一、學(xué)好物理的方法
1． 怎樣學(xué)好物理概念
對(duì)于物理概念，要掌握它的定義、物理意義、大小與方向，單位和測(cè)量方法，以及與相似概念的區(qū)別與聯(lián)系。
2． 怎樣學(xué)好物理規(guī)律
對(duì)于物理規(guī)律，要掌握它的內(nèi)容、公式、應(yīng)用范圍、變形，以及與相近規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系。
3． 怎樣做好物理實(shí)驗(yàn)
對(duì)于物理實(shí)驗(yàn)，要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，理解�?shí)驗(yàn)原理，掌握實(shí)驗(yàn)步驟，會(huì)處理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論，并能用學(xué)過(guò)的儀器、方法做研究性實(shí)驗(yàn)。
二、學(xué)好物理的程序
1． 怎樣預(yù)習(xí)好
預(yù)習(xí)有三個(gè)層次，一是接受法，預(yù)先看一遍教材，初步了解要學(xué)的新內(nèi)容；二是尋找法，通過(guò)預(yù)習(xí)，找出疑難所在，清除“攔路虎”，提高上課效率；三是解答法，通過(guò)預(yù)習(xí)，既了解新課的知識(shí)內(nèi)容，還能探求部分問(wèn)題的解答。三個(gè)層次一個(gè)比一個(gè)要求高。
2． 怎樣聽(tīng)好課
聽(tīng)課有五項(xiàng)基本要求：真正聽(tīng)懂，抓住重點(diǎn)，克服難點(diǎn)，觸類旁通，構(gòu)筑框架，形成記憶。
要真正聽(tīng)懂，不要假懂，不要似懂非懂，不要似是而非。要聽(tīng)懂老師講的基本內(nèi)容、基本概念、基本規(guī)律、物理思想、物理方法。在聽(tīng)懂的同時(shí)，還要積極思考，達(dá)到理解，通過(guò)分析、綜合、比較、歸納，抓住重點(diǎn)和本質(zhì)的內(nèi)容，克服難點(diǎn)。在抓住重點(diǎn)和克服難點(diǎn)的同時(shí)，還應(yīng)進(jìn)一步地思考和聯(lián)想，與學(xué)過(guò)的知識(shí)相結(jié)合，進(jìn)行舉一反三、觸類旁通的加工活動(dòng)，使知識(shí)深入理解。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步形成該課的知識(shí)結(jié)構(gòu)框架，從整體上去認(rèn)識(shí)，去把握，并開(kāi)展積極的記憶活動(dòng)，形成記憶，使外部的知識(shí)內(nèi)化為自己頭腦中認(rèn)知結(jié)構(gòu)的有機(jī)成分。
3． 怎樣復(fù)習(xí)好
向同學(xué)們介紹復(fù)習(xí)的好方法——結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)策略。
結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)策略有兩個(gè)層面的含義。第一，是將本門(mén)課程的關(guān)鍵概念、要點(diǎn)和基本原理等抽取出來(lái)，形成一個(gè)有內(nèi)在聯(lián)系的骨架性的基本結(jié)構(gòu)，依次作為學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)的導(dǎo)向系統(tǒng)。第二，對(duì)部分知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)策略是列出某一方面知識(shí)內(nèi)容的主要原理，基本概念、范例等重要知識(shí)線索，將課本轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)要點(diǎn)，連成概念性的知識(shí)結(jié)構(gòu)，然后再將具體知識(shí)與結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái)，正象現(xiàn)代化的建筑先立鋼筋骨架，再填補(bǔ)磚頭。
4． 怎樣做好作業(yè)
一是要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，二是要獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)，三是要注意解題的規(guī)范化，四是重視運(yùn)算結(jié)果正確、單位正確。
5． 怎樣讀書(shū)
向同學(xué)們介紹國(guó)際上流行的讀書(shū)方法—SQ3R讀書(shū)法。所謂SQ3R讀書(shū)法是由每個(gè)詞的首字母組成的五個(gè)步驟讀書(shū)法，分別為瀏覽（Servey）、提問(wèn)(Question)、閱讀(Read)、背誦(Recite)、復(fù)習(xí)(Review)。
按照這五個(gè)程序去讀書(shū)，一般來(lái)說(shuō)都能取得較好的效果。
三、學(xué)好物理的技巧
1． 解題的技巧
解題的兩個(gè)基本程序是分析與綜合：
解題中的分析程序是：要求 需求 已知；
解題中的綜合程序是：已知 可求 要求。
這兩個(gè)程序是互逆的。
所謂“磨刀不誤砍柴工”，解題時(shí)一定要先分析，有的同學(xué)不愿分析、不加分析，看到題后就匆忙寫(xiě)公式、算數(shù)字，則欲速不達(dá)。
2． 考試的技巧
1、 按照試題先后，先易后難答題；
2、 仔細(xì)審題，快速解答，書(shū)寫(xiě)規(guī)范
3、 學(xué)會(huì)自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)
4、 反復(fù)審查，不搶交卷
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