【預(yù)測題目一】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
某著名小學(xué)在新教學(xué)樓的樓梯間,設(shè)置了有關(guān)“二十四節(jié)氣”的簡單介紹及相關(guān)圖片,本想是為了方便學(xué)生注目、了解、學(xué)習(xí),但事與愿違,不少學(xué)生熟視無睹。
中國“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。喜訊傳來,該小學(xué)立即設(shè)立了“二十四節(jié)氣”宣講員。自由活動時間,樓梯口三五成群的小朋友圍著一位大哥哥或大姐姐聽取有關(guān)“二十四節(jié)氣”的宣講。
對以上的新聞,你有何認(rèn)識和思考?請自選角度,自擬題目,自定文體(詩歌除外)。
【預(yù)測依據(jù)】
2018年高考語文考什么?習(xí)近平說:“講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢,是我們最深厚的文化軟實力!苯逃靠荚囍行囊呀(jīng)組織專家修訂、審定了《普通高考考試大綱及考試說明》。重大的變化有二點:(1)《大綱及說明》在強調(diào)共同基礎(chǔ)的前提下,對選考模塊重新設(shè)置,比如,語文將文學(xué)類文本閱讀、實用類文本閱讀均設(shè)為必考內(nèi)容,適應(yīng)高校對新生基本能力和綜合素質(zhì)的要求,呼應(yīng)中學(xué)教學(xué)的意見;(2)增加了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容,比如,在語文中增加古代文化常識、傳統(tǒng)節(jié)日、民俗等的內(nèi)容。同樣,高考作文極可能從“最深厚的文化軟實力”角度進行命題。
全國新課標(biāo)一定仍將沿襲“任務(wù)驅(qū)動型材料作文”的模式,其命題材料應(yīng)當(dāng)是“時事類”,而自主命題的省市或仍然會沿襲自己的命題模式,或傾向于全國新課標(biāo)模式作一定的改變?傊叭蝿(wù)驅(qū)動型材料作文”的模式將是主流模式,采用這個模式命題的機率很大。同時,備考時,還應(yīng)該著重關(guān)注“文化”方面的時事與話題。
【思路解析】
高考語文命題特別顧問、語文教材主要策劃人、著名語文教學(xué)專家溫儒敏先生在《人民日報》等媒體多次呼吁,語文高考特別是作文,要往理性靠攏。??這就是非常重要的信息和導(dǎo)向。就這一作文題而言,具體應(yīng)當(dāng)做到以下三點:
一、既要有點贊,又要有批評:點贊該小學(xué)有超前意識,在“二十四節(jié)氣”申遺成功之前,就意識到它的重要性,就意識到要對學(xué)生滲透中國傳統(tǒng)文化的教育。雖然做得不夠完美,還沒有夯實,但還是能夠抓住申遺成功這一契機大張旗鼓地宣講“二十四節(jié)氣”。
二、既要有批評,又要有反思:為什么總要等到外國人或國際認(rèn)同中國傳統(tǒng)文化之后,中國才意識到其重要性呢?小學(xué)生稚嫩的肩膀擔(dān)負(fù)不了傳播中國傳統(tǒng)文化的重任,每個中國人尤其是學(xué)者、知識精英應(yīng)當(dāng)成為中國文明的守夜人、守藏使、傳播者、弘揚者、向?qū)В蛑袊酥潦澜缯故局袊鴥?yōu)秀傳統(tǒng)文化的碩果。
三、既要有反思,又要有倡言:不要等到中國傳統(tǒng)文化被東亞某國搶注之后才痛心疾首?梢猿h中國人應(yīng)當(dāng)樹立“文化自信”,應(yīng)當(dāng)珍視傳統(tǒng),不能讓中國傳統(tǒng)文化的水土流失?梢砸搿败泴嵙Α备拍钸M行闡述。希冀在未來的日子里,制定、實施好保護和傳承中國傳統(tǒng)文化的計劃,使傳統(tǒng)文化在當(dāng)代社會展現(xiàn)新的活力,尤其是吸引更多的年輕一代參與傳承和弘揚傳統(tǒng)文化,讓其所承載的智慧底蘊和創(chuàng)造力薪火相傳。
總之,要根據(jù)事實扎實而評,選取考試材料的關(guān)鍵信息進行評析,邏輯縝密,確定鮮明獨到的觀點;要憑理而斷,對新聞事件要有清晰的理性判斷,運用典型有力的論據(jù)來論證“我”的觀點。
【預(yù)測題目二】
閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
《愛迪生救媽媽》說,7歲(1854年)的愛迪生想出鏡子聚光的科學(xué)辦法,使病媽的闌尾炎手術(shù)得以成功實施,而世界上第一例闌尾炎手術(shù)是在1886年!度A盛頓與櫻桃樹》是告誡學(xué)生要誠實做人的故事,但這個故事全然是中國人虛構(gòu)的,并不見英文的歷史資料。
“假課文”一經(jīng)披露,眾聲隨即喧嘩。有人認(rèn)為,課文可以忽略歷史真實性,不必吹毛求疵;也有人認(rèn)為,課文是孩子的精神食糧,不可造假;還有人認(rèn)為,食洋不化,如果不立即修正,將會嚴(yán)重影響學(xué)生的人生觀、歷史觀……
你如何認(rèn)為?根據(jù)自選角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書面規(guī)范,正確使用標(biāo)點符號。
【預(yù)測依據(jù)】
課文是考生最熟悉的也是印象最深刻的文章,從入學(xué)的那一天開始,它就如影隨形地融入了考生的學(xué)習(xí)生活中,成為了考生生活最重要的一部分。從高考命題背景上來看,高考作文考查重點和評價標(biāo)準(zhǔn)是在不斷調(diào)整,但是它的基本命題范疇卻一直緊緊貼近考生的生活,一定都在圍繞著一些基本命題,如2007年江西卷高考作文選做“語文,心中的一泓清泉/語文,想說愛你不容易”、2018年新課標(biāo)卷高考作文是“語文素養(yǎng)提升大家談”。從另一個維度來分析,課文是學(xué)生的最重要的精神食糧,也是文化傳承的最重要的策源地,必須引起學(xué)界、社會高度重視,以此發(fā)聲,是每個中國人應(yīng)盡的職責(zé),而2019年寒窗苦讀的考生更有發(fā)聲的一席之地。命題組或許又要傾聽一下考生的心聲。類似的命題方式是不會改變的,是可以考慮的選項之一。
【思路解析】
任務(wù)驅(qū)動型材料作文的一個重要原則就是“就事論事”,必須針對這個事件進行評論、評價,不可旁逸斜出。既然如此,在立意方面就必須旗幟鮮明地亮出自己的觀點立場,不可含糊。雖然寫作要求有“自選角度”,但不等于選擇有悖于價值觀的角度。顯而易見,命題者有預(yù)設(shè)的角度的,但“肯定假課文”不在此列。也就是說,對待“假課文”的態(tài)度,必須否定甚至指斥的姿態(tài)。大是大非,涇渭分明。將自己的觀點、立場約之一言,將其作為寫作的主題。
任務(wù)驅(qū)動型材料作文的一個重要文體特征就是“理性思辨”,必須采用對比、歸謬、因果、假設(shè)、條件、類比、辯證、引證、喻證等分析方法運用,形成邏輯鏈,提高思維強度。比如課文的重要性→假課文的危害性→界定虛構(gòu)作品與假課文的概念→批駁有些觀點→分析出錯的根源→情有可原與真誠反省→吸取教訓(xùn)與改進工作→上升到教育與國家前途的高度→……。當(dāng)然,每個人的邏輯鏈都不是相同的,起承轉(zhuǎn)合的靈活運用完全取決于寫作者,只要做到“文以明道”“文以貫道”就可以了。但大致必須要包含這些“寫作提綱”。
【預(yù)測題目三】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,與每天平均花在電視上的100分鐘以及45分鐘在網(wǎng)上相比,中國人只分15分鐘給閱讀。
聯(lián)合國教科文組織的統(tǒng)計顯示,北歐國家國民平均每人一年讀書24本左右,猶太人平均每人一年讀書64本,中國人扣除教科書和教輔書平均每人一年讀書連1本都不到。
中國公共圖書館持證讀者人數(shù)只有582萬,僅占全國總?cè)丝诘?.47%。中國公共圖書館平均每冊藏書年流通僅為0.4次,而最受歡迎的借閱圖書,是玄幻、言情、穿越、宮廷類網(wǎng)絡(luò)休閑小說。諸如《紙牌屋》、《何以笙簫默》《人民的名義》等電視劇的熱播,也帶來了原版書籍的走紅。
對于以上事情,你怎么看?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,表明你的態(tài)度,體現(xiàn)你的思考,闡述你的觀點。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【預(yù)測依據(jù)】
“閱讀”是一個歷久不衰的熱點話題,是一個常談常新話題。高考作文的設(shè)題一定是貼近生活的,尤其是貼近學(xué)生生活,如2019年全國卷高考作文有關(guān)于“深閱讀”與“淺閱讀”的主題、2018年天津卷高考作文寫“我的青春閱讀”的體驗與思考。同是“閱讀”,但設(shè)題角度還有很多,因此與“閱讀”相關(guān)的高考作文題一定還會出現(xiàn),就像關(guān)于“高考志愿”的話題,1954年全國卷考過,1989年全國卷又考到了;就像關(guān)于“誠信”的主題,2001年全國卷考了,2019年北京卷又考了,2019年安徽卷還考了它。類似的命題還有不少,出現(xiàn)過的命題還將以這樣那樣的面目重現(xiàn)于高考,這是筆者預(yù)測的一個基本判斷。
1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召,要求社會成員人人讀書,讓讀書成為人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡牟糠帧W?006年活動開展以來,在中宣部、中央文明辦、新聞出版總署、文化部、國家廣電總局、教育部、解放軍總政宣傳部、共青團中央、全國總工會、全國婦聯(lián)等部門的共同倡導(dǎo)下,全民閱讀活動在全國各地蓬勃發(fā)展,活動規(guī)模不斷擴大,內(nèi)容不斷充實,方式不斷創(chuàng)新,影響日益擴大。
全民閱讀問題不止是中國的熱點問題,也是世界的熱點問題。而熱點問題又一直是作文備考的重點,因為高考命題或多或少都會受到熱點問題的啟示或影響。
【思路解析】
如何寫好上述的作文題呢?最重要的基調(diào)如下:
(1)針砭時弊:當(dāng)今社會人們的淺閱讀、碎片式閱讀乃至很少閱讀的現(xiàn)象值得警醒。中國國民閱讀質(zhì)量令人堪憂,大量電子閱讀方式的出現(xiàn),不僅挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)出版業(yè),并且使人們習(xí)慣于碎片化閱讀;深閱讀、慢讀越來越少。
(2)觀點明確:提倡多讀書、讀好書,反對閱讀的碎片化、快餐化、娛樂化、功利化閱讀。倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,對于提升公民綜合素養(yǎng)、推進社會主義精神文明建設(shè)、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,具有重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。
(3)理性思辨:我國社會在發(fā)展過程中面臨著一個轉(zhuǎn)型升級的階段,這就會對國民素質(zhì)和文化修養(yǎng)有不斷提升的訴求,這也是中國崛起和民族復(fù)興的必經(jīng)之路。通常來說,經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)的讀者普遍對文化的需求會更強烈。因而,實現(xiàn)‘全民閱讀’還需要全面的經(jīng)濟發(fā)展作為支撐。數(shù)據(jù)說我國的人均紙質(zhì)書閱讀量低于發(fā)達(dá)國家,這種情況是歷來就存在的,必須正視。對此,我們應(yīng)試圖建立一種好的閱讀機制,加大對紙質(zhì)書閱讀的宣傳力度。但從另一方面來講,中國的網(wǎng)絡(luò)閱讀是全世界發(fā)展得最為充分的,呈現(xiàn)出一個比世界上其他國家更活躍的發(fā)展態(tài)勢。
寫作最容易滑入的誤區(qū)是:(1)反對數(shù)字閱讀,倡導(dǎo)紙書閱讀。必須明確:其實兩者都是閱讀,只是兩者所依附的媒介平臺有所不同。關(guān)鍵在于閱讀什么樣的內(nèi)容,內(nèi)容的優(yōu)劣是閱讀質(zhì)量的試金石。(2)贊嘆數(shù)字閱讀的便捷性,批評紙書閱讀的落后。必須明確:不是討論互聯(lián)網(wǎng)問題,也不是討論科技與傳統(tǒng)的問題。
高考作文題目大猜想
1、《把握自己,永不言棄》
2、《留下余地,活出品位》
3、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。中心是令人向往的地方,處于中心地帶往往有諸多便利、機會和認(rèn)同。當(dāng)然也有人在中心地帶迷失,最終邊緣化。邊緣是讓人平靜的地方,它的質(zhì)樸和別樣讓生活其中的人受益良多,甚至還吸引中心的人們探尋它的魅力。只要不沉淪,邊緣也可以是中心。
4、《反對奴化,尊重天性》
5、翅膀是鳥的悲劇,它把生命帶入永恒的異鄉(xiāng)??(俄)伊萬?日丹諾夫?qū)@句話你有什么看法?請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟,寫一篇文章。
6、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。因為經(jīng)常受到貓的襲擊,老鼠們終日提心吊膽,非?鄲,于是就開會商量躲避貓的辦法。一只老鼠說:“貓走得那么輕,一點也聽不到它的聲音。如果在它的脖子上掛個鈴鐺,我們一聽到鈴聲就可以逃跑了!
大家對它的提議報以熱烈的掌聲,并一致通過。這時,一只年老的老鼠站起來說:“這個辦法是非常好的,但派誰去把鈴鐺掛到貓的脖子上呢?”老鼠們開始推來推去:“你去掛!”“不,你去!”它們就這么互相推,所以一直到現(xiàn)在,貓還是照舊捉住老鼠。要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題:不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
7、鮮花是美的,鮮花首先是開在你的心上,鮮艷和芬芳才能活躍在你的指間。而此時,你必須明白,促成鮮花開放的,是那窗前那樹梢里透過的一縷陽光。讀了以上的材料,你有怎樣的感想和感悟?請根據(jù)你的理解,寫一篇不少于800字的文章。
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