一、抓好基礎(chǔ)，重視課本，熟悉考試說(shuō)明
在近年的高考中，試題的難度都不算大，依考試說(shuō)明的要求，試題以3∶5∶2的比例命制，也就是說(shuō)有80%的試題都是基礎(chǔ)知識(shí)的考查。我們要善待課本，全面閱讀教材，鞏固雙基，挖掘隱形關(guān)系，查漏補(bǔ)缺，徹底掃除知識(shí)結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。書(shū)本里蘊(yùn)含著眾多科學(xué)思想的精華。在復(fù)習(xí)過(guò)程中必須經(jīng)歷一個(gè)將書(shū)由“薄”到“厚”，再由“厚”到“薄”的過(guò)程。
二、用好資料，做好習(xí)題，提升解題能力
我們?cè)趶?fù)習(xí)中有一種主要資料（比較基礎(chǔ)），同學(xué)們要用好這種資料， 在老師復(fù)習(xí)每一章節(jié)、每一知識(shí)塊之前，都應(yīng)該先將這部分內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)和知識(shí)梳理，找出問(wèn)題所在，根據(jù)自己掌握知識(shí)的能力和水平制定好切實(shí)可行的聽(tīng)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。
“只學(xué)不練，等于白干”。 同學(xué)們要認(rèn)真限時(shí)完成每一次作業(yè)紙或訓(xùn)練。在練習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都應(yīng)該準(zhǔn)備有糾錯(cuò)本，把每一次做錯(cuò)的題進(jìn)行認(rèn)識(shí)分析，糾錯(cuò)的目的不僅要知道正確的答案，還特別要分析做錯(cuò)題的原因，找出錯(cuò)誤的根源。在今后的復(fù)習(xí)過(guò)程中，還要經(jīng)常將糾錯(cuò)本拿出來(lái)看看，認(rèn)真進(jìn)行反思，防止下次重犯。 通常有下列一些糾錯(cuò)方法：①摘抄法 ；②剪貼法 ；③在資料及試卷上糾錯(cuò) ；④將糾錯(cuò)還原到課本 。
三、增強(qiáng)自信，規(guī)范答題，樹(shù)立奮斗目標(biāo)
學(xué)習(xí)緊張，遇到挫折失敗，在高三是避免不了的，但不能總緊張，這樣做的結(jié)果會(huì)適得其反。要找到成功的“父親”——自信心。 如何增強(qiáng)自信心呢，我引用中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員 王極盛 教授的幾句話(huà)：“學(xué)會(huì)微笑；挺胸抬頭走路；運(yùn)用積極自我暗示；不打疲勞戰(zhàn)；不要迷信；高考期待的目標(biāo)要適當(dāng)；不要攀比；在每次做題時(shí)，要先做幾道容易題，為每次練習(xí)奠定順利的開(kāi)端；多和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)交流；增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)力�！�
高考比拼的是心態(tài)、規(guī)范和實(shí)力。規(guī)范答題，減少過(guò)失性丟分，是我們獲得滿(mǎn)意成績(jī)的重要保證。 大家在平時(shí)做練習(xí)的時(shí)候，就要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真審題，認(rèn)真答題。達(dá)到“讀題要慢，做題要快”的效果。
我堅(jiān)信，不管高考怎樣考，只要我們重視教材、考試說(shuō)明，打好基礎(chǔ)，抓好主干，抓住重點(diǎn)，方法得當(dāng)，堅(jiān)定信心，努力拼搏，高考就一定能取得理想的成績(jī)。
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