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米爾頓模式之“雙刃式”問(wèn)句

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學(xué)院 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  之所以特別想和大家分享NLP語(yǔ)言技巧的厲害,是由于我有過(guò)親自閱歷的震動(dòng)體驗(yàn)。

  那一次,就是被米爾頓模式擊中的。

  那是個(gè)中午,走在華師后門外的那條街上,想找個(gè)處所打發(fā)中午飯。

  路過(guò)那里的友人可能還記得,觸覺(jué)性者的軀體表徵和身體類型,喧囂的馬路邊,有一排現(xiàn)炒快餐的小店,食品的滋味從每一個(gè)檔口漂出來(lái)。

  每個(gè)檔口門外,都擺了各種生的葷素菜,顧客選好之后,菜就會(huì)交給里面的廚師來(lái)炒。

 。〝⑹鲞@么多,重要是想讓大家可能更實(shí)在地體驗(yàn)到我當(dāng)時(shí)的休會(huì))

  途經(jīng)每個(gè)檔口,都會(huì)有小妹熱忱地召喚:

  “先生,進(jìn)來(lái)坐吧!”

  “你要吃點(diǎn)什么?”

  “你吃什么隨意挑!”

  就這樣經(jīng)由4、5家的樣子,映現(xiàn),我都不動(dòng)心(定力不錯(cuò)吧?說(shuō)瞎話也沒(méi)想好吃什么,鄰近似乎也沒(méi)有M或者K什么的)

  直到……(請(qǐng)留神,要害時(shí)刻來(lái)了)……路過(guò)一個(gè)檔口,一個(gè)小妹頭也不抬,很隨便地問(wèn):“打包仍是在這里吃?”

  我心想:“打包干嘛呀?” 就隨口回應(yīng):“在這里吃!” 話說(shuō)完,腿已經(jīng)邁進(jìn)了門 。ù蠹覒(yīng)當(dāng)已經(jīng)清楚產(chǎn)生什么事了吧。

  進(jìn)門坐定之后,心里想:“我為什么會(huì)抉擇這家呢?” 這一想沒(méi)關(guān)系,才可怕地發(fā)明,中招了!

  震撼之余,不得不面對(duì)這樣一個(gè)事實(shí):現(xiàn)在已經(jīng)在學(xué)習(xí)NLP的,《喚起心中的巨人》之十八,不僅僅是培訓(xùn)師!已經(jīng)可以純熟應(yīng)用米爾頓語(yǔ)言模式的人,在我們身邊有許多,我們卻看不出來(lái)!

  特殊是NLP的語(yǔ)言技巧和非語(yǔ)言技巧,無(wú)比有力!

  上周聽一個(gè)演講的時(shí)候,看到PPT里有一句話,典范的NLP中的語(yǔ)言模式——米爾頓模式(Milton model),也叫提醒語(yǔ)言模式。

  “假如你不去嘗試,你就永遠(yuǎn)不曉得本人有多棒!”

  另外,培訓(xùn)師在終場(chǎng)的時(shí)候,有一段話也用了米爾頓模式的語(yǔ)言技能,被我聽出來(lái)了:)

  “當(dāng)初我站在這里為大家報(bào)告,并不是為了告訴大大家,咱們的老師是多么的專業(yè)、我們的課程是多么的迷信跟謹(jǐn)嚴(yán),更不是為了告訴大家,你們將會(huì)如許開心,神經(jīng)語(yǔ)言學(xué),而是想要告知大家,通過(guò)當(dāng)真地學(xué)習(xí)這個(gè)課程,你們的播種將會(huì)有多大。”

  半年前加入的一次有關(guān)NLP的公然課,培訓(xùn)師的一句話當(dāng)中,也應(yīng)用了NLP的米爾頓模式技巧。

  “我在想,大家方才進(jìn)入這個(gè)教室的時(shí)候,可能已經(jīng)看到,門口的桌上放了良多書(注:這些書是這位培訓(xùn)師寫的),F(xiàn)在,我想要告訴大家一個(gè)事實(shí),那就是,在這些書當(dāng)中最有價(jià)值的局部,也就是NLP這門學(xué)識(shí)里最適用、最有效并且取得普遍認(rèn)可的內(nèi)容。”

  以上的復(fù)述內(nèi)容可能和原話稍有出入,不外癥結(jié)點(diǎn)沒(méi)丟。

  這里有一句米爾頓模式的語(yǔ)言,大家不仿找身邊的GGJJ練練,看看他們有什么反映。這個(gè)訓(xùn)練興許能夠讓你對(duì)米爾頓模式有一個(gè)理性的體驗(yàn)。

  步驟一、找一個(gè)GG或者JJ。

  步驟二、眼光溫柔地看著他(她)。

  步驟三、認(rèn)真地對(duì)他(她)說(shuō):我感到,你和水很有緣……

  步驟四、(這一步最見功力)實(shí)在這一步十分簡(jiǎn)略,就是……溫順地看著他(她),堅(jiān)持緘默,直到他(她)啟齒。

  多找多少個(gè)人嘗嘗,你就明確神秘所在了。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/nlp/23652.html

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