我們認為，語文學科不僅要傳授知識，培養(yǎng)能力，更要激發(fā)學生對語言的興趣，對文學的興趣，對生活的興趣，語文課應是“知識型”、“能力型”、“興趣型”三位一體的產(chǎn)物，據(jù)此，我們組織了國內(nèi)富有豐富教改經(jīng)驗的教研員，一流的一線教師編寫該書。(分高一、高二上下冊)。該書有以下特點：

　　1、側(cè)重閱讀激趣

　　本書一反過去同步訓練叢書生硬死板的面孔，注意了選文的生動性、活潑性，親和力更強，人文性更強，同時特別注重了以閱讀助語文知識的掌握，以閱讀促語文能力的提高，以閱讀激發(fā)學生學習語文的興趣，讓學生在快樂閱讀中盡享語文的樂趣。

　　2、側(cè)重能力培養(yǎng)

　　全書以課文為基本目錄，按能力訓練點劃分為不同的板塊，每篇課文著重訓練一種能力，既有系統(tǒng)性，又有針對性，做到了源于教材，又不拘泥于教材，真正體現(xiàn)了“大語文”的觀念。

　　3、側(cè)重知識歸納

　　本書對一些語文重點知識進行了詳盡的歸納和總結(jié)，使同學們不僅知其然，還知其所以然，同時，也免除了老師和同學們整理資料時東查西找的煩惱。實用性強，且易于操作。

　　本書的欄目設置如下：

　　【晨讀課堂】主要將一些需要記憶的語文知識和作文材料匯集起來，為同學們的晨讀課提供最實用的記憶材料。

　　【精彩回放】主要是圍繞課文介紹一些相關內(nèi)容，如作者、創(chuàng)作的時代背景、創(chuàng)作歷程等。對課文中的精彩詞句的賞析，對文章精華的領會，對重要語文知識的分析。

　　【精品賞析】精選一些與教材文章體裁相同，或時代背景相同，或該作者的其他精品文章進行賞析，每篇均附“賞析指導”，主要是引導學生學會欣賞、品味好文章。

　　【同齡心語】精選符合學生閱讀的校園文學精品。讓學生產(chǎn)生共鳴，充分再現(xiàn)同學們的心靈世界。

　　【課外練兵】主要是趣味性與知識性相結(jié)合的測試題等。我們相信，“特種導學”一書的出現(xiàn)，將開創(chuàng)語文同步輔導書的新天地，將會讓學生像喜愛電影、小說一樣喜愛語文！

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