【導(dǎo)語】青春是一場遠行，回不去了。青春是一場相逢，忘不掉了。但青春卻留給我們最寶貴的友情。友情其實很簡單，只要那么一聲簡短的問候、一句輕輕的諒解、一份淡淡的惦記，就足矣。當(dāng)我們在畢業(yè)季痛哭流涕地說出再見之后，請不要讓再見成了再也不見。這篇《高一年級月考歷史試卷及答案》是逍遙右腦為你整理的，希望你喜歡！
1.西周分封制的核心內(nèi)容是
A．分封爵位B．分封土地C．提供力役D．規(guī)定貢賦
2.某次在央視二套《永樂匯》節(jié)目中，國際巨星成龍在回答一現(xiàn)場觀眾有關(guān)其子房祖名為何姓“房”卻不隨父姓這一問題時，解釋說：這是由于近年才知道自己的父親原來姓“房”，祖名成年后要求認祖歸宗才改姓“房”。這一“改姓”現(xiàn)象的產(chǎn)生，可能源于古代中國的
A．分封制B．宗法制C．郡縣制D．察舉制
3.史學(xué)家斯塔夫理阿諾斯在《全球通史》中說：“新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國。他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責(zé)的官員�！辈牧纤从车默F(xiàn)象最早出現(xiàn)在
A．西周B．春秋戰(zhàn)國C．秦朝D．西漢
4.秦《嶧山刻石》中說：“追念亂世，分土建邦，以開爭理。攻戰(zhàn)日作，*于野，自泰古始，世無萬數(shù)，陀及五帝，莫能禁止�！鼻厥蓟梳槍ι鲜鰡栴}采取的措施是
A．攻打匈奴，修長城B．實行分封制C．實行郡縣制D．實行行省制
5.有學(xué)者指出：（西漢）首先遇到的第一個大問題是帝國跨地過廣，不能全部通過中央集權(quán)管理，于是采用了一種“斑馬式”的省級組織。體現(xiàn)這種“斑馬式”省級組織的制度是
A．中外朝制度B．刺史制度C．郡國并行制度D．郡縣制
6.易中天在《帝國的終結(jié)》中說“秦，雖死猶存，它亡得悲壯�！睆恼紊峡础扒�，雖死猶存”主要是指
A．建立統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制B．開創(chuàng)皇帝制度
C．統(tǒng)一度量衡、貨幣D．中央建立三公九卿制
7.西晉初年，有大臣向司馬炎建議：“今四海業(yè)已大定……宜開啟土宇，使同姓必王，建久安于萬代�！痹摯蟪贾鲝垖嵭�
A.宗法制B.分封制C.行省制D.郡縣制
8.隋文帝以“典吏久居其職，肆情為*”，下令“諸州縣佐吏，三年一代，繼任者不得重居之”。隋文帝采取這一措施的目的是
A．提高行政效率B．減輕人民負擔(dān)C．分割宰相權(quán)力D．防止吏治*
9.唐朝進一步完善了君主*主義中央集權(quán)制度，古人曾用“事無不總”來形容三省六部中的某一部門的職權(quán)，這個部門是
A．門下省B．中書省C．尚書省D．禮部和工部
10.中國古代崇尚“德治”，孝道是政府與民間最推崇的。有史料記載，郭巨“家貧，有子三歲，母減食于之。巨謂妻曰：貧乏不能供母，子又分母之食；盍埋此子”。郭巨因此而被薦舉為孝廉。這一史料反映的是
A．分封制B．宗法制C．察舉制D．科舉制
11.歷史發(fā)展證明，提*員文化素質(zhì)有助于提高政府的管理水平和執(zhí)政能力。下列我國古代的選官標(biāo)準(zhǔn)中能體現(xiàn)這一認識的是
A．按軍功選官B．按門第選官C．科舉考試選官D．按品德選官
12.《水滸傳》第七十七回寫道，樞密院童貫率領(lǐng)八十萬大軍去梁山伯*宋江起義軍，中了十面埋伏，只身逃回汴京。宋代樞密院的職能是掌管
A.軍政B.民政C.行政D.財政
13.元初高鳴進諫：“方今天下大于古，而事益繁，取決一省，猶曰有壅，況三省乎！”元世祖采納了此建議，在中央設(shè)
A．行中書省B．三省制C．中書省D．內(nèi)閣制
14.“都省握天下之機，十省分天下之治”這反映出元朝在行政區(qū)劃方面的重大創(chuàng)新是
A.實行郡縣B.建立宗法制C.推行行省制度D.設(shè)立刺史
15.據(jù)《南臺備要》記載：“浙江省……調(diào)兵剿捕之際，興盛官凡有輕重事物，若是一一咨稟，誠好恐緩不及事�！ㄈ缃瘢┓灿姓{(diào)遣軍情重視及創(chuàng)造管錢，不需咨稟，……交他每（們）。從便區(qū)處�！边@段材料可以反映出元代的浙江行省
A.與中央集權(quán)之爭難以調(diào)和B.獲得了緊急事務(wù)處理權(quán)
C.行政長官不再由朝廷任命D.權(quán)利不再受到中央節(jié)制
16.宋濂在《元史•百官志》中說“世祖即位，登用老成（登用老儒），大新制作（大規(guī)模修改典章制度）……在外者，則有行省……其牧民者，則曰路，曰府，曰州，曰縣。官有常職，位有常員，其長則蒙古人為之，而漢人、南人貳焉�！边@充分說明
A．元代職官與宋代相比沒有變化
B．反映了當(dāng)時民族的團結(jié)和融合
C．行省、路、府、州、縣長官為蒙古人與漢人且掌握實權(quán)
D．元朝在地方設(shè)行省，行省之下則有路、府、州、縣
17.明太祖曾作詩一首描述自己的辛勞：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五猶擁被�！泵魈孢@樣辛苦主要是因為他
A．廢除了丞相制度B．設(shè)立了軍機處
C．?dāng)U大了六部權(quán)限D(zhuǎn)．推行了行省制
18.“革中書省，歸其政于六部，……置殿閣大學(xué)士……視前代宰執(zhí)，迥乎異矣。”這段材料可能出自
A．《新唐書》B．《宋史》C．《元史》D．《明史》
19.假如你是一位北京大學(xué)歷史系教授，在招收研究生的試卷中，有這樣一道題：談?wù)勀銓γ鞒瘡U除丞相制度這一政策的理解。某考生答題要點概括如下，你認為其中不符合歷史實際情況的是
A．丞相制度妨礙了皇權(quán)的高度集中B．丞相制度必然導(dǎo)致社會的*
C．這一做法使軍政大權(quán)進一步集中到皇帝手中
D．廢除丞相制度，使君主*達到了新的高度
20.明太祖規(guī)定“以后子孫做皇帝，并不許立丞相，臣下敢有奏請立者，文武群臣即時劾奏，將犯人凌遲，全家處死”的主要目的是
A．提高辦事效率B．強化君主*C．讓“群臣”監(jiān)督皇帝D．精簡政府機構(gòu)
21.關(guān)于明代內(nèi)閣，下列表述正確的是
A．明太祖罷除丞相職務(wù)，設(shè)內(nèi)閣制B．內(nèi)閣成員的地位和權(quán)勢有過提高
C．內(nèi)閣正式成為統(tǒng)率六部百司的機構(gòu)D．司禮監(jiān)最終取代了內(nèi)閣
22.明代大學(xué)士葉向高說：“我朝閣臣，只備論思顧問之職……中有一二權(quán)勢稍重者，皆上竊君上之威靈，下侵六曹之職掌，終以取禍。”從材料中看出明代的閣臣
A．是位高權(quán)重的丞相B．是皇帝處理政事的助手
C．完全剝奪六部的權(quán)力D．是明代禍亂的根源
23.明初中央“設(shè)五府、六部、都察院……等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此頡頏（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。”這一做法的實質(zhì)是
A．罷設(shè)丞相，緩和君臣矛盾B．各機構(gòu)平等，避免權(quán)力集中
C．各機構(gòu)相互制約強化君主*D．各部職責(zé)分朗，提高效率
24.服飾是一個時代政治、經(jīng)濟和思想文化的具體體現(xiàn)。下圖是明太祖命制并頒行全國的三種男子帽飾，從中可以得到確切的信息是
A.明太祖十分關(guān)心民眾生活B.朱元璋鼓勵發(fā)展棉紡織業(yè)
C.*皇權(quán)滲透于社會生活D.明朝百姓關(guān)注國家統(tǒng)一
25.“雍正七年（1729年），青海軍事興，始設(shè)軍機房，領(lǐng)以親王、大臣，予銀印，印藏內(nèi)奏事太監(jiān)處，有事請而用之�！边@段材料表明軍機處
①初因軍事需要而設(shè)置②降低了行政效率③參與國事決策④由皇帝的親信組成
A．①③B．②③C．①④D．②④
26.“凡百司奏抄，侍中審定，則先讀而署之，以駁正違失。凡制宜行，大事則稱揚德澤，褒美功業(yè)、覆奏而請實行，小事則署而頒之。”該材料所述的中國古代機構(gòu)是
A．唐朝門下省B．宋朝中書門下C．元朝中書省D．明朝內(nèi)閣
27.據(jù)《漢書》記載，漢武帝時，某一官員“周行郡國，省察治狀，黜陟能否，斷治冤獄……”這一官員的身份應(yīng)是
A．丞相B．郡守C．州牧D．刺史
28.中國古代吏治*時會出現(xiàn)以錢買官的現(xiàn)象。“三千索，直秘閣，五百貫，擢通判”，就是對這一現(xiàn)象的揭露。所反映的情況發(fā)生在
A.秦代B.漢代C.唐代D.宋代
29.一個英國商人曾說過這樣的話：“只要每個中國人衣服的下擺長一寸，就夠曼徹斯特所有的工廠生產(chǎn)幾十年�！边@揭示了
A．鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的必然性B．中國傳統(tǒng)服飾的變化
C．曼徹斯特紡織廠生產(chǎn)能力有限D(zhuǎn)．中國紡織生產(chǎn)落后
30.某史學(xué)家說：“對于西方的挑戰(zhàn)，中國的反應(yīng)之所以遲鈍，是由于中國社會在19世紀(jì)中葉面臨很不平常的歷史環(huán)境。內(nèi)部事務(wù)萬分火急，至于對西方則可以暫緩一步�！边@里所講的“西方的挑戰(zhàn)”最主要是指
A．走私鴉片，毒害國人B．發(fā)動戰(zhàn)爭，瓜分中國
C．資本輸出，壟斷經(jīng)濟D．提出“修約”，擴大市場
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