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NLP語言模式掌控(一)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學(xué)院 來源: 逍遙右腦記憶


  我第一次接觸NLP在2004年,陸續(xù)看了國內(nèi)各種書籍資料,現(xiàn)在看來,當(dāng)時我對NLP的理解非常膚淺,根本不得要領(lǐng)。后來我在學(xué)業(yè)上養(yǎng)成了優(yōu)先精讀大師原著的好習(xí)慣,這影響了我對NLP的學(xué)習(xí)方式。我得到了Tad James NLP高級執(zhí)行師的現(xiàn)場錄音,于是把其他書都丟一邊,在此我第一次真切體會到NLP的美妙之處,因為現(xiàn)場的種種成功案例讓你無從抵抗。Tad James在NLP界的影響是巨大的,他創(chuàng)造了時間線療法,本人是心理學(xué)博士,理論基礎(chǔ)極為扎實,他對NLP理論深入淺出的講解讓人極為享受。Tad James關(guān)于催眠的書和圖書館的一樣多,而且,每一本他都看過。
  在這里我寫出的,應(yīng)該算是自己對語言模式學(xué)習(xí)的心得,我希望讀者一定要重視NLP的理論部分。NLP的理論極為美妙,同時,當(dāng)你對理論充分理解之后,你對NLP其他分支的學(xué)習(xí)可以說如魚得水。但更關(guān)鍵的在于,只有你愿意花時間在理論之上,你才可以將NLP用得出神入化,不露鑿痕,甚至創(chuàng)造出自己的技術(shù)—這些是那種只關(guān)注技巧的人永遠(yuǎn)無法做到的。
  同時,我會在這篇教程里反復(fù)使用我學(xué)習(xí)到的所有語言模式,幫助你更好地吸收這些內(nèi)容的精髓。
  “當(dāng)我們學(xué)習(xí)某樣新東西的時候,我們往往會經(jīng)歷這些階段:開始,我們試圖學(xué)習(xí)各種技巧。我們希望速成,我們希望學(xué)會魔法般的技術(shù),希望它們能立刻解決我們的問題。在之后,你可能會發(fā)現(xiàn)一些地方出了問題—它似乎不怎么管用,你于是開始尋找更多深處的知識…當(dāng)一個人掌握了一些技術(shù)之后,他自然會開始意識到,這些背后一定有更深一層的理解,有一個理論基礎(chǔ)。”—David Deangelo
  “只有理論才能決定什么被觀察到。”—愛因斯坦
  NLP的基礎(chǔ)理論可以參考任何一本NLP書籍,這里我只提煉出NLP中與語言模式有關(guān)的部分。
  潛意識與意識
  “Attraction isn’t a choice”—David Deangelo
  BBC做了一個節(jié)目叫兩性奧秘(Secrets Of the Sexes),他們安排男女進(jìn)行約會,在這之前要參與者列出理想對象條件,如長得帥,對人溫柔等,約會之后,當(dāng)中一些人覺得對方魅力無限,但有趣之處在于,在核對對方條件后,發(fā)現(xiàn)與之前的標(biāo)準(zhǔn)大相庭徑。原因在于,你的意識總會為你的潛意識深處的感受辯護(hù),于是就不難理解有斯德哥爾摩癥候群這回事①。當(dāng)你意識到,大部分的時間,你和別人都無法在意識上控制自己的時候,你會開始看到事物的真實面貌,并開始使事情快速地進(jìn)展。
  關(guān)于一個人最重要的信息,就是他的行為
  此處的行為,包括一個人的語言,情緒,肢體動作,音調(diào)等。這里我們著重強調(diào)語言。例如很多人想要追女孩子,就開始看她的空間、博客,所有能收集到的東西,希望從語言中理解人本身。事實上,我們一直都在從語言中了解一個人,理解對方。但NLP使得我們從語言中,對一個人內(nèi)在運作有更深的洞察力,并利用語言,使得對方有更多的資源。因為稍后我們就會看到,語言是人類最重要的工具,但有時候,它也為我們造就困境②。
  注1: 斯德哥爾摩效應(yīng),又稱斯德哥爾摩癥候群(Stockholm syndrome),或稱為人質(zhì)情結(jié),是指犯罪的被害者對于犯罪者產(chǎn)生情感,甚至反過來幫助犯罪者的一種情結(jié)。 一九七三年,瑞典首都斯德哥爾摩的一家銀行發(fā)生械劫案。劫匪沖進(jìn)銀行,警察很快就來到,綁匪劫持了兩男一女做人質(zhì)。警方在銀行外荷槍實彈地包圍,與銀行的綁匪談判放人。事件僵持了許久,劫匪叫警方先撤走,警察不肯。面有時向外放了兩響空槍,全市的人都很緊張。拖了幾天,雙方談判有了結(jié)果,綁匪把三個人質(zhì)推出來,循警方指定的一條路逃走。這時警察追了上來,想救人質(zhì),也想抓綁匪。但怪事發(fā)生了,三個人質(zhì)卻幫綁匪掩護(hù)逃亡,大聲叫匪徒逃命,其中一個女人質(zhì)還挺身替匪徒擋槍。
  注2:例如量子力學(xué)發(fā)展過程中的語言困境。語言困境:經(jīng)典物理學(xué)語言(描述宏觀客體的語言系統(tǒng))本質(zhì)上是不適合描述微觀客體的特性和運動狀態(tài)的,而量子力學(xué)又不可能以別的語言來代替它,這就是由運用經(jīng)典物理學(xué)語言描述微觀客體所帶來的”語言困境”
  語言前提假設(shè)
  我們所說的每一句話都有前提假設(shè),只是我們沒有開始意識到而已。為了很好地掌握語言模式,你需要對前提假設(shè)敏感。NLP為我們整理出了各種前提假設(shè)。到這里,你可能覺得事情開始變得有些復(fù)雜,事實上,一項技術(shù),或是任何事情,當(dāng)你完全掌握以后,你都會開始問自己:“當(dāng)初那種所謂的復(fù)雜性到哪去了呢?”沒有所謂復(fù)雜這種事情,我們要做的,只是一步一步扎實地掌握,這些實際上簡單的語言模式。
  我們先來看一下各種前提假設(shè)
  (1) 存在:“我正在廈門大學(xué)”,這句話假設(shè)“我”存在,假設(shè)“廈門大學(xué)”存在,你可能還不能理解為什么要把這些假設(shè)單獨解析出來,當(dāng)很多時候,我們認(rèn)為存在的事情,事實上是不存在的,例如,當(dāng)你認(rèn)定某件事有點復(fù)雜的時候,你真的確定復(fù)雜性的存在嗎?(提示:幾乎所有的名詞都表示存在的前提假設(shè))
  (2) 可能性/必要性:“我不可能不做他的女朋友”,“我不可能不給童牧一萬塊錢”,“我必須給童牧一萬塊錢”,“我做不來”,“我不得不為生活奮斗”(提示:所有含有關(guān)于可能性,必要性的詞)
  (3) 原因-結(jié)果:(提示:…讓… 如果..那么) “你讓我很郁悶”,“如果我讓你很郁悶,那么我也很郁悶”,“因為你讓我很郁悶,所以我才讓你覺得因為你讓我覺得郁悶而很郁悶”,“因為天上有云,所以會下雨”
  (4) 復(fù)雜性相等:類似“是”,“意思是”這樣的詞往往暗示我們在思維中將兩樣?xùn)|西看作等同,或至少在特定環(huán)境下看作等同。“我是猛男”,“猛男的意思是你很強壯?”,“你用那種眼神看我,這表示你看不起我”,“我是一個女強人”
  (5) 知覺:簡單,所有關(guān)于感官的詞。“我看到你沒穿衣服”,“我聽到你在浴室尖叫”,“我感覺你這次會中獎”,“我聞到你發(fā)梢的香氣”
  (6) 時間:這個很妙。表示時間。如“以前我不懂”,“現(xiàn)在我懂了”,“以后會越來越懂”。有些時間性詞語很微妙,在催眠中有很重要的應(yīng)用,“現(xiàn)在”,“停下來”,“還沒有”,“再一次”,“總是”,“每一次”。這些是比較微妙的時間詞
  (7) 形容詞/副詞:簡單。這些詞在語言的運用,往往涉及價值判斷。但有一個運用就是轉(zhuǎn)移句子的重心,降低意識的抗拒。“這是很美妙的一次經(jīng)驗”,“你太美(adj)了,我很(adv)喜歡你”,“迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)仁不讓世界充滿愛如潮水之勢”
  (8) 包容性/排他性“或”。解釋一下,我們用“或”的時候有的情況是包容性的:“選這個或是其他的都可以”,這讓我們有更多的選擇,另一種情況是排他性的:“你要給我一百塊或是兩百塊?”兩種都有應(yīng)用。包容性“或”讓人有更多的選擇,排他性“或”的應(yīng)用包括:“你可以從語言模式中感受到NLP的美妙,或是你開始發(fā)現(xiàn)使用它們的恰當(dāng)場合”,“你是要一個蛋還是兩個蛋”(這個被用俗了..)
  (9) 序數(shù):首先,然后,其次,再次,最后。第一,第二,第三。“我們要先把錢給他,再把銀行帳號給他”
 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/nlp/2211.html

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