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題（18
分）
元和二四月十三日夜，愈與吳郡張籍閱家中舊書，得李翰所為《張巡傳》。翰以文章自名，為此傳頗詳密。然尚恨有闕者：不為許遠立傳，又不載雷萬春事首尾。
遠雖材若不及巡者，開門納巡；位本在巡上。授之柄而處其下，無所疑忌，竟與巡俱守死，成功名；城陷而虜，與巡死先后異耳。兩家子弟材智下，不能通知二父志，以為巡死而遠就虜，疑畏死而辭服于賊。遠誠畏死，何苦守尺寸之地，食其所愛之肉，以與賊抗而不降乎？當其圍守時，外無蚍蜉蟻子之援，所欲忠者，國與主耳，而賊語以國亡主滅。遠見救援不至，而賊來益眾，必以其言為信；外無待而猶死守，人相食且盡，雖愚人亦能數(shù)日而知死所矣。遠之不畏死亦明矣！烏有城壞其徒俱死，獨蒙愧恥求活？雖至愚者不忍為，嗚呼！而謂遠之賢而為之邪？
說者又謂遠與巡分城而守，城之陷，自遠所分始。以此詬遠，此又與兒童之見無異。人之將死，其臟腑必有先受其病者；引繩而絕之，其絕必有處。觀者見其然，從而尤之，其亦不達于理矣！小人之好議論，不樂成人之美，如是哉！如巡、遠之所成就，如此卓卓，猶不得免，其他則又何說！
當二公之初守也，寧能知人之卒不救，棄城而逆遁？茍此不能守，雖避之他處何益？及其無救而且窮也，將其創(chuàng)殘餓羸之余，雖欲去，必不達。二公之賢，其講之精矣！守一城捍天下以千百就盡之卒戰(zhàn)百萬日滋之師蔽遮江淮沮遏其勢天下之不亡其誰之功也！當是時，棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責二公以死守，亦見其自比于逆亂，設淫辭而助之攻也。
愈嘗從事于汴徐二府，屢道于兩府間，親祭于其所謂雙廟者。
（節(jié)選自韓愈《張中丞傳后敘》）
16
、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是
A
．遠誠畏死
誠：如果
B
．觀者見其然，從而尤之
尤：歸罪，責備
C
．將其創(chuàng)殘餓嬴之余
將：率領
D
．二公之賢，其講之精矣
講：演講
答案：D
講：籌謀，考慮
17
、下列各組句子中，加點詞的意義和用法不同的一組是
A
．授之柄而處其下
吾從而師之
B
．以與賊抗而不降乎
作《師說》以貽之
C
．外無待而猶死守
而五人生于編伍之間
D
．愈嘗從事于汴徐二府
以其無禮于晉
答案：D
在；對于 【解析】A
代詞，他 B
連詞，來C
連詞，表轉折
18
、下列對原文有關內容的賞析，不正確的一項是
A
．李翰因文章而自負，寫《張巡傳》十分詳密。但遺憾的是還有缺陷，一是沒有為許遠立傳，二是沒有能夠記載雷萬春事跡的始末。
B
．由于張、許兩家的子弟才智低下，所以兩人不能接到父輩就義的通知，認為張巡戰(zhàn)死而許遠被俘，懷疑許遠是怕死而投降了叛軍。
C
．雖然睢陽城陷落是從許遠分守的西南方開始的，但是用這個理由來誹謗許遠，就如同繩子斷了就責怪先受侵害和先裂的地方一樣無知。
D
．文章將張、許二人與眾多棄城保命和擁強兵而觀望的人進行了對比，熱情贊美了張、許二人的功勞。
答案：B“
通知”
一詞，應理解為“
完全了解”
19
、用“/”
給文中畫波浪線的部分斷句（3
分）
守 一 城 捍 天 下 以 千 百 就 盡 之 卒 戰(zhàn) 百 萬 日 滋 之 師 蔽 遮 江 淮 沮遏 其 勢 天 下 之 不 亡 其誰之功也
答案：守一城/
捍天下/
以千百就盡之卒/
戰(zhàn)百萬日滋之師/
蔽遮江淮/
沮遏其勢/
天下之不亡/
其誰之功也（錯1
處扣1
分，扣完為止）
20
、把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（6
分）
（1
）雖至愚者不忍為，嗚呼！而謂遠之賢而為之邪？
即使再笨的人也不愿這樣做，唉！難道說像許遠如此賢明的人會這樣做嗎？（3
分，“
雖”1
分，反問句式1
分，語言表達流暢1
分）
（2
）屢道于兩府間，親祭于其所謂雙廟者。
多次取道經過兩州之間，親自在那叫做雙廟的地方祭祀張巡和許遠。（3
分，“
道”
、“
其”
、介賓短語后置各1
分）
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