本文主要結(jié)合歷年高考語文試題，為考生準(zhǔn)備了“高考語文現(xiàn)代文練習(xí)”，希望對(duì)考生有所幫助。高考頻道提醒考生，考前可以多閱讀一些現(xiàn)代文章，擴(kuò)大對(duì)課本以外的淺顯的現(xiàn)代文閱讀。
窗花
①我懷念窯洞和窯洞里的生活。而尤其不能令我忘懷的，是窯洞的窗格上爛漫的窗花。窗花來源于剪紙，而剪紙據(jù)說是一種民間藝術(shù)，但樸實(shí)的村姑從未把它當(dāng)做藝術(shù)看待，也從未有過藝術(shù)家的榮耀與自豪。
②令人驚奇的是，窗花幾乎全部在冬天燦爛。這當(dāng)然與農(nóng)閑有關(guān)，但農(nóng)閑不是根本的原因。冬天是無花的季節(jié)。冬季的花如雪蓮、臘梅等，在渭北的土地上根本看不到;惟一的自然之花，就是時(shí)不時(shí)飛舞的雪花。那時(shí)環(huán)境還未遭受污染，雪下得特別頻繁，動(dòng)不動(dòng)就是漫山遍野銀妝素裹。夏天少雨，而冬天多雪。窗花渲染著冬雪，可以驅(qū)走人們心靈上的干旱，給貧窮的人們帶來豐衣足食的希冀，給寒冷的鄉(xiāng)民帶來生命的暖意，給寂寞單調(diào)的生活帶來色彩和趣味。
③窯洞的窗子一般都制作成木格狀，上面粘一層白紙�？耧L(fēng)一吹，紙就瑟瑟顫栗，發(fā)出蚊蠅般鳴叫的聲音。久而久之，紙就扯開一個(gè)口子，口子越扯越大，進(jìn)而紙就變得襤褸不堪。因此，對(duì)于大多數(shù)村民來說，往窗格上貼紙只是冬天的事，其余的季節(jié)，窗格都空空洞洞的。冬天一到，寒流席卷而來，這時(shí)就會(huì)看到，家家戶戶所做的首要事情就是從供銷社花五分錢，買回一張潔白的大紙，然后和了面漿，再然后就是粘窗紙。而少女和少婦們是最忙碌的，她們攤開五顏六色的紙片，手持一把小剪刀，三五成群地圍坐在一張土炕上，開始剪窗花。她們把窗花看得很神圣。誰窗花剪得好，全村人都會(huì)跑來觀賞，并會(huì)得到無休無止的贊揚(yáng);而誰的窗花剪得差，人們會(huì)看不起她，她心不靈手不巧，嚴(yán)重點(diǎn)兒，她嫁人都有些困難。許多媒人說媒，懷里就揣著姑娘剪的窗花，到了男方家里，先把窗花拿出來。那時(shí)候，農(nóng)村人總是把剪窗花與縫衣服聯(lián)系在一塊兒看的，他們的意思里有這么一個(gè)推論：你剪不了窗花，肯定縫不了衣裳;你縫不了衣裳，娶媳婦不成了白娶?媳婦的功用除了生兒育女，就是縫衣做飯了。
④每個(gè)冬季來臨的時(shí)候，村子里都進(jìn)行著一場悄無聲息的剪窗花比賽。沒有組織者，沒有加油助威的鑼鼓，但并不影響比賽的認(rèn)真和嚴(yán)肅。于是在村子里走一圈，就會(huì)看到所有的窗子都五彩繽紛，生機(jī)盎然。黃土是單調(diào)的，而窗花卻在這單調(diào)之中，注入了另外的靈魂。
⑤窗花的內(nèi)容概括起來不外乎兩種：一是植物，一是動(dòng)物。人自然歸屬于動(dòng)物之列。在無花的日子里，花朵卻在窗格上恣肆。如果古人描繪它，會(huì)用“花鬧窗欞”幾個(gè)字。的確，束束花朵不但神韻俱備，而且形態(tài)上都挺夸張。牡丹有點(diǎn)胖，菊花有點(diǎn)瘦，玫瑰妻妾成群，郁金香攜兒帶女……意味深長的是，窗花更多的與吃有關(guān)，映現(xiàn)著農(nóng)民們對(duì)食物的渴望。麥穗特別肥大，玉米棒籽粒圓滿，蘋果鮮紅耀眼，桃子鮮嫩欲滴。也許人們太需要這些東西了。
⑥但現(xiàn)實(shí)生活中他們難以得到，于是只有把夢想編織在窗紙上。的確，我曾親眼目睹過有的幼兒想吃窗紙上的蘋果而不能時(shí)哇哇啼哭的景象;我也看到過鄰家大爺餓得臥床不起凝望窗花時(shí)木呆的眼神。窗花，顯示著村姑的手藝，也在詮釋著莊稼人的夢想。
1.從文中看，那“窯洞的窗格上爛漫的窗花”“尤其不能令我忘懷”的原因有哪些?(5分)
2.作者在第①段說，樸實(shí)的村姑對(duì)窗花“從未把它當(dāng)做藝術(shù)看待，也從未有過藝術(shù)家的榮耀與自豪”，但后來在第③段又說“她們把窗花看得很神圣”。這兩種說法是否矛盾?請(qǐng)簡要說明理由。(6分)
3.作者在第④⑤兩段中著力描繪了冬季剪窗花的情景和夸張描繪窗花的形態(tài)。結(jié)合“窗花”的藝術(shù)魁力，簡析這樣寫的作用與好處。(8分)
4.下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是(5分)
A.文章以“窗花”作為寫作對(duì)象，實(shí)際是寫“窯洞里生活”的人，寫他們從“窗花”中顯現(xiàn)出來的生活寂寞和生活愿望。
B.文章寫“窗花”在冬天“燦爛”時(shí)，以“雪蓮”“臘梅”等來映襯“窗花”的美麗嬌艷和斗霜舞雪的品格，形象生動(dòng)。
C.作者在第③段刻意寫到“狂風(fēng)一吹”之后窗紙“襤褸不堪”的情景，其作用是為下文村里的人們重視剪窗花作出鋪墊。
D.第③段 “你剪不了窗花，肯定縫不了衣裳;你縫不了衣裳，娶媳婦不成了白娶?”這句話實(shí)際上是在說“窗花的神圣”。
E.文章結(jié)尾一段寫到幼兒“哇哇啼哭的景象”與鄰家大爺“木呆的眼神”，這樣寫的目的是要反襯人們今天的幸福生活。
【答案】
1.那“窯洞的窗格上爛漫的窗花”“尤其不能令我忘懷”的原因是：它可以驅(qū)走冬天的寒意和心靈的干旱，增添生活的色彩和趣味，帶來生活的希冀和夢想。(也可直接用文中的原句作答：它“可以驅(qū)走人們心靈上的干旱，給貧窮的人們帶來豐衣足食的希冀，給寒冷的鄉(xiāng)民帶來生命的暖意，給寂寞單調(diào)的生活帶來色彩和趣味。”(5分)
2.不矛盾。“從未有過榮耀和自豪”是說明村姑把剪窗花作為了農(nóng)閑生活的一部分，很普通。“把窗花看得很神圣”是說明村姑認(rèn)為剪窗花可以展示自我心靈手巧的價(jià)值，事關(guān)日后的幸福。(必須指出“不矛盾”，若另有言之成理的概括說明亦可給分。)(6分)
3.其作用與好處有：①突出表現(xiàn)了人們的生活狀況和夢想;②從藝術(shù)的角度，豐富了“窗花”所蘊(yùn)含的神圣和靈魂;③說明了窗花的生命力所在，突出了令人難忘的原因。(另有言之有理的鑒賞概括亦可。)(8分)
4. C D(A項(xiàng)說“寫他們從‘窗花’中顯現(xiàn)出來的生活寂寞”不符合文章主旨;B項(xiàng)中“以‘雪蓮’、‘臘梅’等來映襯‘窗花’”之說不成立，因?yàn)樵闹v了，“雪蓮、臘梅等，在渭北的土地上根本看不到”;E項(xiàng)說“目的是要反襯人們今天的幸福生活”不準(zhǔn)確。只答對(duì)一項(xiàng)給3分。)(5分)
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