推理判斷題主要考查考生根據(jù)已知信息做出合理的推斷或判斷的邏輯思維能力，要求考生閱讀時善于揣測、體會作者的態(tài)度、觀點、意圖等。作者的態(tài)度、觀點、意圖會滲透在文章的字里行間，有時可能比較明顯，有時可能比較含蓄、隱晦，需要仔細琢磨、揣測才能得知。
中涉及推理判斷、意圖揣測題的常用提問方式如下：
1.We can infer/learn from the (last )paragraph that .
2.It can be concluded from the passage that .
3.The passage implies /suggests that .
4.The author seems to be in favor of (against) .
5.What can be concluded from the passage?
6.The author’s purpose of writing the passage is .
7.From the passage we can draw the conclusion that .
8.The author believes that…
9.It is most likely to be inferred from the passage that .
10.Which of the following statements can be inferred from the passage?
11.The author most probably implies in this section that .
12.What did the paragraph preceding this section likely deal with/discuss?
推理判斷題的題型及解題思路：
1.數(shù)據(jù)推斷題。解答此類題，關鍵是要捕捉有關數(shù)字的信息，然后在透徹理解原文的字面意義和題意的基礎上，運用自己的數(shù)學知識，對其進行分析、推算，從而得出正確的結(jié)論。
2.知識推斷題。知識推斷是根據(jù)文章中所闡述的細節(jié)，運用自己掌握的基礎知識進行分析、推敲，從而得出結(jié)論的一種推斷方法。知識推斷題一般都是針對細節(jié),解答此類題，不僅需要我們有一定的社會基礎知識，而且還需要對細節(jié)以及有關的背景知識有一個充分的理解。
3.邏輯結(jié)論推斷題。邏輯結(jié)論是指根據(jù)文章中所陳述的事實、論點、例證等一系列論據(jù)材料進行推理，從而得出合乎邏輯的結(jié)論，而不是根據(jù)自己的經(jīng)驗、態(tài)度、觀點或愛好去理解文章的內(nèi)涵。解答這類題的前提是要首先獲得短文的主題思想或列舉的具體事實，然后按題意的要求進行推斷。
4.作者態(tài)度、傾向的推斷題。作者的態(tài)度、傾向是指作者對陳述的觀點是贊同、反對還是猶豫不定，對記敘或描寫的人、物或事件等是贊頌、同情、冷漠還是厭惡、憎恨。作者的這種思想傾向和感情色彩往往隱含在文章的字里行間或流露于修飾的詞語之中，應特別注意文中作者的措辭。
5.預測想象推斷題。有些內(nèi)容文章中沒有明確說明，要求考生根據(jù)語篇，對事件可能的結(jié)局或下段可能涉及的內(nèi)容等進行預測推理。做這類題時應把握作者的寫作思路(如文章可能按事件發(fā)展的經(jīng)過描寫，也可能按因果關系、對比關系來敘述)，從而做出比較科學的、合情合理的預測。
在推理判斷時要牢記以下幾點：
1.嚴格按照閱讀材料中所提供的信息進行推理，千萬不要摻雜自己的主觀想法或經(jīng)驗;
2.如果某選項中的內(nèi)容是閱讀材料的簡單重復，那它就不是推論，也就不是正確答案;
3.如果某選項所表達的內(nèi)容與經(jīng)驗相吻合，文中卻沒有涉及，那它屬于主觀臆斷的結(jié)論，也不是正確答案;
4.如果某個選項表達的內(nèi)容雖在文中提到，但很片面或很不完整，那也不是正確答案;
5.文中的虛擬語氣和情態(tài)動詞(should, must, may, etc.)往往能流露出作者的弦外之音，這有助于我們確定正確答案;
6.注意作者在文章中的措辭，比如作者在形容詞前用了too，excessively, rather則常帶有否定的口氣;
7.某些過渡詞(例如：however, but, on the contrary, what’s more)后面所表達的內(nèi)容往往能反映作者的觀點和態(tài)度。
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