對高高中地理的復(fù)習(xí)離不開地圖,所以在復(fù)習(xí)的過程中一定要圖文結(jié)合起來復(fù)習(xí),以下是地理一輪復(fù)習(xí)注意圖文結(jié)合,希望對考生復(fù)習(xí)地理有幫助。
高考考查考生的自然地理和人文地理基礎(chǔ)知識,地理思維能力及運用地理數(shù)據(jù)、地理事實材料、圖表、地圖去闡述問題和分析問題的能力。提供大量新素材、新信息,設(shè)置新情景考查考生獲取和解讀地理信息、分析解決問題的地理思維能力已經(jīng)成為文科綜合能力測試的顯著特色。因此,夯實基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力是整個地理復(fù)習(xí)過程的兩個根本著眼點。根據(jù)地理學(xué)科的特點及高考的要求,地理復(fù)習(xí)必須注意圖文結(jié)合。
圖像考查是地理高考題的主要特征,所以考生要學(xué)會運用經(jīng)緯度、海陸輪廓形態(tài)、地形、河流分布及政區(qū)邊界等方法進行區(qū)域定位。
地圖是地理學(xué)的語言,是學(xué)好地理必不可少的工具,沒有地圖的配合,地理教學(xué)就無法有效地展開。因此,復(fù)習(xí)時,考生要堅持圖文結(jié)合的原則,養(yǎng)成左圖右文的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更要掌握閱讀和使用地圖的正確方法,掌握繪制相關(guān)圖是地理學(xué)的語言,是學(xué)好地理必不可少的工具,沒有地圖的配合,地理教學(xué)就無法有效地展開。因此,復(fù)習(xí)時,考生要堅持圖文結(jié)合的原則,養(yǎng)成左圖右文的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更要掌握閱讀和使用地圖的正確方法,掌握繪制相關(guān)地理圖像的一般技巧。
在認定圖表材料時應(yīng)該仔細、完整,做到看清一切圖文信息,不丟掉任何一個信息點,包括容易被忽略的圖例、注記、標題說明等。
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