【摘要】進入高三的緊張階段，大家除了要好好復習外，也要多了解一些高考備考知識。小編為大家整理了高考政治沖刺備考策略，供大家參考。

李謂：各位考生，各位家長大家好。

主持人：一年一度又見面了，還是在我們的《教育面對面》節(jié)目當中，那首先給我們大家介紹一下吧，2013年我們的高考政治這個學科有沒有什么變化呀?

李謂：這個政治學科從知識點上來說，還有考試結構、內(nèi)容形式，沒有什么太大的變化，但是值得考生關注的是一個很大的變化，高考政治他是考高考熱點的，這個熱點今年有很大的變化，眾所周知的十八大的召開，兩會的召開，新的領導人，中國夢是吧，這些信息應該在高考當中有所體現(xiàn)，這是一個很大的變化。

主持人：所說的變化就是大家要關注目前的熱點，社會熱點，那么這一點其實在高考的過程當中是，其實是需要家長和考生特別留意的，用心的去思考。

李謂：對對對。

主持人：好，我們再來看一看，剛才我介紹您的身份有一個就是高考政治學科閱卷評分細則的制定者，叫閱卷評分細則，那也就是說老師拿到一張學生的考卷，然后在評分的時候應該怎么樣來做，是吧?

李謂：對。

主持人：那么這個和我們考生會有什么樣的關系呢?

李謂：這個是非常重要的，這個高考有的學生高考完了之后一看答案，心里邊特別涼，怎么跟我說的不一樣呢?實際上高考閱卷不是按照那個答案去閱卷的，是每個學科都要制定評分細則，這個評分細則非常細，在什么情況下得分，什么情況下不得分，什么情況下得多少分，都有非常嚴格的規(guī)定。那么這個經(jīng)過閱卷人，閱卷組的組長，大家一起商量，最后是一個妥協(xié)的結果，然后這個結果制定了之后不再更改，然后閱卷老師嚴格按照這個去閱卷，如果考生平時了解這個閱卷規(guī)則的細則的制定，這個方式，或者方法，有哪些替代語言可以替代，我想在答題的時候，就可以有針對性組織答案，這樣免得說廢話，或者說不能得分的話，這樣就可能針對性能強，準確性更高。

主持人：那這個評分細則，考生是無法看到的?

李謂：這個應該屬于比較機密的東西，這個東西傳出來之后，大家可能有爭議，說憑什么他這么答得分，他這么答不得分呢?但是這個應該是比較專業(yè)的，應該比較科學，經(jīng)過反復研究，應該對考生還是比較公平的。

主持人：那我們的考生在解題的時候，究竟應該怎么做?可能才能夠更靠近我們這個評分細則的要求呢?

李謂：是這樣的，一般來說主觀題的大題有50%左右跟教材沒有關系，這個答案，規(guī)定的答案當中有50%跟教材是有關系的，跟教材有關系的，這個必須嚴格按照教材的標準去答，還有一些需要考生去創(chuàng)造的這些東西，那么命題人他給了一些答案，這些答案應該在制定評分細則的時候可以替代，但替代不是沒有邊際的，應該是圍繞這個中心，大概，或者說相對準確一點的替代的，但是這句話不是完全可以得分的。同樣比如說我們講國務院，國務院又叫什么?又叫政府，又叫中央人民政府，這個它可以替代的，就是說國務院和政府之間可以替代，還有一些內(nèi)容，比如說知識點，比如說比較專業(yè)的實踐，實踐界定認識，可以替代的語言就是實踐是認識的基礎，這都是可以替代的，這里邊有很多可以替代的語言，這個考生知道自己在平時不能出這個圈，出這個圈就沒有得分的可能了，是這樣的。

主持人：那我們所說，今天給大家說的評分細則，就是從剛才你說的這幾點上，讓考生注意一下，當然還有一部分，就是你一個字都不能錯的。

李謂：對對對，一個字都不能錯的是有關理論問題，理論問題這個是，比如說專業(yè)詞匯，那是不能錯的，不能替代的。

主持人：如果考生說這個問題我答的多了，超出了，比如說標準答案的范疇。

李謂：多答是不扣分的，但是少答肯定扣分。

主持人：多答的時候還得要求你把該答的都答了，然后您又多寫了。

李謂：是這樣的，我們自己判斷這個題，看完材料看完設問，我覺得應該答這三點，答案也有三點，但你三點跟答案的三點可能對不上，所以為了有把握呢，我覺得那一點是不是也應該答，所以你答五點，你答五點的時候，答案是三點，你能對上答案兩點，也得了66%的分，是這樣的意思。

主持人：所以考生在解題的時候，還是需要注意一下，有一些細節(jié)需要把握的。

李謂：對對對。

主持人：好，那么李老師也是曾經(jīng)制定過高考政治的這個評分細則，從這個自身的經(jīng)驗給考生這些建議，那接下來我們再來看一下今年的高考政治的命題有沒有什么大的趨勢，應該是考生和家長比較關心的。

李謂：現(xiàn)在就是傳的比較厲害的一個大的趨勢，我希望各位考生高度關注，或者家長也關注，據(jù)說今年的考試難度應該有所下降。

主持人：為什么呢?

李謂：這個可能有通盤的考慮，所以說有通盤的考慮，難度要下降，但是我不認為這是一個好消息。

主持人：我以為是個好消息。

李謂：因為難度下降，首先他對特別優(yōu)秀的孩子，他可能跟中上等的孩子縮小差距。

主持人：拉不開分數(shù)。

李謂：如果他稍微一粗心，就跌落到跟中上等的孩子是一致的，這是對他們來說。那么另外呢，如果題目容易呢，就會加大中間考生的這個群體，但是北京的文科報志愿的時候最可怕的是好學校很好，差學校比較差，就是中間地帶區(qū)劃過度，本來中間地帶的學校就少，然后這些考生又多，所以恐怕在錄取的時候會發(fā)生問題，就是很多考生是比較容易被擠掉，或者怎么樣，但是我覺得各位考生要備考的話，還是應該按照去年的難度去備考，這樣激勵自己，使自己一直向上，這個分數(shù)越高，那么高五分，你報志愿的道路就越來越寬，所以我覺得還是應該嚴格要求自己，絕不能放松，尤其是中等的孩子，更應該向前邁一步，是這樣的。

主持人：所以說難度下降未見得是一個好事，尤其是對于中等程度的孩子來講，別以為這回行了，其實聽您一分析還真是，有很大的問題在里面，所以一定要加油，別松勁。那么在這個高考命題的過程當中，我們知道這個高考命題人是非常關鍵的，那么這個高考命題人，今年會是什么樣的，比如說一個水平?這樣的老師或者專家。

李謂：應該高考命題人，應該在北京市來說，在學術水平上都是一流的，應該是大學教授，這個大學教授，我們大家看的，哪年高考命題，大家可以倒一下歷年的高考題，他在命題的時候，這個背景都是小眾的，都是我們大家不太熟悉的，這說明這些高考命題人他獲得資訊的渠道和方式跟大家是不一樣的，可是他們的價值觀，他們所獲得的資訊，看的電視，看的報紙，看的雜志，看的文章，跟我們是不一樣的，這些人應該有很高的水平，應該很嚴謹。所以這里就是我們不是特別提倡，就是說去猜題，但是我們可以預測知識點，知識點有些東西應該說重要不重要，通過我們每年對高考題的分析，應該是非常地準確的，我舉一個比較簡單的例子吧，大家都能聽懂的例子，2012年高考，以對外開放走出去為背景，出了一道30多分的題，恐怕13年這個走出去就不會再考的，因為高考有一個口號就是三年不重樣，所以這是一個，可以分析的。當然這個分析我們不建議非專業(yè)人士去分析，更不建議學生亂猜是吧，有些學生問老師這個還考嗎?那個還考嗎?我說現(xiàn)在不要考慮這個，老師告訴你重點，這個需要理解，就理解，這個需要記憶就記憶，這個了解一下就可以了，但是這個特別重要，必須得應用，應用到題當中，按照老師說的去做，應該是沒有問題。

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