一、現(xiàn)在分詞的完成式表示其動作在謂語動詞的動作之前完成。

1.Having finished her homework, the little girl began to watch TV.

做完作業(yè)后，這個小女孩開始看電視。

2.Having lived in Beijing for many years, Carter knew the city well.

因為在北京住了多年，卡特對這個城市很熟悉。被動式

二、現(xiàn)在分詞的被動式表示其邏輯主語為現(xiàn)在分詞動作的承受者。

A.現(xiàn)在分詞的一般被動式。如:

1.The building being built is our library.

正在建的那棟樓是我們的圖書館。

2.The question being discussed is of great importance.

正在討論的問題非常重要。

B.現(xiàn)在分詞的完成被動式。如:

1.Having been warned by the teacher, the students didn't make such mistakes.

老師警告他們之后，學(xué)生們不再犯這樣的錯誤了。

2.Having been told many times , he still did not know how to do it.

(人家)已經(jīng)告訴他多少次了，他還是不知道怎么做。

三、現(xiàn)在分詞的一般式通常表示其動作與謂語動詞的動作同時發(fā)生。如:

1.She sat there reading a novel.

她坐在那里看小說。

2.A little child learning to walk often falls.

學(xué)走路的小孩常常跌跤。

現(xiàn)在分詞的一般式所表示的動作有時在謂語動詞的動作之前發(fā)生。如:

Going into the room，he shut the door.

走進房間，他就關(guān)上了門。

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