中學(xué)生很快就要期中考試了，要搞好期中復(fù)習(xí)，教師應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
一、有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，要取得好的復(fù)習(xí)效果，必須先訂立一個(gè)復(fù)習(xí)的計(jì)劃，做到有的放矢。具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃安排主要包括包括一下幾個(gè)內(nèi)容：復(fù)習(xí)主題、復(fù)習(xí)目的要求、復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)、復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)時(shí)注意的問(wèn)題、題型舉例、需要重點(diǎn)輔導(dǎo)的學(xué)生、時(shí)間安排。
二、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意反復(fù)性、體系性、理解性
教師要學(xué)會(huì)嘗試回憶、學(xué)會(huì)整體安排、學(xué)會(huì)調(diào)整休息等。根據(jù)人腦的記憶特點(diǎn)，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，不要希望能夠通過(guò)一遍復(fù)習(xí)就能夠掌握書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí)，一般地認(rèn)為，人們對(duì)于某一知識(shí)的完全掌握，至少需要六至七遍。所以，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該注意反復(fù)，不斷地復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取能夠?qū)?shū)本知識(shí)完全掌握。
三、在復(fù)習(xí)時(shí)，注意方法的選擇
復(fù)習(xí)課忌枯燥無(wú)味，要追求生動(dòng)活潑，輕松有趣，效果也會(huì)事半功倍�？v觀目前大多數(shù)的復(fù)習(xí)課，存在大量機(jī)械、重復(fù)的學(xué)習(xí)或者練習(xí)，使有些學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)課感到厭倦，失去學(xué)習(xí)的興趣，并產(chǎn)生逆反情緒，所以，只有采取靈活的方法，這樣才能保證復(fù)習(xí)的高效率。
四、講練結(jié)合
在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，要以學(xué)生自己的復(fù)習(xí)為主，要以練習(xí)為主，但是老師必須作適當(dāng)?shù)奶崾尽w納。在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練習(xí)。
五、重視學(xué)生的反饋
重視學(xué)生的反饋信息，根據(jù)學(xué)生的反饋信息有的放矢，往往會(huì)起到事半功倍的作用。當(dāng)然，獲取反饋信息的方法可以采取課堂問(wèn)答總結(jié)、觀察學(xué)生、作業(yè)等途徑獲得。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/518236.html
相關(guān)閱讀：高考物理第一輪復(fù)習(xí)常遇問(wèn)題匯總