2012屆高考政治我們的民族精神復習導學案

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高三 來源: 高中學習網(wǎng)

第七課 我們的民族精神導學案

一、考點

我們的中華民族精神

(1) 中華民族精神的基本內(nèi)涵

(2) 中華民族精神的核心

(3) 民族精神的時代特征

(4) 弘揚和培育民族精神的途徑和意義

二、考情分析

32. 弘揚和培育民族精神

弘揚和培育民族精神

廣東單科,33,2分

中華民族精神的形成、作用

江蘇單科,37(1),主觀題

中華民族精神的基本內(nèi)涵

廣東文基,12,2分

弘揚和培育民族精神的途徑

海南單科,15,2分



三、知識梳理

(一)民族精神

1、什么是民族精神?

民族精神是一個民族在長期共同生活和社會實踐基礎上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的結晶,民族精神滲透在整個民族文化的各個方面,貫穿整個民族歷史發(fā)展的全過程,集中體現(xiàn)了一個民族特有的精神品質(zhì),是一個民族與其他民族相區(qū)別的重要特征。
2、中華民族精神和中華文化的關系
中華民族精神是中華文化的精髓。中華文化的力量,集中表現(xiàn)為民族精神的力量。
3、中華民族精神的作用
中華民族精神,深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中,始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。

(二)中華民族精神的基本內(nèi)涵:以愛國主義為核心,團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。

1、團結統(tǒng)一:

作用:中華民族團結統(tǒng)一的精神,無論在國家順利發(fā)展、興旺發(fā)達的時期,還是在祖國面臨危難、生死存亡的關頭,都迸發(fā)出強大的力量。中華民族團結統(tǒng)一的精神使任何征服或分裂中華民族的企圖都不能得逞。

2、愛好和平:

歷史上,中華民族素來以熱情好客、睦鄰友好、崇尚交流著稱于世,以“禮儀之邦”享譽于史。

在當代國際社會中,中華民族愛好和平的精神主要體現(xiàn)在中國奉行的“獨立自主的和平外交政策”上。

3、勤勞勇敢:主要把握勤勞勇敢精神的表現(xiàn)、作用

①表現(xiàn):中華民族歷來所具有的吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、不畏強暴、英勇頑強等精神都是勤勞勇敢的具體表現(xiàn)。

②作用:勤勞勇敢精神奠定了中華民族堅不可摧的立業(yè)根基。

4、自強不息:自強不息精神逐漸積淀為中華民族的內(nèi)在氣質(zhì),成為鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量。

5、愛國主義是中華民族精神的核心。

(1)愛國主義精神與其他民族精神的關系:愛國主義是中華民族精神的核心,它貫穿民族精神的各個方面。團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神,相輔相成,無不體現(xiàn)著愛國主義這個主題。

(2)愛國主義精神的作用:無論什么時期,愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟,是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。

(3)愛國主義的內(nèi)涵:愛國主義不是抽象的,而是具體的。在不同的歷史時期,愛國主義有共同的要求,也有不同的具體內(nèi)涵。

(4)新時期愛國主義的主題:在當代中國,愛國與愛社會主義本質(zhì)上是一致的。建設中國特色社會主義,擁護祖國統(tǒng)一,是新時期愛國主義的主題。

(三)弘揚中華民族精神

1、民族精神的豐富和發(fā)展

(1)民族精神作為民族文化的結晶,其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程,也是隨著時代變化而不斷豐富的過程。

(2)中國共產(chǎn)黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展。

中華民族精神的豐富和發(fā)展,主要體現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨領導全國各族人民奮斗的歷程之中,體現(xiàn)在革命、建設和改革的各個時期。

2、弘揚和培育民族精神

(1)為什么要弘揚和培育中華民族精神?

①意義:

第一,弘揚和培育中華民族精神,是文化建設極為重要的任務。

第二,弘揚和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。

第三,弘揚和培育中華民族精神,是不斷增強我國國際競爭力的要求。中華民族精神具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能,已成為表明綜合國力強弱的至關重要的因素之一。

第四,弘揚和培育中華民族精神,是堅持社會主義道路的需要。

第五,現(xiàn)實意義:弘揚和培育民族精神,是全面建設小康社會、建設社會主義現(xiàn)代化的重要保證。

②原因:

第一,中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱,是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。

第二,中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風貌和精神特征,體現(xiàn)了中華民族共同的價值追求,是中華民族永遠的精神火炬。

第三,大力弘揚和培育民族精神,就是鑄造中華民族的精神支柱,為中華民族的生存和發(fā)展強基固本。

(2)如何弘揚和培育中華民族精神

①弘揚和培育民族精神,最重要的是發(fā)揮毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這一文化“主心骨”的作用。

②弘揚和培育民族精神,必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

③弘揚和培育民族精神,必須正確對待外來思想文化的影響。既要注意借鑒世界各國人民創(chuàng)造的先進文明成果,汲取世界各民族的長處,又要警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀。

④弘揚和培育民族精神,必須與弘揚時代精神相結合。

四、要點透析

1、中華文化、民族文化和民族精神的關系

(1)區(qū)別

①中華文化:中華民族所創(chuàng)造的區(qū)別于其他民族而獨具特色的文化形式。它表現(xiàn)為中華民族所具有的共同的價值觀念、思維方式、心理狀態(tài)、精神面貌等思想文化方面的特征。

②民族文化:民族具有較強的地域性,是指在一定地域范圍內(nèi)生活的,以血緣或密切的社會關系相聯(lián)系的,具有共同語言、經(jīng)濟生活和心理素質(zhì)的穩(wěn)定的人類共同體。而所謂民族文化,就是這一共同體在歷史和現(xiàn)今所共同創(chuàng)造的能夠代表其共同特點的文明成果的總和。

③民族精神:在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心,團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

(2)聯(lián)系:中華文化是中華各民族所創(chuàng)造的民族文化的共同性。中華文化的力量,集中表現(xiàn)為民族精神的力量。中華民族精神,植根于數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中,始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱。

五、真題再現(xiàn)

1. (2009年廣東文基)孫中山“集畢生之精力以赴之,百折而不撓”地從事革命事業(yè)所表現(xiàn)出的民族精神是

A.善良樸實 B.愛好和平

C.自強不息 D.艱苦樸素

2.孫中山“集畢生精力以赴之,百折而不撓”地從事革命事業(yè)所表現(xiàn)出的民族精神是

A.善良樸實 B.愛好和平

C.自強不息 D.艱苦樸素

3.歌為心聲。從“一條大河波浪寬”,到“五星紅旗迎風飄揚”,從“今天是你的生日,我的中國”,到“我愛你,中國”,這些歌曲在人民群眾中久唱不衰,重要原因在于它們

①以現(xiàn)代的藝術形式表達了積淀于傳統(tǒng)文化中的愛國主義情懷

②以生動的藝術形象抒發(fā)了人們對偉大社會主義祖國的熱愛

③以內(nèi)容和形式的完美統(tǒng)一表現(xiàn)了深沉飽滿的愛國主義情懷

④以特殊的音樂形式展現(xiàn)了為世人普遍認同的愛國主義內(nèi)涵

A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

(江蘇)37.今年是新中國成立60周年,也是五四運動爆發(fā)90周年。某校高三(2)班同學通過主題班會、課外學習等活動,進一步了解了五四運動以來中華民族走過的風雨歷程、社會主義新中國取得的偉大成就,特別是回顧不平凡的2008年,更加深切地感受到中華民族精神的強大力量。大家商定開展以“弘揚民族精神,共建精神家園”為主題的探究活動。讓我們一起參與其中。

參與討論

在資料搜集過程中,有同學把收集到的以下三幅圖片掛到班級網(wǎng)頁上,引起了同學們的關注。大家紛紛把自己收集到的相關圖片也掛到網(wǎng)上。這些圖片大多反映了中國革命、建設和改革各個時期的重大事件,集中展示了中華民族精神。同學們被深深感染,并跟帖展開討論。



(1) 有同學跟帖認為,“只有參與重大社會實踐活動,才能成為中華民族精神的弘揚者!闭埬氵\用《文化生活》的相關知識對這一觀點加以評析。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaosan/67944.html

相關閱讀:2012屆高考政治羅斯福新政考點解讀復習教案