選修3:現(xiàn)代生物科技專題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


    本模塊的內(nèi)容包括基因工程、克隆技術(shù)、胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題、生態(tài)工程五部分。

    自20世紀(jì)50年代以來,生物科學(xué)在微觀和宏觀兩方面都迅速發(fā)展,并產(chǎn)生了現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)業(yè),深刻影響人類社會的生活、生產(chǎn)和發(fā)展。本模塊以專題的形式著重介紹現(xiàn)代生物科學(xué)和技術(shù)中一些重要領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)、發(fā)展趨勢與應(yīng)用前景,以開拓學(xué)生視野,增強(qiáng)科技意識,激發(fā)學(xué)生探索生命奧秘和熱愛生物科學(xué)的情感,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代生物學(xué)奠定基礎(chǔ)。

    本模塊的教學(xué)以專題講座和學(xué)生討論為主。由于本模塊所涉及的領(lǐng)域進(jìn)展迅速,教師要積極引導(dǎo)和組織學(xué)生查閱有關(guān)資料,練習(xí)撰寫專題綜述報(bào)告,并組織開展口頭交流、辯論等活動。

6.1 基因工程

具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

活動建議

簡述基因工程的誕生。
簡述基因工程的原理及技術(shù)。
舉例說出基因工程的應(yīng)用。
簡述蛋白質(zhì)工程。 DNA的粗提取和鑒定。
觀看基因工程的影像資料。
調(diào)查基因工程產(chǎn)品在社會中的應(yīng)用情況,討論轉(zhuǎn)基因生物的利與弊。

6.2 克隆技術(shù)

具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

活動建議

簡述植物的組織培養(yǎng)。
簡述動物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆。
舉例說出細(xì)胞融合與單克隆抗體。
討論克隆技術(shù)的社會意義。
搜集通過動物體細(xì)胞核移植進(jìn)行克隆的實(shí)例。

6.3 胚胎工程

具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

活動建議

簡述動物胚胎發(fā)育的基本過程。
簡述胚胎工程的理論基礎(chǔ)。
舉例說出胚胎干細(xì)胞的移植。
舉例說出胚胎工程的應(yīng)用。

利用互聯(lián)網(wǎng)搜集有關(guān)干細(xì)胞研究進(jìn)展的資料。

6.4 生物技術(shù)的安全性和倫理問題

具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

 活動建議

關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題。
舉例說出生物武器對人類的威脅。
討論生物技術(shù)中的倫理問題。 搜集與交流生物技術(shù)研究與開發(fā)的有關(guān)政策和法規(guī)。

6.5 生態(tài)工程

具體內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)

活動建議

關(guān)注生態(tài)工程的建設(shè)。
簡述生態(tài)工程的原理。
舉例說出生態(tài)工程的實(shí)例。  
通過參觀或搜集資料,了解當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)工程的建設(shè)情況。


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