數學，作為人類思維的表達形式，反映了人們積極進取的意志、縝密周詳的邏輯推理及對完美境界的追求。以下是數學網為大家整理的高一數學上冊三角函數知識點，希望可以解決您所遇到的相關問題，加油，數學網一直陪伴您。

這一部分的重點是一定要從初中銳角三角函數的定義中跳出來。在教學中，我注意到有些學生仍然在遇到三角函數題目的時候畫直角三角形協(xié)助理解，這是十分危險的，也是我們所不提倡的。三角函數的定義在引入了實數角和弧度制之后，已經發(fā)生了革命性的變化，sinA中的A不一定是一個銳角，也不一定是一個鈍角，而是一個實數弧度制的角。有了這樣一個思維上的飛躍，三角函數就不再是三角形的一個附屬產品(初中三角函數很多時候依附于相似三角形)，而是一個具有獨立意義的函數表現形式。

既然三角函數作為一種函數意義的理解，那么，它的知識結構就可以完全和函數一章聯(lián)系起來，函數的精髓，就在于圖象，有了圖象，就有了所有的性質。對于三角函數，除了圖象，單位圓作為輔助手段，也是非常有效就好像配方在二次函數中應用廣泛是一個道理。

三角恒等變形部分，并無太多訣竅，從教學中可以看出，學生聽懂公式都不難，應用起來比較熟練的都是那些做題比較多的同學。題目做到一定程度，其實很容易發(fā)現，高一考察的三角恒等只有不多的幾種題型，在課程與復習中，我們也會注重給學生總結三角恒等變形的統(tǒng)一論，把握住降次，輔助角和萬能公式這些關鍵方法，一般的三角恒等迎刃而解。關鍵是，一定要多做題。

最后，希望小編整理的高一數學上冊三角函數知識點對您有所幫助，祝同學們學習進步。

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