解讀：武漢市教科院教研員陳繼明

　　1.試題穩(wěn)中求新，難度接近高考。

　　2.試題注重基礎(chǔ)，突出主干。重點考查運用“力與運動”、“動量與能量”、“場與路”的觀點，解決物理問題的方法和能力。

　　3.重視過程與情境的分析，考查學(xué)科能力。物理高考重視對物理過程的分析和物理情境的分析，來考查分析綜合能力、運用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力、建模能力、空間想象能力和獲取信息能力，在本卷中有充分體現(xiàn)。

　　4.實驗試題新穎，難度適中。第22題是一個組合型實驗題。第1問通過4個學(xué)生實驗考查實驗器材、實驗結(jié)果和簡單的誤差分析，鑒別學(xué)生的基本實驗素質(zhì)；第2問通過設(shè)計一個電路來完成兩個實驗?zāi)康?測量待測電阻和電動勢)，考查實驗設(shè)計思想方法、原理、選材、操作和結(jié)果，鑒別學(xué)生獨立解決新問題的能力和知識遷移能力。

　　5.重視對理論聯(lián)系實際的考查。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/317134.html

相關(guān)閱讀：考試怯場的心理調(diào)節(jié)