韓松落《希望哲學》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面的文字,完成 15 -17 題。( 7 分) ①希望忽明忽暗,是既強烈又飄忽的存在,要時時刻刻確認它的存在。看奧運會的時候,我也會勢利地想,那些世界排名那么靠后的運動員, 閱讀下面的文字,完成
15 -17
題。(
7
分)

①希望忽明忽暗,是既強烈又飄忽的存在,要時時刻刻確認它的存在。看奧運會的時候,我也會勢利地想,那些世界排名那么靠后的運動員,為什么還要來參賽?有菲爾普斯出現(xiàn)的比賽,別的選手為什么不索性棄權?那些在舉重比賽中,按照自己的實力,選擇了較輕重量的選手,自打他確定重量的時候,就已經(jīng)輸在了起跑線上,為什么還要讓比賽繼續(xù)?還有伊拉克的選手,穿著起了毛球的
T
恤和開了口子的運動鞋,帶著眉宇間的陰霾,也還是要來參加比賽,比賽

又能為他們改變什么?

②按照通行的說法,是為顯示體育精神,是聽從奧林匹克精神的召喚,是為說明自己的存在,體會自己的參與感。但所有那些已經(jīng)處于命定的劣勢,卻還是前來參賽的運動員,在

所有這些大的精神之外,也還存著小小的、實際的希望吧,希望奇跡發(fā)生,希望局勢逆轉(zhuǎn),希望得到命運眷顧,希望某個剎那,命運的手指縫漏了一漏,傾瀉出一些別人不屑的金沙,最不濟,也能留下自己曾希望過的痕跡。就像《老人與!防锏睦蠞O夫圣地亞哥,獨自出海,大概也是懷著希

冀的吧;就像明知中國足球秉性的我們,也還是懷著買彩票的心,在某些時候打開電視的吧。


③有的時候,希望確實出現(xiàn)了。相比較那些“果然”,它只是為數(shù)稀少的“竟然”,但它還是出現(xiàn)了,當然,用“竟然”來修飾他們,是不公平的,希望或許早就由他們親手鍛造,蘊含在征程之中,但相比較更為強大的“必然”,那點希望還是太小了,但我們依舊緊緊懷揣,不敢有絲毫懈怠。

(摘自韓松落《希望哲學》)
15
.請說一說第①段連續(xù)使用的四個問句在前后文中的作用。(
2
分)
16
.請從論據(jù)和論證方法兩個角度簡要分析文章第②段劃線句的意義。(
2
分)
17
.結合全文,請從“希望哲學”層面,分條寫出“一切皆有可能”這句話所包含的主要觀點。(
3
分)
參考答案:
15
.對前文,是一種列舉、細化和注腳(
1
分);對后文,正是下文議論分析的緣由和依據(jù)。(
1
分)
16
.兩個“就像”句提供的是—文學—現(xiàn)實

、—外國—中國的論據(jù),為前面的說理提供了具體的、讀者能夠感覺并理解的“事實”,使本段的議論在講明邏輯道理的同時,又呈現(xiàn)了勝于雄辯的事實的力量;(
1
分)批閱時,看主要信息到位即可得分。比如:補充兩個熟知的論據(jù)加強或印證前面議論說理的力量。
兩個“就像”句同時也運用了比喻誰也可說是類比論證)和舉例論證的論證方法,用人們熟知的、且心有靈犀的閱讀生活中的感悟來印證和強化關于“希望

”的特征的論說,收到了深入淺出、通俗易懂、親切自然、幽默風趣的說理效果。(
1
分)
17
.答出
1
點給
1
分,給滿
3
分為止)
(1)
希望時刻存

在,或永遠不要失去希望
(2)
希望為數(shù)稀少,但是還是有可能出現(xiàn)的
(3)
“命定的劣勢”也會出現(xiàn)“竟然”的希望
(4)
希望是由自己親手鍛造的,蘊含在過程之中。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/562547.html

相關閱讀:《當下文學呼喚道義責任與良知》閱讀答案
李澤厚《明清文藝思潮》閱讀答案
“李白是唐代詩壇最為耀眼的巨星之一”閱讀答案
《口碑的力量(14分)》閱讀答案
《中國詩歌自身的調(diào)節(jié)功能》閱讀答案