關于船的航行方向受力分析

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中物理 來源: 高中學習網


    “垂直于船的航行方向”作正交分解,兩個分力的大小分別為
  
  F丁一F土sin滬=Fsin甲sin(夕一甲),FZ一F土cos甲=尸cos甲sin(夕一?).其中:FZ由于“垂直于船的航行方向”而起著“迫使帆船向側面傾斜”的作用;F工由于“平行于船的航行方向”且“與船的航行方向相同”而起到了“驅動帆船前進”的作用.也就是說,Fl是“逆風行舟”的智慧策略所借到的風力.
  
  “受力物體”的應對態(tài)度
  
  力是物體對物體的作用;力作用于物體必將產生相應的效果;力的作用所產生的效果通常會表現在受力物體上;受力物體對力所產生的效果必將有所反應;受力物體對力的作用效果的反應其實質是物體的基本特性的表現.
  
  力的作用效果通常有如下兩類:第一,迫使受力物體的形狀發(fā)生變化;第二,迫使受力物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化.由于我們用速度來描述物體的運動狀態(tài),所以關于力的作用效果我們通?梢院唵蔚乇硎鰹椋毫δ苁刮矬w“變形”,力能使物體“變速”.力作用于物體而產生某種效果的同時,受力物體必將對力的作用效果做出反應:力迫使物體“變形”,而物體不愿意“變形”;力迫使物體“變速”,而物體不愿意“變速”.物體不愿意“變形”的具體表現為:力作用于物體而迫使物體“變形”,當力停止作用時“形變”將會恢復.物體不愿意“變速”的具體表現為:力作用于物體而迫使物體“變速”,當力停止作用時“速度”將會保持.
  
  物體不愿意“變形”而在力停止作用時恢復“形變”的特性被稱為“彈性”;物體不愿意“變速”而在力停止作用時保持“速度”不變的特性被稱為“慣性”.
  
  物體的“彈性”用“勁度系數k”量化,k越大,“彈性”越大;物體的“慣性”用“物體質量陰”量化,。越大,“慣性”越大.
  
  恰恰是由于物體對力的作用效果所持的“不愿意”的態(tài)度,才使得力的存在成為必要.
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