河北省唐山市2013屆高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試題(word版)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)




試卷說明:

唐山市2012—201?3學(xué)年度高三年級期末考試H3O++CO2—3 C.NaOH溶液中加入鋁片:Al+2OH—==AlO—2+H2↑ D.NH4HCO3溶液與足量燒堿溶液混合:HCO—3+OH—=CO2—3+H2O10.分子式為C4HBr2且分子中僅含有兩個甲基的有機(jī)物,共有(不考慮立體異構(gòu)) A.2種 B.3種 C.4種 D.5種11.常溫時的下列溶液,說法正確的是 A.氨水加水稀釋,溶液中各離子濃度均減小 B.CH3COONa溶液與HCI溶液混合所得的中性溶液中:c(Na+)>c(Cl—) C.Na2S和NaHS的混合溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(S2-)+c(HS-)+c(OH-) D.pH=8的NaHCO3溶液中:c(HCO—3)>c(CO2-3)>c(OH-)12.下列說法正確的是 A.圖I:振蕩后靜置,上層溶液顏色保持不變 B.圖II:酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡,且顏色仍為紫紅色 C.圖III:微熱稀HNO3片刻,溶液中有氣泡產(chǎn)生,廣口瓶內(nèi)始終保持無色 D.圖IV人們研制出一種綠色原電池——鎂原電池,其反應(yīng)原理為:;放電時Mg2+向正極遷移13.X、Y、Z、W是元素周期表中短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大,且X、Z、W相鄰。X的核電荷數(shù)是Z的核外電子數(shù)的一半,Y與Z可形成化合物Y2Z。下列說法正確的是 A.W元素的最高價氧化物的水化物的化學(xué)式為HWO4 B.簡單離子半徑:W的離子>Z的離子>X的離子 C.ZX2和Y2Z均含有離子鍵 D.還原性:X的氫化物>Z的氫化物>W的氫化物26.(14分)甲、乙、丙、丁、戊五種單質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成A、B、C、D、E五種化合物,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:又知:①甲、乙、丙、丁均為前三周期元素的單質(zhì),常溫下均為氣態(tài),丙、丁是空氣的主要成分,戊是日常生活中一種常見的金屬。②乙在甲中燃燒發(fā)出蒼白色火焰,戊在甲中燃燒生成棕黃色煙,E的水溶液呈黃色。③常溫下B、C均為無色氣體,D為磁性黑色固體。 (1)D的化學(xué)式 ,丙的電子式 ,常溫下甲單質(zhì)的顏色為 。 (2)把戊加入到E的水溶液中,寫出該反應(yīng)的離子方程式 。 (3)工業(yè)上可由B與丁反應(yīng)制取C,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 (4)將氯氣和E同時加(通)入強(qiáng)堿性溶液中,可制得一種高效殺菌、凈水劑(其中含由+6價戊元素形成的帶2個單位負(fù)電荷的含氧酸根離子),請寫出該反應(yīng)的離子方程式 。27.(14分)煤化工及環(huán)境污染防治的研究是當(dāng)前的熱門研究領(lǐng)域。請回答下列問題: (1)煤的氣化過程中產(chǎn)生的有害氣體H2S用Na2CO3溶液吸收,生成兩種酸式鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 (2)利用水煤氣合成二甲醚的過程中發(fā)生如下三步反應(yīng): 總反應(yīng)的△H= ;一定條件下的密閉容器中,該總反應(yīng)達(dá)到平衡,要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是 .(填字母代號)。 a.高溫高壓b.加入催化劑 c.減小CO2的濃度 d.增大CO的濃度 e.分離出二甲醚 (3)利用反應(yīng)可以減輕大氣污染。t1℃下,在一恒容的密閉容器中,測得不同時間的NO和CO的濃度如下表(CO2和N2的起始濃度為0)。①前3s內(nèi)的平均反應(yīng)速率:v(N2)= 。②計算t1℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。 (4)用甲醇、氧氣和氫氧化鉀溶液可制成燃料電池,寫出該甲醇燃料電池負(fù)極反應(yīng)式____ 。當(dāng)參加反應(yīng)的氧氣的體積是6.72 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)時,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為____ 。28.(15分)某課外活動小組欲探究CuO與NH3反應(yīng)生成的紅色固體物質(zhì)的成分,設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置未畫出),請回答下列問題:信息提示:①實(shí)驗(yàn)中觀察到黑色CuO粉末變?yōu)榧t色物質(zhì),同時生成一種無污染氣體; ②Cu2O為紅色固體,不溶于水,與稀H2SO4反應(yīng)生成Cu、CuSO4和H2O。 (1)儀器a的名稱 ,儀器b中所加固體物質(zhì)為 。 (2)在實(shí)驗(yàn)室中,利用裝置A,還可制取的無色氣體是 (填字母)。 A. B. Cl C.CD.N E.CH4 (3)裝置B的作用是 。 (4)該小組設(shè)計的實(shí)驗(yàn)裝置存在的一個明顯缺陷是 。 (5)甲同學(xué)對生成的紅色固體物質(zhì)的成分提出了三種假設(shè): 假設(shè)①:只含Cu;假設(shè)②: ;假設(shè)③:Cu和Cu2O的混合物。 (6)為驗(yàn)證上述假設(shè),乙、丙二位同學(xué)分別設(shè)計了不同的實(shí)驗(yàn)方案,并得出了相同的結(jié)論。 乙同學(xué)方案:取反應(yīng)后所得紅色物質(zhì)少許于試管中,滴加適量稀H2SO4,觀察到紅色物質(zhì)不溶解、溶液顏色無變化。則假設(shè) 成立,裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 丙同學(xué)方案:當(dāng)黑色CuO全部變?yōu)榧t色時,停止加熱,繼續(xù)通入一段時間NH3。若稱得反應(yīng)前加入的CuO、粉末質(zhì)量為ag,空玻璃管的質(zhì)量為bg,反應(yīng)結(jié)束后玻璃管與紅色物質(zhì)的總質(zhì)量為cg(在乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)之前稱得),則a、b、c三者應(yīng)滿足的關(guān)系為(c-b):(a+b-c)= 。36.【化學(xué)——選修2化學(xué)與技術(shù)】(15分)從海水中提取一些重要的化工產(chǎn)品的工藝流程如圖所示。根據(jù)上述流程圖回答下列問題: (1)圖中A的化學(xué)式為__ ,在制取A的過程中需向飽和NaCl溶液中先后通入兩種氣體,后通入氣體的化學(xué)式為 。 (2)海水淡化處理的方法有 。(寫出3種即可) (3)過程⑤的化學(xué)方程式為______ 。 (4)從B溶液制備B的無水晶體的“操作a”為 。 (5)過程③用SO2水溶液吸收溴單質(zhì),吸收率可達(dá)93c70,生成兩種強(qiáng)酸,寫出反應(yīng)的離子方程式 。 (6)過程②到過程④的變化為,其目的是 。37.【化學(xué) 選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】(15分)已知X、Y和Z三種元素的原子序數(shù)之和等于42。X元素原子的4p軌道上有3個未成對電子,Y元素原子的最外層2p軌道上有2個未成對電子。X跟Y可形成化合物X2Y3,Z元素可以形成負(fù)一價離子。請回答下列問題: (1)X元素原子基態(tài)時的電子排布式為 ,該元素的符號是 。 (2)Y元素原子的電子軌道表示式為 ,元素X與Y的4電負(fù)性比較:X Y(填“>”或“
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