第一課時
教學(xué)內(nèi)容：《再現(xiàn)“月食”》
教學(xué)要求：1.學(xué)會運(yùn)用學(xué)過的運(yùn)動動畫設(shè)計(jì)“月食”動畫效果。2.學(xué)會設(shè)計(jì)明亮度漸變動畫效果，并運(yùn)用于“月食”動畫。
教學(xué)要點(diǎn)：1.重點(diǎn)：月食情景動畫設(shè)計(jì)。2.難點(diǎn)：月食時月亮的變化及各關(guān)鍵幀的設(shè)置。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們都見過月食嗎？日食呢？那情景是難得一見的。請同學(xué)們說說其中的天文原理。
今天我們就運(yùn)用Flash動畫來展現(xiàn)月食時的情景。
1.啟動“多媒體網(wǎng)絡(luò)教室”，進(jìn)入演示教學(xué)。
2.啟動Flash。
3.播放“月食”動畫，讓學(xué)生欣賞制作好的月食動畫效果。
4.指導(dǎo)學(xué)生觀看視頻教程內(nèi)容，對月食動畫設(shè)計(jì)過程作初步了解。
二、講解與操作演示
1.想一想：怎樣達(dá)到月食時月亮形狀的變化效果？
思路：用一個黃色、一個藍(lán)色（與夜空同色）這樣兩個大小一樣的月亮相向而行，運(yùn)用學(xué)過的運(yùn)動動畫知識，讓它們在同一條水平線上相遇。
2.提問：兩個月亮能否在同一圖層？應(yīng)該誰遮住誰？
3.演示制作兩個月亮相遇的運(yùn)動動畫，兩個月亮距離宜近不宜遠(yuǎn)，否則會造成月食過程太快。
4.演示背景制作：
（1）先插入新圖層，并在該圖層的繪圖區(qū)畫背景：先畫藍(lán)色背景（注意：畫藍(lán)色矩形作背景，不能直接設(shè)置背景色，否則天空顏色就無法改變了。顏色不宜過深或過淡），再畫樓房和樹叢等，可以隨心所欲任意發(fā)揮你的想像力。
背景要求：可簡可繁，自由發(fā)揮。注意夜晚景物顏色的深淺要適當(dāng)。
（2）將畫好的背景轉(zhuǎn)換成組件（比先新建組件方便）。
問：背景圖層放在什么位置？（最底層）
先設(shè)計(jì)背景合適還是先設(shè)計(jì)月亮動畫合適？為什么？
5.預(yù)覽動畫。問：動畫中還缺少什么？（明暗變化）
6.設(shè)置月食時的明暗變化效果。
（1）Flash中的明暗變化效果可以通過明亮度的漸變動畫實(shí)現(xiàn)，不宜采用前面學(xué)過的改變Alpha值實(shí)現(xiàn)，為什么？（因?yàn)锳lpha值改變的是圖像的透明度，適宜漸隱漸現(xiàn)的動畫效果。）
（2）明亮度的漸變設(shè)置與Alpha值變化設(shè)置方法一樣，都是通過“實(shí)例”面板中的“效果”設(shè)置卡進(jìn)行設(shè)置。由于兩種變化都是動畫，都要通過設(shè)置關(guān)鍵幀來實(shí)現(xiàn)。
（3）關(guān)鍵幀的設(shè)置：
思考：要實(shí)現(xiàn)月食時的明暗變化效果，需要設(shè)置幾個關(guān)鍵幀？
根據(jù)月食過程特點(diǎn)，分初食、全食、結(jié)束三個點(diǎn)，分別設(shè)置關(guān)鍵幀：
兩個月亮剛剛相交時，插入一個關(guān)鍵幀。（問：三個圖層都要插嗎？為什么？）
兩個月亮完全重合時，插入一個關(guān)鍵幀。
兩個月亮剛剛錯開時，插入一個關(guān)鍵幀。
（4）思考：月食時，需要設(shè)置哪些圖層關(guān)鍵幀的明亮度？（背景圖層）
月亮還需要設(shè)置明暗變化嗎？（黃月亮不需要，藍(lán)月亮需要）
（5）操作演示：先選中背景圖層中插入的第一個關(guān)鍵幀，打開“實(shí)例”面板中的“效果”設(shè)置卡，在下拉式列表框中選中“明亮”項(xiàng)，右邊出現(xiàn)調(diào)整明亮度的小窗口，點(diǎn)擊小三角出現(xiàn)調(diào)節(jié)滑桿，拖動滑塊便可設(shè)置明亮度的數(shù)據(jù)，也可以直接輸入數(shù)值。百分?jǐn)?shù)在-100%～100%之間變化，數(shù)值越大，景物越亮，反之越暗。插入的第一個關(guān)鍵幀處設(shè)置為-20%左右，第二個關(guān)鍵幀處設(shè)置為-70%左右，第三個關(guān)鍵幀處因?yàn)樵率骋呀?jīng)結(jié)束，明亮度不需要改變了，其值為默認(rèn)值0%。
用同樣明亮度設(shè)置藍(lán)月亮所在圖層插入的第一、第二關(guān)鍵幀。提問：為什么要如此設(shè)置？（因?yàn)樗{(lán)月亮如果不隨天空一樣變化，就露餡了。）
（6）在各關(guān)鍵幀之間創(chuàng)建動畫動作。
7.測試影片，觀看月食動畫的完整效果。
8.思考：該動畫還是否存在與現(xiàn)實(shí)中的自然景觀不相符的地方？
（窗戶的亮光在月食時不應(yīng)該和其它景物一樣出現(xiàn)明顯的明暗變化）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/814165.html
相關(guān)閱讀：美參院在釣島問題上火上澆油只會害人害己