課后小結是一堂課的總結，在小結中要體現(xiàn)這一堂課的重點問題，同時也要把一堂課的知識整合，體現(xiàn)知識的整體性，以便更有利于掌握知識。

　　下面介紹幾種常見的小結法。

　　一、問題小結法：就是通過一個問題總結一節(jié)課所學的內容。

　　比如，初中七年級上冊第10課“秦王掃六合”一節(jié)，盡管課文分了三個小子目，在學完這一課時，可用一個問題小結：“秦朝加強中央集權的措施有哪些？”然后，把秦朝加強中央集權的制度、鞏固統(tǒng)一的措施、北筑長城和開發(fā)邊疆整合為一個問題，把一節(jié)課的知識貫穿起來。

　　二、示意圖小結法：就是做一個簡單的示意圖，讓這一節(jié)課的知識一目了然。

　　比如，初中七年級上冊第11課“伐無道，誅暴秦”，小結時設計成如下示意圖：

　　三、表格小結法：在課堂小結時，可以通過設計制作表格的形式，總結課文的內容，把瑣碎的問題明了化。

　　比如七年級上冊第16課《昌盛的秦漢文化（一）》就可以采用表格小結法。

　　總結和梳理知識方法的還有很多，同學們在學習過程中要學會不斷地總結。

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