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適合高三學生的記憶力訓練方法

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 記憶力訓練方法 來源: 逍遙右腦記憶

①重復記憶

重復是學習之母,尤其像字詞、術語、外語單詞、歷史年代、事件等枯燥乏味的東西,更需要循環(huán)往復地記憶。
②早晚記憶

根據心理學原理,早晚記憶分別只受“倒攝抑制”和“前攝抑制”的單項干擾,因而記憶效果較好。
③讀寫記憶法

邊說邊記,多種分析器的協(xié)同合作也是提高記憶成效的重要方法。這種方法特別適合于記字詞、詩詞、外文單詞等。
④間隔記憶方法

讀一本書,學一篇文章,最好分段交替進行記憶,記憶時間不宜過分集中。
⑤概要記憶法

在一般不可能把所有的內容和細節(jié)都記下來的場合,如聽報告、故事,看電影、小說,可把其中心、梗概、主題記住;或先記一個初略的框架,然后再設法回憶補充。
⑥選擇記憶方法

古人云:“少則得,多則惑!弊x書學習都要抓住其中的重點、難點和關鍵。記憶的內容有所選擇,不要“眉毛胡子一把抓”,更不要“揀了芝麻,丟了西瓜”。
⑦趣味記憶方法

“熱愛是最好的老師!币粋學生倘若對某一門學科特別感興趣,其學習成績也往往較好。
⑧運用記憶法

記憶是建立聯系,運用則是鞏固聯系的最有效手段。我們一定要把所學到的東西運用到實踐中去。在運用中加深理解,鞏固記憶。
當然,記憶力的培養(yǎng),最根本的方法就是勤奮學習。學習的知識越多,人的記憶力也就越強?鬃釉缇驼f過:“多見而多識之”,“多學而多識之”,識就是記憶。


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