【摘要】歷屆高三同學(xué)都有一個(gè)共同體會(huì)：高三的專項(xiàng)復(fù)習(xí)見(jiàn)效最快。高考一輪復(fù)習(xí)正是打基礎(chǔ)，逐一擊破的階段。同學(xué)們一定要有一顆持之以恒的心，的2014高考英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí)方法，幫助大家有效復(fù)習(xí)!
英語(yǔ)搶分點(diǎn)：英語(yǔ)提分四步抓分點(diǎn)
第一步：有計(jì)劃，不打亂仗，不盲目做題，注意多歸納提煉和思考。
第二步：查漏補(bǔ)缺，側(cè)重抓增分點(diǎn)，加強(qiáng)訓(xùn)練聽(tīng)力、書(shū)面表達(dá)和自己的弱項(xiàng)。
第三步：訓(xùn)練規(guī)范答題和提高快速答題的能力，有意識(shí)地進(jìn)行一些限時(shí)套題訓(xùn)練，養(yǎng)成規(guī)范快速答題的習(xí)慣。
第四步：繼續(xù)訓(xùn)練語(yǔ)感，堅(jiān)持大聲朗讀英語(yǔ)文章和詞匯表，適當(dāng)背誦寫(xiě)作例句和范文，堅(jiān)持英語(yǔ)閱讀。
1.熱點(diǎn)透視
(1)進(jìn)一步明確英語(yǔ)高考題的特點(diǎn)。此次四月調(diào)考英語(yǔ)試題從題型結(jié)構(gòu)、試題內(nèi)容到試題難度均接近高考題要求。出題“活”，突出對(duì)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的考查;選材“真”，所選文章內(nèi)容多涉及英美國(guó)家，且貼近學(xué)生實(shí)際和現(xiàn)實(shí)生活;題量“大”，文章和題干用詞量較大、信息量豐富，體現(xiàn)了英語(yǔ)高考題的特點(diǎn)，突出考查語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，注重實(shí)際。
(2)進(jìn)一步了解自己，明確后段復(fù)習(xí)任務(wù)。通過(guò)對(duì)這次調(diào)考試卷中的得失分析，找準(zhǔn)在英語(yǔ)學(xué)科中尚存在的知識(shí)和能力上的盲點(diǎn)和不足，為制訂后段復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)提供依據(jù)。
2.應(yīng)試技巧
(1)聽(tīng)力題：要求考生聽(tīng)懂有關(guān)日常生活中所熟悉話題的簡(jiǎn)短獨(dú)白和對(duì)話。試題涉及到：理解主旨要義，獲取事實(shí)性的具體信息，數(shù)字計(jì)算，判斷對(duì)話的時(shí)間、地點(diǎn)、所發(fā)生的事件，說(shuō)話雙方的關(guān)系，對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容做出簡(jiǎn)單推斷以及理解說(shuō)話者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度。
做題時(shí)注意提前瀏覽題干和預(yù)測(cè);聽(tīng)錄音時(shí)，注意力高度集中，適當(dāng)記錄;出現(xiàn)漏聽(tīng)時(shí)，大膽“丟前保后”。后段應(yīng)堅(jiān)持常聽(tīng)高考真題或全真高考模擬聽(tīng)力題，亦可朗讀聽(tīng)力錄音稿。
(2)單項(xiàng)選擇題：強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法和詞匯知識(shí)在特定情景中的應(yīng)用，情景理解和語(yǔ)言運(yùn)用的味道濃厚。試題涉及語(yǔ)法、詞匯、短語(yǔ)、句型。
做題時(shí)注意抓住題中關(guān)鍵詞句所傳遞的重要信息，把語(yǔ)法或詞義辨析放在語(yǔ)境中進(jìn)行分析;注意語(yǔ)境和句子結(jié)構(gòu)的分析;注意常見(jiàn)單詞或由常見(jiàn)單詞構(gòu)成的詞組的詞義的擴(kuò)展。后段復(fù)習(xí)注意弄懂以前曾做錯(cuò)的題，并注意歸納總結(jié)規(guī)律。
(3)完形填空：既考查詞匯知識(shí)，也考查閱讀理解能力。多為夾敘夾議文章。意義選擇填空為主，語(yǔ)法選擇填空為輔。以單詞填空為主，詞組和短語(yǔ)填空為輔。
做完形填空時(shí)，首先，仔細(xì)審題，明確大意。第二，注意一些搭配和用法。第三，“瞻前顧后，顧后瞻前”。要根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定選項(xiàng)，切忌腳踩西瓜皮滑到哪就是哪。第四，考生要根據(jù)生活常識(shí)和相關(guān)知識(shí)確定選項(xiàng)。第五，全文復(fù)讀，融會(huì)貫通。如有不順或舉棋不定之處，要重新定奪，確保萬(wàn)無(wú)一失。
(4)閱讀理解：要求考生讀懂公告、說(shuō)明、廣告以及書(shū)、報(bào)、雜志中關(guān)于一般性話題的簡(jiǎn)短文章。試題涉及：①理解主旨意義;②理解文中具體信息;③根據(jù)上下文推斷生詞的詞義;④作出簡(jiǎn)單判斷和推理;⑤理解文章的基本結(jié)構(gòu);⑥理解作者的意圖和態(tài)度。
做題時(shí)注意既能掌握閱讀材料的主旨大意，又能掌握說(shuō)明主旨大意的事實(shí)細(xì)節(jié);既能理解具體事實(shí)，又能理解抽象概念;既能理解字面意思，又能理解深層含義;既能理解單個(gè)句段意義，又能理解通篇邏輯關(guān)系。
(5)短文改錯(cuò)：本題給出一篇短文，要求考生對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行作出判斷，如有錯(cuò)即將其改正。錯(cuò)誤類型包括詞法、句法、行文邏輯等�？键c(diǎn)分布：時(shí)態(tài)一致、主謂一致、數(shù)的一致、指代一致、搭配一致和邏輯一致等。短文改錯(cuò)的解題基本思路應(yīng)該是以句為單位，找行中錯(cuò)誤，以篇為單位，找句中錯(cuò)誤。具體步驟為：①通讀全文，弄清文章大意。②判斷對(duì)錯(cuò)，不但要從本行、本句，還要縱觀全文。從詞法、句法和行文邏輯全面考慮，注意格式規(guī)范。③復(fù)讀全文，憑語(yǔ)感檢查是否通順。
(6)書(shū)面表達(dá)：①首先要認(rèn)真審題。②列提綱使用要點(diǎn)條理化，統(tǒng)籌安排布局。③要刻意把好語(yǔ)言關(guān)。要用自己最熟悉的句型結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)，力求文理通順，語(yǔ)言準(zhǔn)確。沒(méi)有把握的詞句不要寫(xiě)，確有把握的可以錦上添花。④遇到一時(shí)想不起的詞語(yǔ)，需變通�？梢杂猛x近義詞代替，也可以用否定詞加反義詞來(lái)表達(dá)，亦可變換句式。不可鉆牛角尖，更不能生造詞語(yǔ)，漢化表達(dá)。⑤注意文章的長(zhǎng)度，合理分段。⑥注意保持卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整清楚。⑦最后應(yīng)注意復(fù)查全文�？磧�(nèi)容要點(diǎn)有無(wú)遺漏，標(biāo)點(diǎn)、格式、大小寫(xiě)是否規(guī)范，是否有語(yǔ)病等。
總結(jié)：上面的“2014高考英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí)方法”供大家參考，希望網(wǎng)的高考第一輪備考可以給高三的同學(xué)們提供最優(yōu)秀最有效的復(fù)習(xí)策略，感謝您參考！
更多精彩內(nèi)容推薦：
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaosan/215252.html
相關(guān)閱讀：高三高考各科最佳學(xué)習(xí)計(jì)劃