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任務(wù)驅(qū)動型作文的審題和擬題

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 高中高考作文 來源: 逍遙右腦記憶

  【導入學習】

  高考閱卷直擊

  古語云:“題好一半文!睒祟}是文章的眼睛,是文章內(nèi)容和讀者情感、心靈的第一個交會點。作文標題擬得好,既能收到畫龍點睛的效果,又可以先聲奪人,激發(fā)讀者的閱讀興趣。從高考閱卷實際來看,閱卷老師每天閱讀了大量作文后一定會有疲倦感,而靚麗的標題能使閱卷老師眼前一亮,精神為之一振,從而為作文賺到印象分。高考作文評卷中,作文若是缺少題目則會被扣2分,但這其實不僅僅是2分的問題,而是沒有題目,文章會顯得不完整,也會讓閱卷老師對作文有一個不好的印象。這樣一來,作文被扣的分數(shù)就會大大超過2分了。但是有些同學對此毫不重視,或隨意把話題做標題;或擬題不準確,詞不達意;或擬題落入俗套,毫無新意;或偏離材料,文不對題;或冗長呆板,甚至出現(xiàn)錯別字和病句,令人大倒胃口……這樣的標題自然是入不了閱卷老師的法眼的。

  綜觀高考滿分作文的標題,記敘文的題目或直接點明記敘的對象,或交代記敘的事件,或引起人們注意;議論文的題目或直接點明論點,或交代議論范圍,或令人深思警醒……真是百花齊放,各領(lǐng)風騷。一個詞,一個短語,一句話均可入題。有的題目注重擬題效果(或簡潔切題,如2019年高考天津卷優(yōu)秀作文的標題“不朽的范兒”;或意蘊深邃,如2019年高考湖南卷優(yōu)秀作文的標題“扎根在土里,亦游走入天際”;或點明中心,如2019年高考新課標全國卷Ⅰ優(yōu)秀作文的標題“遵規(guī)守范,呵護生命——致違規(guī)駕駛的陳先生一封信”;或引人遐思,如2019年高考四川卷優(yōu)秀作文的標題“守住心中的桃花源”等),有的題目注重擬題技巧(或意象組合,如2019年高考江蘇卷優(yōu)秀作文的標題“小巷面條香”;或逆用常語,如2019年高考江蘇卷優(yōu)秀作文的標題“與其弄巧,不如守拙”;或巧用各類符號,如2019年高考安徽卷優(yōu)秀作文的標題“表象≠真相”;或彰顯另類文體,如2019年高考新課標全國卷Ⅱ優(yōu)秀作文的標題“我為‘小劉’點贊——致‘當代風采人物’評選活動組委會的一封公開信”;或化用詩文名句,如2019年高考浙江卷優(yōu)秀作文的標題“似曾相識燕歸來”;或妙用修辭(常用的主要有引用、比喻、擬人、對偶、設(shè)問,反問等),如2019年高考上海卷優(yōu)秀作文的標題“柔也人生,剛也人生”)。綜合分析各類高考考場佳作的標題,我們可以看出,一個好標題,必須是準確、切體(符合文體特點)、簡明、醒目、新穎、有詩意的。

  【自主學習】作文技法突破

  一、直接用材料的觀點作為標題

  任何類型的作文材料,都會有自己的中心意思?忌趯懽魑臅r,可以直接將材料中的觀點提煉濃縮形成題目(直接入題法),讓讀者一見題目就知道文章的中心論點,從而使得文章觀點鮮明、中心明確。這種方法有點像打球中的“短、平、快”,在直截了當中既彰顯了個性,又給人一種鮮明爽快、痛快淋漓之感,還不容易偏題。比如2019年高考新課標全國卷Ⅰ優(yōu)秀作文的標題“懂得規(guī)矩,理解真愛——致陳先生的一封信”,該題目就是作者要表達的觀點,直接醒目。

  狼一向以兇殘著稱,它用牙齒做武器,征戰(zhàn)廝殺,獲取食物。在沙漠和草原中生活的駱駝不是狼的對手,不過,駱駝另有一手——它的生存手段不是進攻,而是逃跑。駱駝與狼相遇時,狼總是急切地發(fā)起進攻,企圖速戰(zhàn)速決,而駱駝常常是吼叫一聲,撒開四蹄狂奔,狼不肯放棄就要到嘴的美味,就拼命追趕。但跑著跑著,狼的速度就慢下來了。駱駝見狀就主動放慢速度,給狼一點鼓勵和希望。狼果然中計,繼續(xù)用力追趕,駱駝則裝成一副精疲力竭的樣子,一點一點地把狼引向無水無食無生命的大漠深處……狼用盡最后一點力氣,四肢發(fā)軟,口吐白沫,嗚呼斃命。

  要求:明確角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  ■

  (1)拒絕貪婪。(體現(xiàn)材料觀點,醒目有力。)

  (2)將優(yōu)勢進行到底。(態(tài)度斬釘截鐵,不容置辯,化用電視劇名,富有意蘊。)

  (3)智慧,人生的法寶。(變換句式,強調(diào)智慧的力量。)

  (4)弱小與強大。(將“弱小”與“強大”并列,呈現(xiàn)兩種方向,引人深思。)

  -名師點說-

  這是一道寓言類材料作文題。審題時,一定要注意把握材料敘述的主要現(xiàn)象,并通過分析關(guān)鍵語句探究其原因與結(jié)果,從多個角度去審視材料,深入發(fā)掘材料寓意,只有這樣,才可將文章寫深寫透。就本題而言,材料寫的是駱駝戰(zhàn)勝狼的故事。在與狼的較量中,駱駝把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到了極致,最終取得了勝利。要想深入發(fā)掘材料的寓意,考生就要一反常規(guī)思維,透過表面看到本質(zhì)。從駱駝將狼一步步地拖垮,最后取得勝利的角度分析,可立意為“智慧的力量”“以弱勝強”等;從駱駝不善于奔跑,但忍耐力強的角度分析,可立意為“善于發(fā)揮優(yōu)勢”等;從狼急切地進攻駱駝,即使精疲力竭也要追趕卻最終斃命的角度分析,可立意為“拒絕貪婪”“量力而行”等。

  二、用材料中的關(guān)鍵詞句或關(guān)聯(lián)點作為標題

  關(guān)鍵詞句往往是材料的“文眼”,蘊含著材料的主旨,扣住了關(guān)鍵詞句或關(guān)聯(lián)點,也就抓住了作文的寫作重點。若用材料中的關(guān)鍵詞句或關(guān)聯(lián)點做文章的標題,則會使文章標題醒目有力,既體現(xiàn)材料的內(nèi)涵,防止偏題,又可使閱卷老師明悉作文的觀點。如2019年高考上海卷優(yōu)秀作文的標題“剛?cè)岵,造就和諧的自我”,該標題就扣住了材料“人的心中總有一些堅硬的東西,也有一些柔軟的東西。如何對待它們,將關(guān)系到能否造就和諧的自我”中“堅硬”“柔軟”“和諧的自我”三個關(guān)鍵詞句,從而亮明了文章的觀點,醒目有力。

  一位心理學家曾做過這樣一個實驗:他讓十個人穿過一間黑暗的房子,在他的引導下,這十個人成功地穿了過去。然后,心理學家打開房內(nèi)的一盞燈,這些人都驚出了一身冷汗。原來房子的地面上有一個大水池,池里養(yǎng)著十幾條鱷魚,剛才他們是從水池上方的小木橋上走過去的。心理學家問他們:“現(xiàn)在,還有誰愿意再次穿過這間房子呢?”沒人回答。過了很久,有三個膽大的人站了出來。其中一人小心翼翼地走了過去,速度比第一次慢了許多;另一個走到一半時,竟趴在小木橋上爬了過去;第三個剛走幾步就趴下了,再也不敢向前移動半步。心理學家又打開房內(nèi)的幾盞燈,這時人們看見小木橋下裝有一張安全網(wǎng),只是由于網(wǎng)線的顏色極淺,他們剛才沒看見!艾F(xiàn)在,誰愿意通過這座小木橋呢?”心理學家再次問道。這次又有五個人站了出來!澳銈?yōu)楹尾辉敢饽?”心理學家問剩下的人。“這張安全網(wǎng)牢固嗎?”剩下的人異口同聲地問。

  其實在生活中,我們往往就有這樣的體驗。獲取成功就像通過這座小木橋,我們會失敗恐怕不是因為力量薄弱或智能低下,而是因為在面對險境時,我們早就失去了平靜的心態(tài),慌了手腳,亂了分寸。

  要求:選準角度,明確立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  ■

  (1)成也心態(tài),敗也心態(tài)。(點明“心態(tài)”的重要性,化用成語,彰顯力度。)

  (2)擺正心態(tài)。(直接表明觀點,簡潔到位。)

  (3)陽光心態(tài),綻放炫彩。(點出陽光心態(tài)的重要性,且富有意蘊。)

  (4)心態(tài)與人生。(將“心態(tài)”與“人生”并列,暗示二者之間的聯(lián)系,亮明材料中心內(nèi)容,引人思考。)

  (5)開了窗,迎接陽光。(題目描繪了一個場景,營造詩情畫意,語言富有意蘊,且暗含保持良好心態(tài)的觀點。)

  -名師點說-

  本則材料主要講的是一則心理實驗:人們在不知有鱷魚時,能夠很好地完成任務(wù);當知道有危險時,一些人被危險嚇倒,望而卻步,白白錯失成功的機會。這則實驗主要說明了心態(tài)對人的行為的重要影響:心情平靜才能做好事情,心懷恐懼必然會消磨人的自信心,阻礙人前進。由此可知,材料的關(guān)鍵詞是總結(jié)句中的“面對險境”“心態(tài)”。從面對險境、困難時的心態(tài)的角度入手,可以立意為“人生要積極自信”“保持平靜的心態(tài)”等;從心態(tài)調(diào)整的角度分析,可以立意為“擺正心態(tài)方能成就精彩人生”等;從肯定某種心態(tài)(自信、樂觀、積極等)的角度分析,可以立意為“自信是成功的前提”等;從壞心態(tài)對人生的影響的角度分析,可以立意為“恐懼會使人錯失機會”“克服恐懼心理,勇敢前行”等。但要注意寫作時切不可面面俱到、泛泛而談,應(yīng)力求新穎,于小處著手,以小見大,推己及人。

  【合作學習】

  三、巧引詩詞名句或成語作為標題

  標題化用俗語、流行用語、歌曲名、影視劇名、廣告語等,會顯得通俗易懂,自然親切,極易引發(fā)讀者的想象;化用人們熟知的名言警句、詩詞歌賦中的名句、成語等,既典雅工麗,詞約意豐,又使得文章顯示出文化底蘊。前者如“送人玫瑰,手有余香”(化用民間諺語)、“‘愛’在心頭口難開”(化用流行歌曲名)、“不要讓精神‘斷層’”(嫁接地理術(shù)語)等;后者有“小人之心何以度君子之腹”(化用成語)、“別人的風景你的夢”(化用詩句)、“海棠依舊?綠肥紅瘦?”(化用古典詩詞)等。

  2019年8月1日,北京演唱會上,歌手張靚穎在唱歌時不慎從臺上跌落……但很快張靚穎就出現(xiàn)了,她身穿一襲白裙,妝容優(yōu)雅,手臂上卻有大塊的瘀青。她說“不好意思,今天我不是很專業(yè)”,還說“要把所有能唱的歌都唱完”。受傷后她只能坐在椅子上唱歌,但所唱的歌幾乎每首都媲美原音又飽含更多情緒……張靚穎的表現(xiàn)絕不像她自己說的“不是很專業(yè)”,相反完全可以用金星老師的那句“完美!”來形容,F(xiàn)場上萬名觀眾,一片沸騰。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  ■擬題實踐及分析(1)

  (2)

  (3)

  (4)

  -名師點說-

  本題選用的是新聞素材類材料,講述的是張靚穎由于意外事故跌落臺下,但她克服困難,堅持為觀眾獻上自己的歌,且表現(xiàn)堪稱完美。材料內(nèi)涵豐富,立意角度多。從張靚穎發(fā)生意外但依然堅持為觀眾獻歌的角度分析,可以立意為勇敢面對困難、人要有敬業(yè)精神、具備職業(yè)素養(yǎng)等;從張靚穎堅持獻唱且表現(xiàn)完美的角度來分析,可以立意為對自己要求嚴格、對工作要有負責任的態(tài)度等;從張靚穎的話和材料末尾的評價的角度可以得出為人要謙遜的立意。若寫成記敘文,要注意情感真摯,刻畫細致,敘事生動;若寫成議論文,則要先分析材料并確立觀點,然后圍繞觀點加以分析論證,分析時可以運用多種論證方式,從而達到加強論證力度的效果。

  四、巧用修辭,生動形象

  有的標題運用修辭手法,顯得既簡明生動,又新穎別致,對讀者極富吸引力,如“生命不是永遠張開的弓”(比喻)、“樹的嘆息”(擬人)、“向生命致敬,為人性喝彩”(對偶)、“我是誰?我是我”(設(shè)問)、“人生多彩,多彩人生”(回環(huán))等。

  有一位歌手人長得很丑,又很矮小。他以前生怕會引來別人的嘲笑,于是僅僅在電臺做錄音工作。可上舞臺演唱一直是他的夢想,他決定無論如何也要冒一次險,哪怕被人轟下臺。朋友們知道了他的想法,都勸他不要做這樣的傻事,但他還是執(zhí)意如此。機會終于來了,在一次晚會上,他排除一切困難登上了舞臺,以最自然的姿態(tài)和最真實的一面去面對觀眾。因為真誠、自信和充滿魅力的表演,他受到了觀眾的熱烈歡迎。此后觀眾來信不斷,對于他坦率面對缺陷的態(tài)度給予了熱烈的贊美,而他也終于成為了一名杰出的歌手。


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