高中物理學(xué)法:怎樣才可以學(xué)好高中物理二

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高中物理學(xué)法:怎樣才可以學(xué)好高中物理二

物理實(shí)驗(yàn),首先要搞清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮驮,再思考?shí)驗(yàn)步驟和主要器材?忌竽憚(dòng)手操作,敢于提出質(zhì)疑,這樣印象要深刻得多。

各科的學(xué)習(xí),保持一定的題量是必要的,但不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,而在于精。要一題多變,一題多解。以上是我們學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn),希望能給你一些提示,有助你的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)方法有好多,但是你一定要找到一種適合自己的方法,那樣才能在學(xué)習(xí)上得心應(yīng)手,事半功倍。希望你能取得優(yōu)異的成績(jī)。

學(xué)習(xí)物理要多做習(xí)題,但做習(xí)題不在于多,而在于精. 對(duì)于每一道題,先要仔細(xì)審題,理解題目的真正意義,其實(shí),題并不是很難,既然你能看答案把習(xí)題做完,一種可能說(shuō)明你會(huì)做這道題,只是自己對(duì)自己沒(méi)有信心,你要嘗試去做,樹(shù)立信心。另一種可能是你沒(méi)有掌握做題的方法,這要靠你做一些典型的例題,并且舉一反三。習(xí)題做完,并不是要對(duì)一下答案或交給老師去批改就了事。自己應(yīng)該想一想,答案的數(shù)量級(jí)是否對(duì)頭?所反映的物理過(guò)程是否合理?能否從別的角度判斷自己的答案是否正確?我們要力爭(zhēng)做作到,習(xí)題要么做不出來(lái),做出來(lái)就有充分的理由相信它是對(duì)的,即使它和書(shū)上給的答案不一樣。 老師說(shuō)你錯(cuò)了,你在未被說(shuō)服之前敢于和老師爭(zhēng)辯。 好的老師最欣賞的是能指出自己錯(cuò)誤的學(xué)生. 如果最后證明是你自己錯(cuò)了,也錯(cuò)個(gè)明白。

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