很多同學在學到高中政治的時候，都容易把紙幣與貨幣混淆，那么我們應該怎樣區(qū)別紙幣與貨幣呢?下邊小編為大家搜集整理了這部分知識點，希望大家能夠掌握。

高中政治知識點：紙幣與貨幣的區(qū)別

(1)從商品價值看，紙幣不是貨幣。商品的價值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動，作為貨幣符號的紙幣不是商品，沒有價值。而貨幣是從商品中分離出來的固定地充當一般等價物的商品，它具有使用價值，貨幣價值的大小由生產(chǎn)貨幣本身所耗費的社會必要勞動時間決定。與此相比較而言，紙幣沒有價值，它究竟能代替多少貨幣執(zhí)行流通手段職能，要由國家規(guī)定并靠國家強制力來保證實施。

(2)從紙幣的本質(zhì)看，紙幣不是貨幣。紙幣是由國家發(fā)行的強制使用的貨幣符號，是金融貨幣的代表，本質(zhì)上是價值符號，價值符號不能等同于價值，貨幣符號不是貨幣本身,初中學習方法，不是真實的貨幣。

(3)從貨幣的形成過程來看，紙幣不是貨幣。貨幣是商品交換長期發(fā)展的產(chǎn)物，它經(jīng)歷了偶然的物物交換、擴大的物物交換、以一般等價物為媒介的交換和以貨幣為媒介的交換四個階段。而紙幣則是由國家自覺發(fā)行的紙幣。

更多高中政治知識點總結(jié)

(4)從貨幣與紙幣的職能看，紙幣不是貨幣。在高度發(fā)達的商品經(jīng)濟中，貨幣具有價值尺度、流通手段、支付手段、貯藏手段和世界貨幣五種職能，而紙幣只能代表金屬貨幣執(zhí)行流通手段和支付手段的職能，既然紙幣不能完全行使貨幣的職能，因此紙幣不是貨幣。

以上就是關(guān)于紙幣與貨幣的高中政治知識點總結(jié)，大家在理解知識的時候，可以多進行類似的對比，有助于我們更深刻地理解知識。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/673355.html

相關(guān)閱讀：劉老師教育手記：我們的教學需要什么樣的資源