女 織
王開嶺
①
古人的生活圖景，一語概之：女織男耕。“
夫是田中郎，妾是田中女。當嫁得君，為君乘機杼。”
田夫蠶妾、牛郎織女，乃最典型的人生單元，亦是最完美的衣食組合與溫飽設計，堪稱天意。“
一夫不耕或受之饑，一婦不織或受之寒。”
華夏先民的棲息史，五千的村野炊煙，就這么飄飄裊裊，在“
鋤禾日當午”
的揮汗和“
唧唧復唧唧”
的織聲中，走到了二十世紀。
②
突然，它像滴空了水的漏鐘一樣，停了
。這個樸素的生活方程、貌似永恒的家務公式，邏輯解散了，使命結(jié)束了。城市，徹底步入男不耕女不織的“
大脫產(chǎn)”
時代；鄉(xiāng)村，耕雖依舊，織卻消匿。這是技術(shù)飛躍和社會分工之果，無可非議。
③
我想說說“
女織”
，從人生美學的角度。對“
女織”
的蒸發(fā)，我略感惋惜。我指的不是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的她，我看重的是“
織”
的情感內(nèi)容和性別審美。當一位女性在為戀人、丈夫、孩子織一件毛衣、圍巾或襪子時，她用手指和棒針、用密密麻麻的經(jīng)緯和幾個月聚精會神——
所完成的僅僅是一個物嗎？當然不，這更像一場無聲的抒情。
④
我記得少時，中國女人的懷里都有一團毛線，須臾不離，像抱著嬰兒。即便在我青春時，這個情景仍隨處可見。那是個用手工抒情的時代。她們是美麗聰慧的女人，多情而勤奮的女人，懂得“
織”
的元素和成分，懂得“
親手”
的含義，懂得用“
繁瑣”“
辛苦”
構(gòu)造一件貼身之物意味著什么。她們享受這個過程，感動別人，也感動自己。一梭一縷一寸癡，絲絲編就陽春意。
⑤
織的背后，你總隱約看到那個字：情。無論春染梢頭的豆蔻、賢妻良母的人婦，還是離愁黯景的癡妾、發(fā)婚姻牢騷的怨女，手中都有一情感道具：飛梭、織機或繡針。“
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。”“
調(diào)梭輟寒夜，鳴機罷秋日。良人在萬里，誰與共成匹。”
而在《孔雀東南飛》中，有一段自白：“
十三能織素，十四學裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書，十七為君婦。”
這是一個普通少女的成長簡歷和才藝檔案。蠶、織、裁、縫、繡——
乃天下女子的技能必修課。即便家境再優(yōu)，鳳嬌名媛，頂多免去蠶紡之苦，纖繡之靈則不可少。
⑥
我覺得這是人生美學，乃女性的主動選擇和天賦所賜，乃女性靈魂之閃光。織的衣、納的襪、繡的巾，浸的是情、是意，是對生活的憧憬和幸福感。密密麻麻的線腳、纖巧靈盈的游走，織就的是女子的美和美德。所以，以織品傳情遞意，作媒介和信物，即成了女子專利，成了流傳幾千的紅顏技巧。直至八十代末，我在鄉(xiāng)下還遇見過那種瑰麗的手繡鞋墊，按說，鞋墊這種藏匿至深、最難公開的東西，即使繡上鴛鴦牡丹，又有何用呢？當然有用。
⑦
我一直覺得，女子一生總該織點什么，否則有遺憾。不為別的，就因她是妻子、是母親，一個男人、一個孩子，身上若無一件由家中女性親手完成的衣物，至少遜了一份溫馨。對敏感的體質(zhì)來說，靈魂會覺微涼罷。
⑧
過去常用一詞夸贊女子：心靈手巧�，F(xiàn)代女性心靈綽余，手卻未必巧了。逢搬家或整理櫥柜，總會翻出幾件舊時的毛衣，皆母親所為。每次太太都贊嘆：織得真好，像工藝品！雖穿的機會少，可總舍不得扔。我知道，這些東西再難復制了。母親很聰明，兒時總變著花樣給我們兄弟添毛衣，每的流行款和圖案，只要大街上有，她瞅幾眼就會了。母親這輩子織了多少件衣物？數(shù)不清，至少上百件吧。母親齡大了，眼花了，織得便少了。幾前，春節(jié)回家，母親說，這是她最后一件線活了，留給孫子們。第二春節(jié)，母親卻還在織，她說再織幾件。
⑨
有一個母織的故事，曾讓我淚流滿面。這是2006
一則新聞，題目是：《骨癌媽媽臨終為兒子織好25
歲前所有毛褲》。吉林白山一位家境貧寒、以烙煎餅為生的母親，得知自己患絕癥后．15
個月里與死神賽跑，終于為9
歲兒子織完了25
歲前需要的所有毛褲,
看著那幅照片，一個小小的孩子守著遺像，床上一排排長短不一的毛褲，我流淚了。也許，這位母親想的是，等兒子25
歲時，就能穿上另一個女人織的衣物了吧？
⑩
只是她的這個美好“
織愿”
能實現(xiàn)嗎?
（選自
第7
期《散文》，有刪改）
16
．文中兩處畫線句分別體現(xiàn)了作者怎樣的情感態(tài)度？請簡要說明。（4
分）
①
突然，它像滴空了水的漏鐘一樣，停了。
②
對敏感的體質(zhì)來說，靈魂會覺微涼罷。
17
．作者在第①
段和第⑤
段多次引用古詩文，作用有什么不同？（5
分）
18
．文章最后三段寫到兩位母親，作者的寫作意圖是什么？（6
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
16
．①
作者用比喻句表達了對男耕女織的樸素生活突然消匿的惋惜與留戀。（2
分）
②
體現(xiàn)了作者對消失的“
女織”
讓人感覺不到溫馨和幸福的遺憾之情。（2
分）
17
．①
第①
段引用古詩文，是為了說明“
女織”
是有歷史和傳統(tǒng)淵源的，引出下文女織消匿的內(nèi)容。（2
分）
②
第⑤
段引用古詩文，是為了說明“
女織”
滲透著情意，是女性的主動選擇和天賦所賜，是女性靈魂的閃光。（3
分）
18
．①
對兩位母親通過“
女織”
表達對子女后代的深厚情感的贊嘆。（2
分）
②
借助兩位母親形象，體現(xiàn)了“
女織”
的人生美學意義，謳歌了手工抒情時代女性閃光靈魂。（2
分）
③
與現(xiàn)代女性心靈未必手巧形成對比，間接表達對現(xiàn)代社會“
女織”
逐漸消匿的遺憾。（2
分）
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