【摘要】：目前高三的同學已經(jīng)進入第一輪復習階段，一輪復習扎實與否決定了同學們賴以迎接考試的知識基礎是否牢靠，所以，要想取得好的成績，一輪復習時需要有良好的方法和復習效果。在此，小編為同學們整理了“高三必讀：2014高考語文實用類文本閱讀答題技巧指導”，希望能對大家所有幫助。

高考語文實用類文本閱讀答題技巧主要有以下幾點：

1、 要看清是實用類中的哪一種文體�！犊荚囌f明》中要求的有：人物傳記、新聞、調查報告、訪談錄和科普文。

A.人物傳記

1.要分清傳主是誰，文章從哪幾個方面來介紹主人公的?主人公具有哪些品質特征?

2.要抓住文章的敘事和描寫中所充分展現(xiàn)出來的人物的個性。分析作品的人物形象主要應從兩個方面進行：一是揭示人物的典型意義，二是簡要分析人物主要的性格特征。

3.賞析內容：分析人物形象的特點、性格、精神、思想;分析塑造人物形象的方法手段;理解人物形象的意義。

B. 新聞——.新聞是屬于記敘文的一種類型，包含了記敘文的基本特點，解讀時我們可以借鑒記敘文的閱讀方法，但又不能照搬全套。因此，根據(jù)新聞特點我們在復習時可采用如下的六個步驟：①看標題信息，揣摩新聞類型;②抓記敘要素，了解大致內容;

③理行文線索，分清段落層次;④辨敘述方式，領會布局特點;

⑤挖中心主旨，理解文本意義。⑥析表現(xiàn)手法，以供鑒賞探究

C. 調查報告——快速準確地把握調查報告的內容。

①迅速準確閱讀文章第一段(開頭部分)，把握調查的對象、內容。

②閱讀全文，了解清楚事件的起因、發(fā)展和結果。注意事件的細節(jié)。

③重點精讀一些調查者總結收集的數(shù)據(jù)，調查者發(fā)表議論的部分，深入研究其核心內容。

④整合文中的信息、把握文章結構、概括中心意思與其他類型的文章讀解分析方法一樣。

D. 訪談錄

①弄清訪談討論話題、主要進程、關鍵內容。②將訪問者和訪談對象的文字分開，先讀提問者(訪問者)的問題，把握有哪些主要問題;再閱讀訪談對象的文字，大致把握其闡述分析。③重點精讀一些提問者提出的一些關鍵問題和訪談對象的關鍵回答，深入研究其核心內容。④整合文中的信息、把握文章結構、概括中心意思與其他類型的文章讀解分析方法一樣。

E.科普文

1.要分清說明的對象及特點。①理清說明順序。②掌握結構特點③分析說明方法。④把握說明對象特征。

2. 掌握答題要領。a.審清題意把握要求 b.準確表述靈活回答c.掌握方法避免失誤。

【總結】：“高三必讀：2014高考語文實用類文本閱讀答題技巧指導”到這里就為您介紹完畢了，怎么樣，看了之后是不是受益良多呢?想要了解更多高三備考指導，請繼續(xù)關注高中頻道。

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