編者按：小編為大家收集了“高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：反問(wèn)句和雙關(guān)語(yǔ)反語(yǔ)的區(qū)別”，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!

反問(wèn)

( 1 )概念反問(wèn)也叫反潔，是為了加強(qiáng)語(yǔ)氣，用疑問(wèn)的形式表達(dá)確定的意思的一種修辭方式( 2 )種類

① 問(wèn)而無(wú)答的反問(wèn)。包括用肯定句表否定的內(nèi)容和用否定句表肯定的內(nèi)容兩種形式。例如：就說(shuō)蔣筑英吧，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了這樣長(zhǎng)久的考驗(yàn)，難道他入黨的志愿，也下冬號(hào)等到死后才能由省委追認(rèn)才滿足么，(用肯定的形式表示否定)

我呢，我難道沒有應(yīng)該受責(zé)備的地方嗎?(用否定的形式表示肯定)

② 問(wèn)而有答的夏問(wèn)例如：敢于這樣做的人，難道不是一個(gè)英雄嗎?可以肯定地說(shuō)是一個(gè)英雄，一個(gè)天大的英雄。

( 3 )反問(wèn)與設(shè)問(wèn)的區(qū)別

① 內(nèi)容結(jié)構(gòu)不同.設(shè)問(wèn)多是自問(wèn)自答，答案就在問(wèn)句的后面.皮何多是問(wèn)而不答人們可以從問(wèn)句本身體會(huì)出答案來(lái)。

② 表現(xiàn)形式不同。設(shè)問(wèn)本身不表示肯定什么、否定什么，一般是緊接著問(wèn)句擺出答案反問(wèn)則明確表示肯定或否定什么不是用肯定句表示否定內(nèi)容，就是用否定句表示肯定內(nèi)容③ 修辭作用不同設(shè)間卞要是提醒注意，引人思考有其針對(duì)性和啟發(fā)隆;反間則主要是加強(qiáng)語(yǔ)氣，抒發(fā)強(qiáng)烈的感情增握文章的說(shuō)服力和感染力。

(一)雙關(guān)

( 1 )概念是在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，利用詞的多義和同音的條件，有意使語(yǔ)句具有雙重意義，言在此而意在彼的修辭方式

( 2 )雙關(guān)的種類

① 諧音雙關(guān)。例如

我失驕楊君失柳，楊柳輕掩直上重霄九。(“楊”實(shí)際上是指楊開慧，“柳”實(shí)際上是指柳直茍)東邊日山西邊禹，道完無(wú)晴(情)卻有晴(情).

② 語(yǔ)意雙關(guān)。例如：夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)，我不如忘卻不說(shuō)的好罷

(二)反語(yǔ)

反語(yǔ)就是以說(shuō)反話(正話反說(shuō)、反話正說(shuō))的方式來(lái)加強(qiáng)表達(dá)效果的一種修辭方式。反語(yǔ)的種類有：

( l )諷刺性反語(yǔ)。例如：

中國(guó)軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī)，八國(guó)聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了也有解散辮于，盤得平病廠除下帽來(lái)油光可鑒，宛茹J 二姑娘的發(fā)譬一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。

( 2 )非諷刺性反語(yǔ)。例如：

幾個(gè)女人有氨失望，也有些傷心，各人在召里罵著自己的攀于咪?

雙關(guān)與反語(yǔ)的不同點(diǎn)

雙關(guān)和反語(yǔ)雖然都有表、里兩層意思，其表面的一層意思是詞語(yǔ)本身所固有韻內(nèi)里的一層意思是上卞文所賦予的，但它們還是有區(qū)別的反語(yǔ)的表、里兩層意思是相反的，而雙關(guān)的兩層意思是相關(guān)的.

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