2016年高考生物復(fù)習(xí)指導(dǎo):基因的自由組合定律

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)




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名詞:

1、基因的自由組合規(guī)律:在F1產(chǎn)生配子時(shí),在等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合,這一規(guī)律就叫~。

語(yǔ)句:

1、兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn):①P:黃色圓粒X綠色皺�!鶩1:黃色圓�!鶩2:9黃圓:3綠圓:3黃皺:1綠皺。②解釋:1)每一對(duì)性狀的遺傳都符合分離規(guī)律。

2)不同對(duì)的性狀之間自由組合。

3)黃和綠由等位基因Y和y控制,圓和皺由另一對(duì)同源染色體上的等位基因R和r控制。兩親本基因型為YYRR、yyrr,它們產(chǎn)生的配子分別是YR和yr,F(xiàn)1的基因型為YyRr。F1(YyRr)形成配子的種類和比例:等位基因分離,非等位基因之間自由組合。四種配子YR、Yr、Yr、yr的數(shù)量相同。

4)黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交試驗(yàn)分析圖示解:F1:YyRr→黃圓(1YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr):3綠圓(1yyRR、2yyRr):黃皺(1Yyrr、2Yyrr):1綠皺(yyrr)。

5)黃圓和綠皺為親本類型,綠圓和黃皺為重組類型。3、對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證:F1(YyRr)X隱性(yyrr)→(1YR、1Yr、1yR、1yr)Xyr→F2:1YyRr:1Yyrr:1yyRr:1yyrr。

4、基因自由組合定律在實(shí)踐中的應(yīng)用:1)基因重組使后代出現(xiàn)了新的基因型而產(chǎn)生變異,是生物變異的一個(gè)重要來(lái)源;通過(guò)基因間的重新組合,產(chǎn)生人們需要的具有兩個(gè)或多個(gè)親本優(yōu)良性狀的新品種。

5、孟德?tīng)柅@得成功的原因:1)正確地選擇了實(shí)驗(yàn)材料。2)在分析生物性狀時(shí),采用了先從一對(duì)相對(duì)性狀入手再循序漸進(jìn)的方法(由單一因素到多因素的研究方法)。3)在實(shí)驗(yàn)中注意對(duì)不同世代的不同性狀進(jìn)行記載和分析,并運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4)科學(xué)設(shè)計(jì)了試驗(yàn)程序。

6、基因的分離規(guī)律和基因的自由組合規(guī)律的比較:①相對(duì)性狀數(shù):基因的分離規(guī)律是1對(duì),基因的自由組合規(guī)律是2對(duì)或多對(duì);②等位基因數(shù):基因的分離規(guī)律是1對(duì),基因的自由組合規(guī)律是2對(duì)或多對(duì);③等位基因與染色體的關(guān)系:基因的分離規(guī)律位于一對(duì)同源染色體上,基因的自由組合規(guī)律位于不同對(duì)的同源染色體上;④細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ):基因的分離規(guī)律是在減I分裂后期同源染色體分離,基因的自由組合規(guī)律是在減I分裂后期同源染色體分離的同時(shí),非同源染色體自由組合;⑤實(shí)質(zhì):基因的分離規(guī)律是等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離,基因的自由組合規(guī)律是在等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因表現(xiàn)為自由組合。


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