導(dǎo)語(yǔ)：不管是學(xué)習(xí)哪一種語(yǔ)言，在最開始階段都是要經(jīng)歷一個(gè)模仿的過(guò)程，通過(guò)大量的模仿后，英語(yǔ)便會(huì)慢慢成為我們的語(yǔ)言。通過(guò)背誦能很好地實(shí)現(xiàn)這一積累，背誦課文能達(dá)到幾個(gè)好處。下面就由小編為大家介紹一下背誦英語(yǔ)對(duì)學(xué)習(xí)者有何好處，歡迎大家閱讀！
1.背誦可以減少漢語(yǔ)干擾，提升寫作水平
由于英漢兩種語(yǔ)言分屬不同語(yǔ)系，導(dǎo)致在寫作時(shí)難以擺脫漢語(yǔ)影響。相當(dāng)一部分人在寫英語(yǔ)文章時(shí)，先用漢語(yǔ)構(gòu)思，再將所構(gòu)思的內(nèi)容逐句翻譯成英語(yǔ)。這樣寫出來(lái)的東西帶有很明顯的中式英語(yǔ)痕跡，常常讓讀者感到一頭霧水。比如“性格特征”，一些人會(huì)直接用漢語(yǔ)的構(gòu)詞法寫成 character identity，但正確的表達(dá)應(yīng)該是 personality traits. 如果沒(méi)有充足的輸入量，這種漢語(yǔ)干擾就很難擺脫。
背誦優(yōu)秀的英文材料，是減少母語(yǔ)干擾的一個(gè)有效手段。朗讀和背誦，能讓我們?cè)谌跁?huì)貫通的基礎(chǔ)上對(duì)語(yǔ)料進(jìn)行提煉、加工、概括，化為自己的知識(shí)。舉個(gè)例子，假如你背過(guò)新概念英語(yǔ)3第4課 The double life of Alfred Bloggs，你應(yīng)該會(huì)記得這句話：
Such is human nature, that a great many people are often willing to sacrifice higher pay for the privilege of becoming white-collar workers.（許多人常常情愿放棄較高的薪水以換取做白領(lǐng)工人的殊榮，此乃人之常情。）
這句話堪稱萬(wàn)能句型，在很多話題中都可以活用，比如：
1) Such is human nature, that a great many college students prefer instant gratification to hard work. （大學(xué)生活話題）
2) Such is human nature, that a great many consumers are often willing to go for what many others are buying. （購(gòu)物類話題）
3) Such is human nature, that the majority of men would rather shut themselves away than go shopping with their wives. （男女差異話題）
這僅僅是一條句型，如果積累了100條，甚至是1000條，那么你寫出來(lái)的東西給人的感覺(jué)會(huì)完全不一樣。
2.背誦可以內(nèi)化語(yǔ)言知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)感
外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言知識(shí)分為：顯性知識(shí)和隱性知識(shí)兩種。顯性知識(shí)包括語(yǔ)音、詞匯、句式、語(yǔ)法等知識(shí)，這些知識(shí)存在于學(xué)習(xí)者的意識(shí)層中，能將這些知識(shí)清晰地表達(dá)出來(lái)。隱性知識(shí)指那些內(nèi)化了的語(yǔ)言知識(shí)，它們存在于學(xué)習(xí)者的潛意識(shí)層中，學(xué)習(xí)者并不一定能意識(shí)到這些知識(shí)的存在，但能夠不假思索地使用它們，這就是我們常說(shuō)的“語(yǔ)感”。
舉個(gè)例子，對(duì)大多數(shù)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，類似"How are you?","How do you do?","Thanks a lot." 這樣的表達(dá)在多年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中已經(jīng)內(nèi)化，在具體使用場(chǎng)合中能夠脫口而出。但對(duì)于稍微復(fù)雜一點(diǎn)的詞匯和句式，要做到這一點(diǎn)就會(huì)難很多，比如類似"How do you like your coffee?"，"What do you make of this news?" 這樣的表達(dá)。
為了更好地提升利用目標(biāo)語(yǔ)的能力，要盡可能地積累隱性知識(shí)，而背誦就是一個(gè)很好的途徑。背誦能讓我們積累和鞏固語(yǔ)言知識(shí)，將原本是顯性的語(yǔ)言知識(shí)，轉(zhuǎn)化為隱性語(yǔ)言知識(shí)，在這過(guò)程中語(yǔ)感也會(huì)隨著加強(qiáng)。
3.背誦可以提高聽說(shuō)能力
長(zhǎng)期的朗讀和背誦訓(xùn)練，可以提升語(yǔ)流和連貫性，糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，幫助學(xué)習(xí)者掌握英語(yǔ)口語(yǔ)的多種技巧，比如連讀、失去爆破、同化、重讀、弱讀等。背誦還能使我們的口語(yǔ)表達(dá)更加準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)。
學(xué)習(xí)者一旦對(duì)原文背誦的材料達(dá)，到達(dá)非常熟練的程度，在后面的口語(yǔ)練習(xí)中，他們就可以隨時(shí)提取運(yùn)用原材料中的詞匯、短語(yǔ)和句式，讓口語(yǔ)表達(dá)更加自然和準(zhǔn)確。同時(shí)，在背誦的同時(shí)學(xué)習(xí)者也會(huì)記住單詞和短語(yǔ)對(duì)應(yīng)的發(fā)音，從視覺(jué)-聽覺(jué)上對(duì)單詞建立聯(lián)系，這樣在做聽力時(shí)更容易將它們分辨出來(lái)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/1137637.html
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