你還在為沒有合適的高中語文學(xué)習(xí)方法而苦惱嗎?別擔(dān)心，看了“高中語文學(xué)法：高考語文三板塊不能厚此薄彼三”以后你會有很大的收獲：
切莫忽略課題研究
再說研究型學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在各個學(xué)校都在不同年級開設(shè)了研究型學(xué)習(xí)課程。同學(xué)們分成不同的課題小組，聘請指導(dǎo)老師，制訂研究方案，分階段、分步驟地開展問卷調(diào)查，采集個案，開展課題實驗，進(jìn)行定量、定性分析研究，最后撰寫出課題研究報告。這種學(xué)習(xí)，使同學(xué)們的研究水平和研究能力大大提高。高考語文命題，同樣對同學(xué)們的研究型學(xué)習(xí)方式予以關(guān)注。2006年的秋季高考第一個現(xiàn)代文語段，所選擇的就是關(guān)于城市色彩研究的課題報告。既然是課題報告，就有課題研究的對象、性質(zhì)、過程、方法、目的和意義等等。比如說這份課題報告，研究的對象是城市色彩，性質(zhì)是關(guān)于如何控制城市色彩的研究，那么控制城市色彩的依據(jù)是什么，傳統(tǒng)商業(yè)區(qū)如何控制，一般商業(yè)區(qū)如何控制，進(jìn)行這項課題研究的目的是什么，如改善人居環(huán)境，為城市規(guī)劃部門提供參考等等。參加過研究型學(xué)習(xí)，有課題研究經(jīng)驗的同學(xué)，回答第5題，請對文章主要內(nèi)容作100字左右的摘要，就不會感到陌生以至于無從下手了。
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