而言，并不要求寫(xiě)得特別清楚，字寫(xiě)得又好又清楚，但內(nèi)容不對(duì)，反而讓閱卷老師一目了然，給出低分。
(3)對(duì)學(xué)困生而言鼓勵(lì)他們要答題，而且要寫(xiě)得比較滿。實(shí)在不會(huì)寫(xiě)，可以摘抄材料中原文，如36題第1小題(10分)有不少學(xué)生摘抄原文，得6分，該題平均得分只有3.8分;我們平時(shí)考試中對(duì)學(xué)困生答題，而采用鼓勵(lì)的辦法，寫(xiě)了就得分(1分)，寫(xiě)得較多的則給2分，這樣可以提高學(xué)生答題的信心。有時(shí)候?qū)W生懂了，答題的意思到了，講大白話也可以得分(而我們平時(shí)扣分較嚴(yán))，師大老師的解釋是學(xué)生不容易，高考擴(kuò)招了，學(xué)生就這個(gè)水平。
(4)高考閱卷主要是采點(diǎn)，你寫(xiě)錯(cuò)了不扣分，寫(xiě)對(duì)了就給分，講白了，就在你答案中找符合細(xì)則的，看到關(guān)鍵詞(話)就給分，所以要教育學(xué)生答題，揚(yáng)長(zhǎng)而沒(méi)必要避短，我們以往總教育學(xué)生要揚(yáng)長(zhǎng)避短，答案中不要有明顯的破綻和失誤，真不清楚的就不寫(xiě)，現(xiàn)在看來(lái)，要鼓勵(lì)學(xué)生大膽寫(xiě)。
(5)答題時(shí)如果學(xué)生寫(xiě)的不對(duì)就用兩道線扛冊(cè)掉，在下面重寫(xiě)，不影響評(píng)卷，如果寫(xiě)滿了，則在空白處寫(xiě)上關(guān)鍵詞(話)，如36(3)WTO改革開(kāi)放、主動(dòng)、被動(dòng)寫(xiě)出來(lái)，就得8分。絕不使用膠帶等，用了膠帶后再寫(xiě)的會(huì)出現(xiàn)重影，甚至看不清楚。
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