一 論點：是議論文的作者對所論問題的見解和主張。
1. 分清論題和論點。
2. 注意論點的位置：頭尾、自己概括。
3. 注意論點的表述形式：能統(tǒng)攝全文、表示肯定或否定的判斷句式、明確的表態(tài)性的句子。
二 論據：是證明論點的材料。
1. 事實論據：包括有代表性的確鑿的事例、史實以及統(tǒng)計數據等。
明確論據時，要格外注意概括的事實。例如：
人類歷史上的一切發(fā)明創(chuàng)造，都是突破思維定式的結果。非歐幾何，愛因斯坦的相對論，計算機的二進制原理，史豐收的速算法等等，無一不是如此。據說在一般飛機發(fā)明之前，很早就有人設計了直升飛機，但直到定翼飛機飛了幾十年，直升飛機也沒能上天。因為根據反作用原理，螺旋槳轉動起來，機艙就要向反方向旋轉，坐在里面誰受得了？直到四十年代，這一難題才得以解決，而解決方式卻又大出前人意外的簡單：給機艙加一條長長的尾巴，端點放置一個向側方旋轉的小螺旋槳。
2. 道理論據：指經過實踐檢驗的精辟理論、名言警句、民間諺語及公認的事理等。
三 論證：是運用論據來證明論點的過程和方法。
1. 舉例論證：增強文章說服力
2. 道理論證：具有權威性，論證有力
3. 比喻論證：可把道理講得通俗形象，容易被人接受。
4. 對比論證：正確錯誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻。
四 結構、層次：
1. 基本結構：提出問題（引論）-分析問題（本論）解決問題（結論）
2. 常見結構：總分式、層進式
3. 理清層次的方法：先了解各段內容，歸納段意；然后根據鄰近段落在內容上的聯(lián)系，進行合并；最后弄清層次間的內在聯(lián)系，理清論述層次。
議論文有三要素，論點、論據和論證。
什么是論點呢？
論點是作者對所論述問題的見解和主張，是議論文的靈魂。確立論點是寫好議論文的前提。議論文的論點必須做到鮮明、正確。鮮明，就是要明確地表示肯定什么、否定什么，贊成什么、反對什么，對某件事情、某種現象發(fā)表議論，必須態(tài)度明朗，觀點明確，不能含含糊糊，模棱兩可。正確，是指觀點要符合客觀實際、合乎情理，要經得起實踐的檢驗。鮮明與正確，是對初學寫議論文者的基本要求。如果再要求高一點，論點還應當有新意，有深意，有現實意義。所謂新意，是說要有自己的看法，不要總是重復別人的觀點；所謂深意，就是不能只抓表面現象、就事論事，而要揭示事物的本質和規(guī)律；所謂現實意義，就是議論要有針對性，要對現實生活中人們普遍關心的、需要解決的問題提出自己的看法。我們說，論點是議論文的中心，是起統(tǒng)帥作用的，沒有論點就不成其為議論文。但是，只有論點能成為議論文嗎？也不成，還必須有論據。
什么是論據呢？
論據，是證明論點的材料。一篇議論文中，提出論點以后，還必須舉出事實講出道理來證明論點的正確性，這些證明論點的事實和道理就是論據（事實論據、道理論據）。作為論據的事實，包括現實事例、史實以及統(tǒng)計數字等。這些事實必須真實，不能臆造或虛構，建立在虛假事實基礎上的論點是站不住腳的。為了保證事實的真實性，引用的材料要有出處，要檢查核對，要準確可靠。作為論據的道理（道理論據），應該是經過實踐檢驗的，它的正確性應該是為人們公認的。馬列主義、毛澤東思想，是經過革命實踐檢驗和證明了的真理，具有很強的說服力，可以作為論據。自然科學中的原理、定律、公式，還有一些在歷史或現實生活中作出貢獻的仁人志士的言論，以及流傳于世的諺語、格言，只要它們是正確的，是揭示了事物本質規(guī)律的，富有深刻哲理的，同樣可以做論據。但引用時要嚴肅慎重，不能斷章取義，牽強附會，更不能歪曲篡改。同時，要徹底弄懂有關論述的精神實質，做到完整、準確。選擇、運用論據來證明論點，有幾個基本要求：一是論據必須能緊緊扣住論點，能為論點服務，做到觀點與材料的統(tǒng)一。如果說確立論點解決了要證明什么的問題，選擇論據解決了用什么證明的問題，論證過程則要解決如何證明的問題。這部分知識有兩個要點，一是安排結構，二是選擇論證方法。
下面再來談談論證方法。在論證過程中，恰當運用論證方法是很重要的。初中階段我們學習過的論證方法主要有引證法、例證法（舉例論證）、道理論證、對比論證法和比喻論證法。引證法，就是引用道理論據進行論證，例證法是運用事實論據進行論證，這二者結合起來，我們稱擺事實講道理。這種方法是初中學生寫議論文最基本的方法。運用這種方法應注意的主要問題是：只擺出事實和引用理論是不夠的，必須加以分析，在引用事實或道理論據后，要充分講道理，道理講透徹了，文章才能有說服力。對比論證的方法，是把兩種相反的或有差異的事物進行比較。通過這樣的對比，肯定正確的，否定錯誤的，使論點更加突出，更加鮮明。
結構是文章的骨架，結構安排得好、文章才能完整，有序。議論文的結構一般包括三個部分：引論（提出問題），本論（分析問題），結論（解決問題）。引論是文章的開頭，用來提出文章的論點或用來點明文章所要議論的問題（論題）。本論是文章的主體，主要是運用論據來證明論點。結論是文章結尾，或是得出結論，或是進一步強調論點，有時也用來提出希望、要求或解決問題的辦法。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/677134.html
相關閱讀：在詩與思的辯難中，我看到的最有力的文字來自同樣“富有熱情與痛
《歷史性的活化、延伸與推進》閱讀答案
宗白華《悲劇的與幽默的人生態(tài)度》閱讀答案
《墨家剎那輝煌之后為何在歷史上失蹤了？》閱讀答案及解題指導
季羨林《中國文化的內涵》閱讀答案