一、產(chǎn)生思維障礙的原因
在中學化學學習中，學生的思維障礙主要表現(xiàn)在：（1）感到化學知識繁雜，盡管學了不少化學知識，但遇到實際問題時則不知去“想”哪些知識；（2）課本上的概念、定義、公式都背會了，但在考試時常常用錯；（3）考試時認為有的題目很眼熟，一看就會，但做出來常錯或不全對；（4）在關(guān)鍵的解題思路處卡殼，出現(xiàn)“思維盲點”；（5）只會做課本上的作業(yè)，遇到較復雜的綜合性問題時則無從下手求解。
產(chǎn)生上述思維障礙的原因何在？中學化學中基本概念多，相關(guān)知識散見于各章節(jié)中，不少同學會越學越覺得化學知識內(nèi)容繁雜，掌握起來有相當?shù)碾y度，陷入了非常被動的局面。思維之所以能揭示事物的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律性主要來自抽象和概括，即知識的內(nèi)化過程。概括是思維活動的速度、遷移程度、廣度和深度、創(chuàng)造程度等智力品質(zhì)的基礎(chǔ)。
知識的結(jié)構(gòu)是影響思維的重要變量。經(jīng)驗和研究都表明，在有序的結(jié)構(gòu)中去提取有序的知識，必然是迅速而準確的。這是因為“新知識總是要停泊在舊知識的錨樁上�！币簿褪钦f學習的新知識一定要與舊知識進行聯(lián)系，接受新知識總是在舊知識的基礎(chǔ)上。含混不清的知識會對新知識產(chǎn)生嚴重的干擾，也使原有的知識含混了，導致新知識的學習出現(xiàn)似是而非的現(xiàn)象，給理解、記憶及應用造成極大困難。可見，學生的知識結(jié)構(gòu)不合理是思維障礙的主要原因。
相關(guān)資料：2012高考每月 大事備忘 高考模擬試題 歷年高考真題 大學查詢數(shù)據(jù)庫
二、克服思維障礙的對策
�。ㄒ唬├砬澹▋�(nèi)化）知識思路，締結(jié)合理知識網(wǎng)絡
如何塑造學生良好的知識結(jié)構(gòu)呢？心理學指出，學生學習和掌握化學知識的過程是一個構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)和發(fā)展能力的過程。教師要教會學生構(gòu)建化學知識結(jié)構(gòu)，要求并幫助學生做到應當會的和應當掌握的知識或技能一定要及時掌握，做到“日清月結(jié)”或“章節(jié)結(jié)清”。這包括：
1．準確掌握概念、原理、定理、定義和重要事實。這些“磚瓦基石”是建立知識結(jié)構(gòu)的原材料，是學生進行思維活動所用到的原始的材料。每一概念要掌握其核心，如氣體摩爾體積概念的核心是任何理想氣體（純凈的或混合氣體）；標準狀況；１ｍｏｌ；２２．４Ｌ。
2．對比知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別。如強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)，氧化劑與還原劑等，都可列表進行聯(lián)系和對比。區(qū)別相似、相反概念間的異同點，使學生形成較清晰的局部概念體系。
3．將知識系統(tǒng)化、整體化。結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)化的知識才是真正的知識。對于化學的學習應是宏觀把握，微觀掌握。抓規(guī)律、記特殊。教師要引導學生對知識概括歸納，構(gòu)造知識塊、知識鏈，形成網(wǎng)。如在講氯氣的實驗室制法時，按反應原理-儀器藥品-氣體發(fā)生-氣體檢驗-尾氣處理的序列組織教學，并從每一個知識點沿不同角度、途徑發(fā)散，從一個知識點聯(lián)想到另一個知識點，并找到知識點間的內(nèi)在聯(lián)系，使知識點有機地聯(lián)系為一個知識網(wǎng)。
4．以簡馭繁。學習繁難知識，解決復雜問題，必須在基礎(chǔ)知識上下功夫，努力尋找知識和思維的轉(zhuǎn)化點。一方面將繁難知識轉(zhuǎn)化分解為簡單的基礎(chǔ)知識，另一方面從訓練常規(guī)思維出發(fā)，用一般方法解決繁難問題。只有這樣，在遇到問題時，才能應用知識網(wǎng)絡，產(chǎn)生有條理的聯(lián)想，再經(jīng)過篩選、比較、判斷、推理，形成通暢的思路，達到問題的快速準確解決。
�。ǘ┱T導思維、激勵思維、啟發(fā)思維
高中學生的思維能力有了更高的抽象性，并開始由抽象思維向辯證思維發(fā)展，習慣于運用概念、判斷進行邏輯思維，對事物能注意到具體分析，找到本質(zhì)特征，能在分析綜合的基礎(chǔ)上，將已獲得的理論運用到解決具體問題中去。若教學中給予學生更多的獨立學習、探索、發(fā)現(xiàn)的機會，在實踐中去分析、研究、解決化學問題，就能不斷地激起他們求知的需求，滿足他們探索的欲望，使他們享受成功的喜悅，這樣獲得的化學知識，易于記憶和運用。
1．程序設(shè)疑誘導思維。思維源于疑惑，有疑則思，有思則進。對某一問題的思考是激起學習欲望，激勵創(chuàng)新的因素。教師要深入研究教材，精心設(shè)疑，圍繞有關(guān)教學目標設(shè)計一個由表及里，由此及彼，由淺入深，層層推進的問題程序，使學生的思維從表象到本質(zhì)向縱深發(fā)展。例如復習鹵素單質(zhì)與二氧化硫的性質(zhì)時，設(shè)計如下程序：（1）在二氧化硫與溴水的反應中誰是氧化劑、誰是還原劑？為什么？（2）上述反應有何現(xiàn)象？（3）向亞硫酸鈉溶液中加入溴水有無反應？（4）向氯水中通入二氧化硫氣體有什么反應？寫出化學方程式。（5）氯水和二氧化硫都有漂白作用，當二者混合后其漂白作用如何？通過以上問題的解析，使學生的認知由淺入深，促使學生思維向縱深發(fā)展。
2．新穎問題激發(fā)思維�？刹扇Q角度、換形式、提新穎問題的方式，吸引學生思考。要布置一定難度的課外思考題供學生去挑戰(zhàn)。如講分子間作用力后可布置“若水的沸點低于硫化氫，人類將會變成怎樣？”讓學生經(jīng)常有問題可“想”。
3．解題過程啟發(fā)思維。學生的思維能力是由基礎(chǔ)知識、智力以及解題技能三者構(gòu)成的有機整體。當學生因某種因素不能判別當前的課題與已有經(jīng)驗的關(guān)系時，教師若能在學生已知與未知之間架起適當?shù)摹罢J知橋梁”，喚起學生認知結(jié)構(gòu)中的有關(guān)知識，與當前景象關(guān)聯(lián)起來，問題則可順利解決。如講完一道題后，再對題目進行變式：增減已知條件、改變設(shè)問角度、多問幾個為什么、改變化學過程，啟發(fā)學生積極思考，鼓勵學生敢于提出不同的看法，就有可能將思維引向更深的層次，起到一題多練，一題多得，觸類旁通的作用。
1 2 下一頁 尾頁 就業(yè)前景最好的高薪職業(yè) 學歷不高月薪過萬的職業(yè) 北影女神評選候選人美照 最容易誤解的高考專業(yè) 二本分可以上的211大學 報考人數(shù)最多的高考專業(yè) 就業(yè)面最廣的十大專業(yè) 未來最具潛力的行業(yè) 未來最賺錢的十大專業(yè) 高考熱門專業(yè)大學排名 就業(yè)率高的七大高考專業(yè) 離職率高的十大專業(yè) 就業(yè)最穩(wěn)定的高考專業(yè) 讀研比例最高的高考專業(yè) 最受考生關(guān)注的十大名校就業(yè)率超低高考專業(yè) 推薦給好友 我要收藏 我要糾錯 我要打印 相關(guān)資訊 學好化學要把握“細”和“綜合分析關(guān)這兩關(guān) 高中化學學習中的記憶法 高中化學經(jīng)典例題及解析（含答案） 高中化學經(jīng)典例題及解析（含答案） 高中化學知識點考察：化學平衡 高中化學——知識系統(tǒng)圖解表解 高中化學知識規(guī)律總結(jié) 衡水中學09-10年高二下學期第二次調(diào)研化... 衡水中學2009－2010第二學期調(diào)研考試高... 高中化學易錯知識點 五校聯(lián)誼10-11學年上學期期末考試化學試卷 如何規(guī)范解答高中化學實驗題 您可能感興趣的學習機會大家都在學的在線課程 價格低學習成本，快來發(fā)現(xiàn)優(yōu)惠券！查看更多>> 參考價：￥300我要咨詢北京雅思博高考輔導-北京高考輔...北京雅思博教育中心 優(yōu)惠價：￥3200036000我要咨詢專業(yè)美術(shù)高考培訓北京柒藝畫室 參考價：面議我要咨詢高考落榜來天津北大青鳥學習大專...天津北大青鳥藍白金校... 參考價：面議我要咨詢高考生選擇北大青鳥天津北大青鳥藍白金校... 參考價：面議我要咨詢高考選專業(yè)天津北大青鳥藍白金校... 參考價：面議我要咨詢模特高考考前培訓成都模特禮儀學校 好課，一網(wǎng)打盡！進入好課網(wǎng) 高考政治復習專題：綜合驗收主講：梁俠
發(fā)布：簡單學習網(wǎng)
2012年高考生物真題解析主講：林祖榮
發(fā)布：簡單學習網(wǎng)
高考語文復習專題：備考的自覺意識 高考語文真題解析：實質(zhì)探究及考前指導 高考地理復習專題：如何建構(gòu)答題思維模板 高考歷史巧妙使用試題材料作答分析題 高考化學考點：氧還原性順序和阿伏加德羅 2012年高考歷史新題解析：中國古代政治制 擴展閱讀 關(guān)注高考微博
2013年高考熱門專業(yè)
高考志愿填報指南
歷年高考分數(shù)線
楊通剛
宋新華
唐金龍
教育熱點 教育信息化 教育科技 3-6歲兒童學習與發(fā)展指南：健康 語言 社會 科學 中小學師德建設(shè)長效機制及教師資格考試辦法解讀 EDU深度透視：今年不是最難就業(yè)季！就業(yè)難真相 中國教育聚焦-透視：香港“小升初”什么樣？ 開學第一課歷年視頻資料匯總 2013開學第一課 教育規(guī)劃綱要實施三周年特別報道：深化教育改革 教育聚焦：神舟十號航天員太空授課 授課視頻 教育部等發(fā)布《中西部高等教育振興計劃》 劉延東出席教育信息化工作電視電話會議 教育信息化工作電視電話會議后各地反應熱烈 山東諸城：網(wǎng)絡助推城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展 CERNET第十九屆學術(shù)年會征文通知 CERNET免費地址列表變更通知(2012.10) 全國中小學信息技術(shù)教學應用展演在深圳舉行 教育部：全國中小學網(wǎng)絡教學環(huán)境初步建成 《新華字典》等29部精品工具書將實現(xiàn)數(shù)字化 教育部財政部實施"高等學校創(chuàng)新能力提升計劃" 中國大亞灣實驗聯(lián)合發(fā)現(xiàn)中微子"第三種振蕩" 教育部部署"高等學校創(chuàng)新能力提升計劃"工作 2012年度中國科學院青年科學家獎提名人選公示 聚焦：“科研經(jīng)費體制改革”不患貧而患不均 《現(xiàn)代服務業(yè)科技發(fā)展“十二五”專項規(guī)劃》解讀 《綠色制造科技發(fā)展“十二五”專項規(guī)劃》解讀 《服務機器人科技發(fā)展“十二五”專項規(guī)劃》解讀免責聲明：
① 凡本站注明“稿件來源：”的所有文字、圖片和音視頻稿件，版權(quán)均屬本網(wǎng)所有，任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站，在下載使用時必須注明“稿件來源：”，違者本站將依法追究責任。
② 本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿，本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題，請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。
高考快訊高考專業(yè)志愿填報 2014高考生必看：每月高考大事備忘錄廣東藝術(shù)高考：同批次同院校音樂美術(shù)不得兼報教育沙龍聚焦2014年自主招生 難度加大成共識(圖...十八屆三中全會內(nèi)容全文山西2014年高考加分政策正式出臺北大清華搶奧賽學子：降分到一本線錄取山西2014年異地高考政策正式出臺高考加分“瘦身” 高中政治 家長稱贊公平 高校專業(yè)改名趕時髦 傳統(tǒng)學科換“馬甲”攬生源教育學類四大熱門專業(yè)及開設(shè)院校盤點2014年高考本科專業(yè)506種 理科生選擇余地更大2014年高校本科招生專業(yè)達到500余種土木工程專業(yè)：培養(yǎng)城市建設(shè)全能人才專家深度解讀專業(yè)錄取規(guī)則盤點畢業(yè)生人數(shù)最多的十二個高考專業(yè)中國大學最愛的本科專業(yè)排行榜 英語專業(yè)居首位 高考志愿填報指導：分層志愿與平行志愿的區(qū)別北京2014年高考志愿填報：家長應扮何種角色？王明祥：2014年高考志愿填報如何選擇院校和專業(yè)王明祥：如何應對由高考平行志愿帶來的風險北京2014年高考實行平行志愿會帶來3方面風險北京2014年高考高校錄取線或整體抬升20分左右王明祥：北京2014年高考志愿填報將實行“雙平行”...王明祥：高考平行志愿分為3種模式
精彩推薦
2014年推薦免試研究生攻略 考研全程熱點專題關(guān)注 歷年考研復試分數(shù)線 教育部最新學科評估結(jié)果 考研報名指南：專業(yè)選擇 2014年考研:必備網(wǎng)絡工具 考研心理輔導手冊 每周五發(fā)刊 查往期周刊>>高考電子周刊本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/77089.html
相關(guān)閱讀：化學：試題難度將增加