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"思維導(dǎo)圖"在物理教學(xué)中的應(yīng)用探討

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 思維導(dǎo)圖教程 來源: 逍遙右腦記憶

思維導(dǎo)圖已經(jīng)開始被人們關(guān)注,因為它以直觀形象的方式進行表達和思考,非常接近人的自然思維過程,特別是一些相關(guān)軟件的開發(fā)和應(yīng)用,更使這種思想方法深受歡迎,不論是企業(yè)還是教育,都在探索它的應(yīng)用 照相記憶,因此我們將自己在實踐中的一些體會寫出,懇請指正。

1.思維導(dǎo)圖簡介

思維導(dǎo)圖是英國人托尼·巴贊創(chuàng)造的一種提出筆記方法,和傳統(tǒng)的直線記錄方法完全不同,它以直觀形象的圖示建立起各個概念之間的聯(lián)系(如圖1所示)。

思維導(dǎo)圖和傳統(tǒng)的記筆記方法相比有較大的優(yōu)勢。⑴它順應(yīng)了大腦的自然思維模式,可以讓我們的各種觀點自然地在圖上表達出來。⑵能夠加強記憶,因為在圖示中通過使用關(guān)鍵詞,既可以積極地聽講,又強迫我們在做筆記的時候就要思考句子的要點到底是什么。⑶激發(fā)右腦,因為在創(chuàng)作導(dǎo)圖的時候還使用顏色、形狀和想象力。根據(jù)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)人的大腦是由兩部分組成的。左大腦負責邏輯、詞匯、數(shù)字,而右大腦負責抽象思維、直覺、創(chuàng)造力和想象力。所以,圖像的使用加深了我們的記憶,因為使用者可以把關(guān)鍵字和顏色、圖案聯(lián)系起來,這樣就使用了我們的視覺感官!

其實,思維導(dǎo)圖不僅可以用于做筆記,還在制定計劃、組織討論等方面有用途。例如討論問題時,可以由一人擔任秘書工作,把整個討論用思維導(dǎo)圖的形式畫出來。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/mindmap/36399.html

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