上海市某重點高中屆高三上學(xué)期期中考試歷史試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

上海市某重點中學(xué)—學(xué)年度第一學(xué)期高三相關(guān)歷史期中試卷(滿分150分,120分鐘完成。答案一律寫在答題紙上)一、選擇題(共75分)以下每小題2分,共60分,每題只有一個正確的選項。1.在一位法老的陵墓里,發(fā)現(xiàn)了許多神秘的符號,考古學(xué)家認(rèn)為這是一種古老的文字,它應(yīng)該是 A.甲骨文  B.象形文字  C.楔形文字  D.希臘字母2.下列關(guān)于古代希臘文明的敘述和評論,最恰當(dāng)?shù)氖茿.現(xiàn)代民主制度直接源自希臘城邦 B.民主政治是古代希臘城邦普遍特征C.“古典時代”希臘城邦進入全盛時期 D.居住在雅典城中的公民才能享有民主3.“十二銅表法自從定下來之后,……有些條款甚至一直保留下來,到羅馬后期仍然有效。羅馬人后來對這一古代法典有一種引以為傲的感情。十二銅表法的語言也成為后世法典語言的典范!边@段論述表明《十二銅表法》①適用于整個羅馬帝國 ②成為羅馬成文法的起點③對后世立法影響深遠 ④標(biāo)志著羅馬法體系形成A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④4.有學(xué)者認(rèn)為早在商代就可能出現(xiàn)了牛耕,對他最有利的證據(jù)是A.商代遺址中出土了牛骨B.《詩經(jīng)》里有農(nóng)耕生活的描寫C.孔子學(xué)生冉耕字伯牛,名字有耕、牛二字D.古文字學(xué)家發(fā)現(xiàn)甲骨文中有字呈牛引犁頭啟土狀5.《禮記?月令》載,每年正月周天子親率臣下耕作,稱為“藉田”;三月王后親率嬪妃舉行采桑養(yǎng)蠶儀式,稱為“親蠶”。后來,歷代皇帝、皇后不斷舉行這樣的儀式。這反映了A.周代制度在后代被嚴(yán)格奉行 B.古代政治制度變遷異常緩慢C.重農(nóng)抑商從周代始一直推行 D.農(nóng)桑是古代社會經(jīng)濟的主體6.有學(xué)者評論戰(zhàn)國時期某學(xué)派說:“他們都是些注重實踐的政治家……他們認(rèn)為貴族的存在已不合時宜……他們把商人和學(xué)者看作是可有可無或多余的人!边@一學(xué)派是A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家7.唐初以三省長官為宰相。高宗時,打破宰相任用資歷限制,允許三省中四品以下官員以“同中書門下平章事”名義行宰相權(quán),參預(yù)朝政。其目的是A.重用人才,推行科舉取士 B.分割相權(quán),加強君主專制C.分工協(xié)作,提高行政效率 D.緩和矛盾,抑制朋黨之爭8.表1所列內(nèi)容為中國某朝代具有的一些特征。據(jù)此推斷該朝代是A.漢朝B.唐朝C.宋朝D.元朝9.合理的制度是實現(xiàn)社會公平的重要力量。下列制度促進了社會公平的是A.世襲制 B.分封制 C.科舉制 D.行省制10.魏晉時期,有人斥責(zé)佛教“使父子之親隔,君臣之義乖,夫婦之和曠,友朋之信絕”。這反映出當(dāng)時A.佛教傳入顛覆了傳統(tǒng)觀念 B.儒家倫理不為社會所重視C.佛教急于融入本土文化 D.佛教與儒家倫理抵觸11.王安石在《河北民》詩中寫道,邊境百姓“家家養(yǎng)子學(xué)耕織,輸與官家事夷狄”,感慨他們生不逢時,“汝生不及貞觀中,斗粟數(shù)錢無兵戎”。這些詩句表現(xiàn)了作者①對冗兵冗官的不滿 ②對田園生活的贊美③對唐代治世的向往 ④對北宋孱弱的無奈A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.梁啟超在論述中國古代專制政治發(fā)展時說:“專制權(quán)稍薄弱,則有分裂,有分裂則有力征,有力征則有兼并,兼并多一次,則專制權(quán)高一度,愈積愈進!睆闹袊糯鷼v史整體來看,這一論述中可以確認(rèn)的是A.君主專制是維系統(tǒng)一的主要條件 B.分裂動蕩是專制權(quán)力產(chǎn)生的前提C.專制程度隨著歷史進程而不斷加強 D.武力奪取政權(quán)是專制制度的基礎(chǔ)13.15世紀(jì)學(xué)者奇諾說:“這是一個黃金時代,(在佛羅倫薩)幾乎所有以前消失的自由科目,如詩歌、雄辯術(shù)、繪畫、建筑、雕塑、音樂都復(fù)活了!边@反映了在該地A.希臘羅馬文化開始興起 B.人文精神得到傳承C.宗教改革思想開始轉(zhuǎn)播 D.啟蒙思想影響巨大14.1521年有教皇代表與馬丁?路德辯論說:信仰無法安穩(wěn)地奠基于《圣經(jīng)》,因為“《圣經(jīng)》就像軟蠟一樣,可以讓每一個人隨興所至地扭或拉”。他們的主要分歧在于A.教會是否腐敗        B.信仰是否必要C.信徒能否僅僅依靠信仰得救  D.《圣經(jīng)》能否作為信仰的基礎(chǔ)15.費城會議召開前,華盛頓說:“事實已經(jīng)告訴我們,如果沒有強制力量的干預(yù),哪怕是為人們的利益而設(shè)計的最好的制度,也難以得到很好的采納和執(zhí)行!边@表明他主張A.維護邦聯(lián)制 B.加強中央權(quán)力 C.鞏固聯(lián)邦制 D.保障各州的權(quán)利?16.2000年美國總統(tǒng)大選,共和黨候選人布什和民主黨候選人戈爾在決定命運的幾百張選票上發(fā)生爭議,最后把官司打到了聯(lián)邦最高法院。后者一錘定音,解決了長達36天的總統(tǒng)難產(chǎn)危機。這段材料A.體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則 B.表明司法權(quán)實際上高于行政權(quán)C.顯示最高法院掌握立法權(quán) D.說明總統(tǒng)人選與選民意愿無關(guān)17.1793年初,法國國王路易十六在革命高潮中被送上斷頭臺。與這一事件相聯(lián)系,下列說法正確的是A.從此法國廢除了君主制 B.這一事件標(biāo)志著法國大革命結(jié)束C.這一事件為拿破侖上臺創(chuàng)造了條件 D.君主制的幽靈并未因此在法國消失18.右圖是十八世紀(jì)七八十年代輸入英國的原棉重量變化示意圖,導(dǎo)致這種變化的主要原因是 A.英國紡織工人數(shù)量增加B.第二次工業(yè)革命的來臨C.棉紡織領(lǐng)域的發(fā)明創(chuàng)造 D.工人手工紡紗速度提高19.“新的力量和新的學(xué)說已經(jīng)興起,向19世紀(jì)正統(tǒng)的自由主義挑戰(zhàn)。烏托邦式的以及其他的社會主義者已經(jīng)發(fā)射了若干小排炮,現(xiàn)在輪到大炮開火了!薄按笈凇笔茿.啟蒙思想   B.生物進化論   C.空想社會主義  D.科學(xué)社會主義20.英國歷史學(xué)家霍布斯邦認(rèn)為,“雖然這場雙元革命——更精確地說是法國政治革命和英國工業(yè)革命——的主要載體和象征是法、英兩國,但是我們不應(yīng)把這場革命看成是屬于這兩個國家的歷史事件,而應(yīng)看做是一座覆蓋了更廣泛地區(qū)的火山的孿生噴發(fā)口”。他強調(diào)的是A.法國大革命和英國工業(yè)革命的密切關(guān)系 B.歐洲在世界歷史發(fā)發(fā)展中的作用和地位C.法國大革命和英國工業(yè)革命的世界意義 D.政治進步與經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系21.有西方學(xué)者在分析第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)原因時說:“歐洲人渴望中國做出更大的讓步以實現(xiàn)其貿(mào)易擴張。”若對此進行補充,下列選項正確的是A.西方國家希望通過“最惠國待遇”獲得更多權(quán)益B.西方國家想借“修約”名義攝取更多的在華利益C.清政府沒有遵守《南京條約》各項條款的規(guī)定D.總理衙門拒絕了西方提出的公使進駐北京的要求22.右圖為《點石齋畫報?快槍述奇》描繪的洋務(wù)企業(yè)“金陵機器制造局”試驗武器的情景。圖中三人為:官員郭月樓和徐仲虎,工首唐履堂。圖中文云:“工首……匠心運用,造成快槍!睆膱D文可以得出的信息是①晚清官府推動洋務(wù)軍事工業(yè)②洋務(wù)產(chǎn)品足令洋人為之汗顏③“師夷長技”思想的具體實踐④標(biāo)志民族資本主義工業(yè)誕生A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④23.法國政府曾向各國遞交一份備忘錄,為將要到來的議和定調(diào)子。其中寫道:“由于各國使館希望前往沿海或各國部隊想要從沿海前往首都(北京),為了保持道路始終暢通起見,各國對某些地方進行軍事占領(lǐng)!痹摋l文的核心內(nèi)容最終寫入了A.《黃埔條約》 B.《天津條約》 C.《北京條約》 D.《辛丑條約》24.晚清重臣端方上奏朝廷稱:要消滅革命黨人,“唯有于政治上導(dǎo)以新希望”。他所指的“新希望”是A.利用義和團 ? B.頒布明定國是詔C.預(yù)備立憲 D.南北和談25.雖成“空殼”,但仍作為辛亥革命成果象征的是A.中國同盟會 三民主義 B.中國同盟會 中華民國C.三民主義 《中華民國臨時約法》 D.中華民國《中華民國臨時約法》26.1912年3月,南京臨時政府令:“查前清官廳,視官之高下,有大人、老爺?shù)让Q,受之者增慚,施之者失體!鈴(fù)以后,聞中央地方各官廳,漫不加察,仍沿舊稱,殊為共和政體之玷!庇醒芯空甙l(fā)現(xiàn),同年6月《申報》載:“公堂會審之時,(被告)就口口聲聲以老爺、大人相稱,裁判官亦直受不辭。”上述材料最宜作為下列哪一觀點的論據(jù)?A.作為“受之者”的裁判官沿用前清審判制度B.作為“施之者”的被告不知民國政體之變C.作為“受之者”的裁判官有意玷污平等制度D.作為“施之者”的被告等級觀念根深蒂固27.學(xué)者殷海光在論及五四運動時,認(rèn)為它以iconoclasm(打倒偶像)和enlightenment (啟蒙)為動力,是一場“中國知識最光榮的運動”。在他看來,這場運動主要倡導(dǎo)A.自強與求富 B.進化與革新 C.改良與革命 D.民主與科學(xué)28.1918年1月,孫中山說:“此后我國形勢,應(yīng)注重于西北。若俄國現(xiàn)在之革命政府能穩(wěn)固,則我可于彼方圖大發(fā)展也!睂@段話的正確理解是,孫中山A.已經(jīng)確立三大政策 B.決定走俄國人的路C.認(rèn)為中國革命與世界革命存在關(guān)聯(lián) D.確定了日后國民革命的戰(zhàn)略29.20世紀(jì)初,中國傳統(tǒng)史學(xué)在向現(xiàn)代史學(xué)轉(zhuǎn)變,即新史學(xué)的轉(zhuǎn)變。新史學(xué)“新”主要表現(xiàn)在 ①持有進化論觀點 ②反映封建帝王的治國 ③為全體國民寫史 ④否定漢宋兩司馬的史學(xué)A.①④ B.①③ C.②③④ D.①②④30.19世紀(jì)后期,“脫亞入歐”成為日本社會的主流認(rèn)識。受其影響,明治政府采取的措施有①實施富國強兵 ② 廢除封建制度 ③ 實施“大陸政策” ④ 推行“文明開化”A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④注意:上海市某重點高中屆高三上學(xué)期期中考試歷史試題
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