摘要：高考復習就像是一場持久戰(zhàn)，我們不僅要制定好大的戰(zhàn)略，針對每一場戰(zhàn)役更要制定好相應的戰(zhàn)術。2014高考歷史如何復習?下面是“河北名師指導第一輪政治復習”歡迎大家點擊參考!

孫老師在報告中分析道，“冷”“熱”結合：高考試題往往以重大現(xiàn)實問題立意并作為問題的切入點，但是熱點問題較多且可以以不同的角度來闡述，這樣一來，全部應付是不可能的。我們必須對問題進行篩選，冷靜處理很熱的問題。超出了中學生知識范圍和知識水平的問題，考試的可能性是不大的，相反一些較冷的熱點問題應高度重視如環(huán)保、科技、經濟一體化等與我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略相關的問題。當然，在處理這些問題時應與理論結合，回歸教材，突出基礎性，加強對知識的遷移。同時對常識性的知識給以必要的關注，避免完全時政化。

孫老師認為，對熱點專題的處理既要讓學生搞清大背景，更要微觀角度，這幾年從小角度命題的更多。有的學生盲目地看時事專題，某某熱點體現(xiàn)了多少原理，太泛化，真正做題用不上。

因此，衡水中學的熱點復習不是很突出，而是揉在了平時的訓練題中，讓學生把同一專題的不同材料與角度集合在一起，認真去比對、綜合。尤其是經濟常識中關于意義或辦法的答案，不完全來自教材，不同的材料，不同的問法，組織答案是不一樣的。這樣有意識地建構熱點問題，將打通各個章節(jié)，答題時因準備充分也比較有優(yōu)勢，對學生做題更有實效性。

總結：以上就是“河北名師指導第一輪政治復習”的全部內容，請大家認真閱讀，鞏固學過的知識，小編祝愿同學們在努力的復習后取得優(yōu)秀的成績!

相關精彩內容推薦：

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaosan/234448.html

相關閱讀：高三數學偏科生一輪復習注意的5大問題