準(zhǔn)高三生暑假英語補(bǔ)習(xí)技巧:補(bǔ)充課外知識(shí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


 放假了,如何在假期繼續(xù)進(jìn)行有效學(xué)習(xí)?怎樣在暑假補(bǔ)習(xí)英語?這是許多學(xué)生和家長(zhǎng)都關(guān)心的問題。今天我們就這一話題向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法與技巧。
  利用暑期補(bǔ)充課外知識(shí)
  課本知識(shí)只是大家學(xué)習(xí)知識(shí)的一小部分,以英語學(xué)科為例,課本的英語字?jǐn)?shù)高中三年可能是20萬字,但是需要同學(xué)們達(dá)到的閱讀量是60萬字,也就是說,高考之前要達(dá)到60萬字才能從容的應(yīng)付高考,其中2/3的材料來自課外。
  另一方面,同學(xué)們也可以進(jìn)入有權(quán)威性的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不是隨便選,簡(jiǎn)單的來說,需要從以下幾方面考慮:能否精準(zhǔn)鎖定孩子的問題,任課老師教學(xué)水平是否專業(yè),課程安排、時(shí)間規(guī)劃是否合理 。
  很多家長(zhǎng)在選擇輔導(dǎo)班時(shí)沒有堅(jiān)定的立場(chǎng),更是對(duì)暑假補(bǔ)習(xí)沒有明確的要求。很多暑假輔導(dǎo)班單一乏味,有的只學(xué)習(xí)沒有放松,有的只放松完全拋開了查漏補(bǔ)缺,銜接新年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。奇速英語的老師提醒各位家長(zhǎng),在選擇暑假輔導(dǎo)班時(shí)一定要明確自己的立場(chǎng),且尊重孩子的意愿,平時(shí)學(xué)習(xí)壓力大,在暑假的時(shí)候既不能過分一味學(xué)習(xí)也不能一味玩樂,學(xué)習(xí)玩樂結(jié)合,合理安排學(xué)員暑期課程。
  學(xué)習(xí)中的技巧與方法
  第一,重視課堂,包括我們課堂中所有的環(huán)節(jié),在一個(gè)教室里如果大家課堂效率非常高,就不可能第一名跟最后一名某一個(gè)學(xué)科相差太多。
  第二,制定計(jì)劃,不僅包括寒暑假的計(jì)劃,也包括開學(xué)計(jì)劃。除了做作業(yè)以外,同學(xué)們可以計(jì)劃每天再做三件事,可以提前在晚上想好明天的計(jì)劃,明天要做哪三件事。第二天做一件事畫一個(gè)勾,這樣每天都有成就感。
  第三,留意觀察。在街邊、商店等等公共場(chǎng)合,英文非常多,所以大家要做一個(gè)用心的學(xué)生。有一個(gè)語言學(xué)家說,如果你永遠(yuǎn)保持一顆敏感的心,你對(duì)于語言就會(huì)有比較高的精確度。
  第四,挑戰(zhàn)遺忘。我們有很多種的方法來挑戰(zhàn),比如就單詞來講,我們可能用卡片記憶、聯(lián)想記憶、情景記憶等等,選擇一個(gè)適合你的。
  第五,持之以恒。因?yàn)閺娜魏我粋(gè)學(xué)科來講,我們只有學(xué)習(xí)的方法,只有技巧,但是沒有捷徑,沒有時(shí)間的累計(jì),就無法達(dá)到質(zhì)的飛躍。


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