數(shù)學學習方法指導，簡稱數(shù)學學法指導，是“學會學習”的一個重要組成部分．目前，數(shù)學學法指導問題是數(shù)學教學理論研究和實踐中的一個重要課題．因此，筆者想就此問題從四個方面做些探討，以拋磚引玉．

　　

　　一、數(shù)學學法指導的內(nèi)容

　　

　　１．形成良好的非智力因素的指導

　　

　　主要包括學習需要、動機、興趣、毅力、情緒等良好的非智力因素形成的指導．

　　

　�。玻畬W習方法體系的指導

　　

　�。ǎ保┲笇�學生形成擬定自學計劃的能力．

　　

　�。ǎ玻┲笇�學生學會預習的能力．要求學生邊讀邊思邊做好預習筆記，從而能帶著問題聽課．

　　

　�。ǎ常┲笇�學生讀書的方法．

　　

　　（４）指導學生做筆記、寫心得、繪圖表的方法，使他們能夠把自己的思想表達出來．

　　

　�。ǎ担┲笇�學生有效的記憶方法和溫習教材的方法．

　　

　　３．學習能力的指導

　　

　　包括觀察力、記憶力、思維力、想象力、注意力以及自學、表達等能力的培養(yǎng)．

　　

　�。矗畱�考方法的指導

　　

　　教育學生樹立信心，克服怯場心理，端正考試觀．要把題目先看一遍，然后按先易后難的次序作答；要審清題意，明確要求，不漏做、多做；要仔細檢查修改．

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