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高中語文：高中語文學習與初中的區(qū)別一
語文學習貫穿于我們的生活始終。從我們會聽人講話，與人交流開始，我們就在學習或運用語文了。進入學校之后，語文成了一門專門的學科，語音、字詞等練習成了小學語文課永遠的作業(yè)。隨著年齡的增長，學識的增加，學習階段的提升，語文學習的內(nèi)容也越來越多，越來越復雜。到了高中階段，語文學習內(nèi)容的廣泛性和復雜性更加突出。
一、內(nèi)容更加廣泛、豐富�！慕滩乃婕暗膬�(nèi)容看，幾乎包括人類進入文明社會以后各個時期的作品。例如，從中國古典文學的角度看，將涵蓋從《詩經(jīng)》到明清的詩歌、散文、戲劇、小說等各種文學形式，而其中包含的學習內(nèi)容又非常豐富，作家作品、文學文化常識、實詞、虛詞、句式、修辭、文章內(nèi)容理解歸納、文學鑒賞以及語言的運用等等，都在學習要求之中。
外國的作家作品，重點學習歷史上有影響的作家、政治家的詩歌、小說、散文、演講詞等產(chǎn)生過一定影響的作品。從風格看，更是不拘一格。例如，在二戰(zhàn)以后西方興起的“后現(xiàn)代主義”小說也選入教材中。
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