在學(xué)習(xí)高中物理的時(shí)候往往會(huì)遇到很多關(guān)于物理問(wèn)題，上課覺(jué)著什么都懂了，可等到做題目時(shí)又無(wú)從下手。以至于對(duì)于一些意志薄弱、學(xué)習(xí)方法不對(duì)的同學(xué)就很難再堅(jiān)持下來(lái)。過(guò)早的對(duì)物理沒(méi)了興趣，傷害了到高中的學(xué)習(xí)信心。收集整理下面的這幾個(gè)問(wèn)題，是一些同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問(wèn)，小編做一個(gè)統(tǒng)一的回復(fù)，有同樣問(wèn)題的同學(xué)，可以仔細(xì)看一下。
【問(wèn)：以恒定功率啟動(dòng)汽車(chē)，其具體的運(yùn)動(dòng)模式是怎樣的？】
答：如果以恒定功率p啟動(dòng)機(jī)車(chē)，機(jī)車(chē)先作加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)（v-t圖中v增加，但斜率減小），從加速度減小到零的這一時(shí)刻開(kāi)始（此時(shí)牽引力f=阻力f），機(jī)車(chē)就以最大速度vm=p/f；一直作勻速直線運(yùn)動(dòng)。
【問(wèn)：受力分析建立坐標(biāo)系的依據(jù)？】
答：受力分析坐標(biāo)系的建立是有原則的，。
從經(jīng)驗(yàn)說(shuō)，我們規(guī)定物體運(yùn)動(dòng)或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向?yàn)閤軸方向，與運(yùn)動(dòng)（或運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向）垂直的方向?yàn)閥軸方向，這樣后面的分析就會(huì)簡(jiǎn)單些。
【問(wèn)：機(jī)械能守恒的定義？】
答：在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi)，物體的動(dòng)能和勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化，而系統(tǒng)總的機(jī)械能保持不變，這就是機(jī)械能守恒定律。
也可以這么說(shuō)，機(jī)械能守恒研究的是只有這三種能量相互轉(zhuǎn)移的能量守恒定律。
【問(wèn)：什么是棗糕原子模型？】
答：湯姆生棗糕模型是早期科學(xué)家們?cè)谔剿髟觾?nèi)部構(gòu)造時(shí)，由湯姆生提出來(lái)的一種“原子外貌”概念，其觀點(diǎn)是：原子質(zhì)量與電荷量如同糕點(diǎn)一樣均勻排布，而電子則如同“棗”一樣嵌在“糕”中。
棗糕狀原子模型被盧瑟福的阿爾法粒子散射實(shí)驗(yàn)推翻，盧瑟福提出了核式結(jié)構(gòu)。
【問(wèn)：如何把考點(diǎn)徹底掌握？】
答：高中物理知識(shí)都比較抽象，吃透一個(gè)考點(diǎn)除了明白其概念外，還要輔助做一些題。
同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以命不同類(lèi)型的題，每個(gè)類(lèi)型的題練個(gè)兩三次，加上參考答案的解釋?zhuān)约白约旱臍w納，你定能把這個(gè)考點(diǎn)吃透。
課堂老師也會(huì)集中的發(fā)該知識(shí)點(diǎn)的題目，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，要認(rèn)真對(duì)待，把常出的題型記住。
以上以恒定功率啟動(dòng)汽車(chē)，其具體的運(yùn)動(dòng)模式是怎樣的？由小編整理，希望能夠幫助同學(xué)解決一些關(guān)于物理上的問(wèn)題，下面是小編關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法及技巧的一些經(jīng)驗(yàn)。
興趣是最好的老師，孔子曾在兩千多年前就提出了“知之者不如好之者”，陶行知先生也曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)生有興趣，就肯用全部精神去做事，學(xué)與樂(lè)不可分�！睂W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是推動(dòng)其內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力的一個(gè)重要途徑，個(gè)體一旦對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了高中物理學(xué)習(xí)興趣，就能提高學(xué)習(xí)活動(dòng)的效率。
第一、要認(rèn)識(shí)到物理這個(gè)學(xué)科的功用。學(xué)生充分把每節(jié)課所學(xué)的物理知識(shí)和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，從簡(jiǎn)單的生活常識(shí)煮飯、燒水到自然現(xiàn)象中的霧、露、霜的形成，以及火藥發(fā)明、原子彈、人造衛(wèi)星的上天等物理常識(shí)著手，使自己懂得學(xué)好物理知識(shí)是人們認(rèn)識(shí)自然、改造自然、提高生活水平的重要手段。
第二、要能體味到物理學(xué)科其實(shí)“很好玩”。高中正處在思維活躍、“愛(ài)玩”、“愛(ài)擺弄”的時(shí)期。正由于這樣，學(xué)生可以采取將傳統(tǒng)看法中的“玩物喪志”影響學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴嫖镆嬷恰崩趯W(xué)習(xí)。你們可以將課本、期刊等媒體上的許多奇思妙想(最好是自己的獨(dú)創(chuàng)、原創(chuàng)的構(gòu)想)拿來(lái)嘗試著做一做;即使不成功，但是動(dòng)手多了、動(dòng)腦多了，自己的實(shí)驗(yàn)和觀察能力就能提高了。觀察能力、動(dòng)手能力提高了，興趣自然被激發(fā)、被提升。
總之，我們學(xué)生在學(xué)習(xí)物理過(guò)程中，可能會(huì)遭受些小挫折、小失敗，但請(qǐng)一定要注意保護(hù)好自己的學(xué)習(xí)興趣，保存好足夠的求知欲、好奇心。因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/1081298.html
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