高一歷史學習方法：首先，瀏覽教材各個組成部分，大致了解教材內容。

教材結構有多個部分，作為高一同學，我們可以著重了解以下幾個方面：總目錄、課本正文（專題名稱、課前提示、課本黑體字標題、自我測評、每專題結束時的專題學習小結與測評），這種的閱讀方法的優(yōu)點是比較快速地了解課本主要內容，先把書本從厚讀成薄。

高一歷史學習方法：其次，重點關注課本正文，務必掌握好課本知識點和重要歷史結論。

了解或理解歷史事件、歷史人物，了解或理解歷史事件的背景原因（主客觀）、時間、過程特征（怎樣發(fā)展變化）；結果影響（歷史評價和啟示）。為加深理解正文內容，可以兼顧非正文內容。這樣，將課本的重點知識從薄讀成厚，加深理解和記憶。

高一歷史學習方法：第三，上課專心聽課，適當做筆記，并及時注明不理解之處。歷史課一般會呈現(xiàn)圖文并茂的課件，還有老師手寫的板書，同時還要求同學們隨時關注課本進度，因此同學們聽課時一定要注意力集中，并應老師建議，適當做些筆記，做到手、眼、心并用，并上課期間及時注明不理解之處，可以與老師同學切磋，更利于課本知識的理解，為課后的復習打好良好的基礎。

高一歷史學習方法：第四，課后必須認真完成課后練習（《樂清市三中高一歷史同步練習》），充分利用課本知識來解題，對于自己所做的試題務求理解應用（變通）。從今年的會考來看，現(xiàn)在會考的要求不僅要牢記知識，更注重靈活運用知識，因此，要注重平時積累，做好充分的準備。

我們看歷史地圖是帶有一定的目的的，即讀圖是為了輔助對教材正文內容的學習，所以聯(lián)系教材是讀圖中很關鍵的一步。只有聯(lián)系教材內容，我們在讀圖時，才能知道圖上的哪些地點、線路是需要掌握的重點，也就是需要側重記憶的內容。

高中歷史是一個記憶性很強的科目，大家往往會發(fā)現(xiàn)很難把所學的知識都一一記住，甚至記了幾遍后，隔了不久便會遺忘。其實，想要把歷史知識記住，是有規(guī)律可循的。因為許多歷史事件是相互交織、脈脈相承的，這樣就組成了一個較龐大的記憶網(wǎng)絡，死記硬背是行不通的，而且很吃力，這就需要理解的幫助，聯(lián)系當時的歷史背景，運用邏輯推理的方法，就較容易將此歷史事件的來龍去脈理清楚。

還有就是保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態(tài)度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/gaozhong/907191.html

相關閱讀：漢武帝的歷史功績有哪些