《愛的藝術》是20世紀美國著名的心理學家、社會學家和哲學家弗羅姆的代表作之一，這本書一反傳統(tǒng)的理論，闡釋了愛并不是一種與人的成熟程度無關的感情，而是一個能力的問題，是一門通過訓練自己的紀律、集中和耐心學到手的一門藝術。本文節(jié)選自《愛的藝術》的第二章“愛的理論”的第二節(jié)，全文10個小節(jié)，敘述了一個嬰兒成長為一個“成熟的人”的心理結構逐步變化的過程，闡明了父愛與母愛在兒童構成自己健康而成熟的靈魂中的作用。文中許多觀點對于培養(yǎng)和教育兒童具有現(xiàn)實的指導意義。

 

本文有一定難度，建議你采用下面的學習方法：

 

（1）用探究的方法閱讀本文。弗羅姆的《愛的藝術》是一部充滿了探究精神和創(chuàng)新精神的作品，例如他把愛當作一種能力，一種藝術，這本身就是對傳統(tǒng)的意識和觀念的批判；他用“存在決定意識”的唯物主義觀念對弗羅依德的唯心主義的精神分析心理學進行改造，也是一種大膽的創(chuàng)新，特別是對西方現(xiàn)代社會所做的深刻批判，指出一切都是“交易”的現(xiàn)代西方社會造成愛的衰亡。因此，閱讀這篇文章，要運用探究學習的方法了解弗羅姆觀點的精髓，當然也包括他的觀點的某些局限，激發(fā)培養(yǎng)健康而成熟的心靈的激情。

 

（2）把握文章的結構思路。本文是議論性文體，閱讀這類文章，要善于從文章閱讀技巧與方法的角度入手，發(fā)現(xiàn)作者思路的灰蛇草跡，善于在閱讀過程中積累經(jīng)驗，才能夠得到閱讀的快感與樂趣。本文思路清晰，說理透徹。閱讀時要能分析句子的意義和作用，特別是要能捕捉那些有領起作用、歸結作用和過渡作用的語句，通過對它們的歸納分析，體會文章的結構和思路。

 

（3）聯(lián)系實際，使抽象的理論變成活生生的行動指南。這篇文章闡明的道理，對我們的成長有著極其現(xiàn)實的指導意義，但因為課文講的是抽象的道理，所以，我們在閱讀這篇文章的時候，即使理清了文章思路，了解了文章內(nèi)容，有可能仍然會感到抽象空洞，枯燥乏味，感受不到它對我們行動的指導意義。怎么辦？辦法只有一個，就是使理論聯(lián)系實際聯(lián)系生活。學習本文務必在這個問題上有突破有收獲有體會。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/206724.html

相關閱讀：學好高中語文重在積累

闂備胶绮〃鍛存偋婵犲倴缂氶柛顐ゅ枔閻濆爼鏌ｅΔ鈧悧濠囷綖閺嶎厽鐓ユ繛鎴炵懅椤ｅ弶绻濋埀顒佸閺夋垶顥濋梺鎼炲劀閸愨晜娈介梺璇叉捣閹虫挸锕㈤柆宥呮瀬閺夊牄鍔庨々鏌ユ煙閻戞ɑ纾荤紒顔芥尵缁辨捇宕橀埡浣轰患闂佽桨闄嶉崐婵嬬嵁鐎ｎ喗鍋い鏍ㄧ椤斿洭姊洪崨濠勬噭闁搞劏鍋愬☉鐢稿焵椤掑嫭鐓熸慨妯煎帶濞呮瑧绱掓潏銊х畼闁归濞€婵＄兘鏁傞悾灞稿亾椤曗偓閹嘲鈻庤箛鎾亾婵犳艾纾婚柨婵嗘椤╃兘鏌涘☉鍗炲闁轰讲鏅犻幃璺衡槈閺嵮冾瀱缂傚倸绉靛Λ鍐箠閹捐宸濇い鏃囧Г鐎氳櫕绻涚€涙ḿ鐭嬪ù婊€绮欓崺鈧い鎺嗗亾闁稿﹦鎳撻敃銏ゅ箥椤旀儳宕ュ┑鐐叉濞寸兘鎯屽畝鍕厵缂備焦锚婵啰绱掔捄铏逛粵缂佸矂浜堕崺鍕礃瑜忕粈鈧梺璇插缁嬫帡鏁嬮梺绋款儏缁夊墎鍒掑顑炴椽顢旈崪鍐惞闂備礁鎼悧鍡欑矓鐎涙ɑ鍙忛柣鏂垮悑閺咁剟鎮橀悙璺轰汗闁荤喐绻堥弻鐔煎几椤愩垹濮曞┑鐘亾濞撴埃鍋撴鐐茬Ч閸┾偓妞ゆ帒瀚€氬顭跨捄渚剱缂傚秮鍋撻梻浣瑰缁嬫垶绺介弮鍌滅當濠㈣埖鍔曠粻銉╂煙缁嬪潡顎楁い搴㈡崌閺岋綁鍩￠崗锕€缍婂畷锝堫槻闁崇粯妫冨鎾倷閸忓摜鐭楅梺鑽ゅУ閸斞呭緤婵傜ǹ绠查柕蹇嬪€曡繚闂佺ǹ鏈崙鐟懊洪妶澶嬬厱婵炲棙鍔曢悘鈺傤殽閻愬弶鍠樼€殿喚鏁婚、妤呭磼濠婂啳顔夐梻浣告惈閻楀棝藝閹殿喚鐭撻柛锔诲幐閸嬫挸顫濋浣规嫳婵犲痉銈勫惈闁诡噮鍣ｉ、妯衡攽鐎ｎ偅鐣堕梻浣告惈椤р偓闁瑰嚖鎷�/闂佸搫顦弲婊呮崲閸愵亝鍏滈柤绋跨仛娴溿倖绻濋棃娑掔湅婵炲吋鍔欓弻锝夊Ω閵夈儺浠奸梺鍝ュ仜椤曨參鍩€椤掆偓濠€鍗炩枍閵忋垺顫曟繝闈涚墛鐎氭氨鈧懓瀚妯煎緤濞差亝鈷戞い鎰剁磿缁愭棃鏌涚€ｎ偆澧紒鍌涘浮楠炲棝寮堕幐搴晭 bjb@jiyifa.com 濠电偞鍨堕幐楣冨磻閹惧瓨鍙忛柕鍫濐槹閺咁剟鎮橀悙璺轰汗妞ゅ繗浜槐鎾存媴閸濄儳顔夐梺缁樻惈缁辨洟鍩€椤掆偓濠€閬嶅磿閹寸姵顫曟繝闈涱儏鐎氬銇勯幒鎴濃偓鏄忋亹閺屻儲鍊堕煫鍥ㄦ尰椤ョ娀鏌ｅ┑鍥╂创鐎规洘姘ㄩ幏鐘诲箵閹烘柧鎮ｉ梻鍌氬€哥€氥劑宕愰幋锕€鐒垫い鎺戯攻鐎氾拷