【摘要】高考時事政治練習(xí)題匯總：2013年高考時事政治題另一方面以教育時事為題材，整理了有關(guān)教育方面的時事題材，內(nèi)容都是2012后半年的教育熱點事件，希望能幫助高考生熟悉這些題材，順利通過考試!

盤點教育時事大事記之依法治校

11月23日教育部、北京市人民政府簽署《關(guān)于繼續(xù)重點共建北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的協(xié)議》，新一輪“985工程”高校重點共建全部完成。

為貫徹落實江澤民同志在北京大學(xué)建校一百周年慶祝大會上重要講話精神，建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批國際知名的高水平大學(xué)，自1999年起，我國實施了“985工程”。經(jīng)過前兩期“985工程”建設(shè)，有關(guān)高校的整體辦學(xué)水平和國際競爭力大幅提升，有力推動了科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略的實施。2008年以來，伴隨新一輪“985工程”建設(shè)，教育部與有關(guān)地方政府全面開展了重點共建簽約工作。

新一輪共建工作得到各方高度重視，教育部先后與16個省市政府簽署了重點共建32所直屬“985工程”高校的協(xié)議，首次實現(xiàn)重點共建簽約全覆蓋，并體現(xiàn)三個特點：一是強調(diào)共建高校進一步增強服務(wù)意識，更加注重為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保證和智力支撐。二是各地方政府把共建高校的改革發(fā)展納入地方整體建設(shè)和經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃中，更加注重發(fā)揮共建高校在促進區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級中的作用。三是共建投入力度加大，中央財政專項資金投入為264.9億元，比“985工程”一期增長102%，地方協(xié)議配套資金投入為186.33億元，比“985工程”一期增長93%(未計浮動額度配套)。

11月27日教育部、中組部、財政部、人力資源社會保障部、國務(wù)院扶貧辦印發(fā)《邊遠貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃實施方案》。

《實施方案》提出，從2013起至2020年，每年選派3萬名優(yōu)秀幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師到“三區(qū)”支教1年，培訓(xùn)3000名骨干教師和緊缺專業(yè)教師，提升學(xué)校教師隊伍素質(zhì)，為“三區(qū)”教育改革和發(fā)展提供人才支持。

6月14日至15日，教育部在新疆喀什召開推進新疆教育跨越式發(fā)展第三次會議暨教育援疆工作會議。會議前后，印發(fā)了《教育部關(guān)于推進新疆中等職業(yè)教育發(fā)展的意見》、《教育部關(guān)于進一步加強少數(shù)民族雙語教育科研工作的意見》、《教育部辦公廳關(guān)于推進新疆高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)的意見》，有力地促進了少數(shù)民族地區(qū)教育的發(fā)展。

11月30日教育部印發(fā)《全面推進依法治校實施綱要》。

為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》提出的大力推進依法治校的要求，7月，教育部黨組審議并原則通過了《實施綱要》。黨的十八大之后，根據(jù)十八大報告的有關(guān)新精神、新要求，對《實施綱要》有關(guān)內(nèi)容和表述作了修改。

《實施綱要》指出了新形勢下全面推進依法治校的重要性和緊迫性，明確了工作的指導(dǎo)思想，要求通過依法治校，形成政府依法管理學(xué)校，學(xué)校依法辦學(xué)、自主管理，教師依法執(zhí)教，社會依法支持和參與學(xué)校管理的新格局，全面提高學(xué)校依法管理的能力和水平。

《實施綱要》就推進依法治校的具體措施和工作重點做出規(guī)定：以加強章程建設(shè)，建設(shè)學(xué)校依法辦學(xué)自主管理的制度體系為出發(fā)點，推動各級各類學(xué)校依法制定具有自身特色的章程，要求學(xué)校提高制度建設(shè)質(zhì)量，建立規(guī)范性文件審查與清理機制;以健全科學(xué)決策、民主管理機制，完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)為著力點，推動學(xué)校依法健全校內(nèi)決策機制，完善決策執(zhí)行與監(jiān)督機制，落實校內(nèi)民主管理和社會參與機制;以依法辦學(xué)，落實師生主體地位，形成自由平等公正法治的育人環(huán)境為落腳點，要求學(xué)校依法組織和實施辦學(xué)活動，弘揚平等意識，尊重和保護師生權(quán)利，健全學(xué)術(shù)監(jiān)督機制，并對推進信息公開和辦事公開提出了具體要求。

12月18-20日海口市通過國家一類城市語言文字工作評估驗收，全國36個一類城市全部完成評估。

為深入貫徹落實《國家通用語言文字法》，推動“普通話初步普及、漢字社會應(yīng)用基本規(guī)范”的語言文字工作目標早日實現(xiàn)，1997年，教育部、國家語委決定開展城市語言文字工作評估;2000年2月，印發(fā)《一類城市語言文字工作評估標準(試行)》;2001年9月，印發(fā)《關(guān)于開展城市語言文字工作評估的通知》，正式啟動城市語言文字評估工作。通知提出“重在建設(shè)、重在過程、重在實效”和“突出重點、把握政策、依法推進”的評估工作總體要求。要求各地從實際出發(fā)、實事求是、分類指導(dǎo)、分步實施，提出了三個類別城市達標的實施步驟。規(guī)定評估工作實行分級組織、屬地管理、分工負責(zé)的組織形式，明確了各級語言文字部門的職責(zé)任務(wù)。

與此同時，全國共有七成以上二類城市和兩成以上三類城市也完成了評估，有力地推動了社會語言文字規(guī)范化水平的提高。

12月28日教育部出臺《貫徹落實中央改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾<八項規(guī)定>和<實施細則>的實施辦法》。

《實施辦法》提出了改進調(diào)查研究、熱情服務(wù)群眾、精簡會議活動、精簡文件簡報、減輕基層負擔(dān)、加強出訪管理、改進新聞報道和文稿發(fā)表、厲行勤儉節(jié)約、加強檢查落實等9個方面20條舉措，以進一步改進工作作風(fēng)，推進為民務(wù)實清廉機關(guān)建設(shè)，辦好人民滿意的教育。

《實施辦法》除對機關(guān)干部提出要求外，還對直屬高校、直屬單位、駐外使領(lǐng)館教育處(組)以及教育部主管的社會組織提出了要求。

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