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模式化的精簡

編輯: 路逍遙 關鍵詞: NLP學院 來源: 逍遙右腦記憶

  模式化的精簡

  在導出目標的模式化及重制化的策略中,我們也用NLP在行為模式的發(fā)展中擴大另一種進化的趨勢,就是讓它近于更精簡的模式的趨勢。[精簡]這個詞語在此表現(xiàn)了許多的規(guī)則特征,而這些規(guī)則與特征恰是一種特殊的模式以估計所有其早已設計好的目標的工具。最精簡的模式可以是個起碼特點的模式,而且它仍能保障比更復雜的模式得到雷同的或更多的目標出來。對個人及組織而言,此象征著在達到其目標所需的行為目標的發(fā)展及實現(xiàn)方面可能大幅縮減時光及能量的耗費。

  模式在促進其精簡度的改變上,能夠以下兩種方法進行:

  (1)有些被以為平凡主要的元素,對達成目的所發(fā)生的特定彼此作用而言,會是更基礎的貨色。舉個例子來說,在NLP中,咱們開端藉由顯示五種感官教訓的檔次(看、聽、感到、嗅、及嘗)為人們演繹及領導行為時的策略的基本,而不是像其它行動模式那樣用更龐雜且形象的概念,像[自我]、[心智]、[人道]、[構造]、[道德]、或[理由]等等。

  (2)模式的取向更瀕臨形式,而非內容。所謂[形式],我們指的是介于結構元素之間的相互影響的規(guī)則或原理,而這些結構元素會歸納可能的狀況或是體系中可能的相互作用。舉個例子來說,牛頓發(fā)展出來的基本定律或物理[法令]是物理元素間(在某種經驗的層面)絕對關系的簡易且精細的陳說,這些物理元素可以描述、預測、指定構成我們的物理世界極大部門的內涵的變更情形。這些相同的正慣例則控制了許多不同物體的運作及相互作用,像:潮汐、撞球、汽車、飛彈等等。

  一個模式的形成法的減少,只有這組規(guī)矩是必需的且能有效的描寫其構成元素間的互相作用,這種減少反而會增添此模式的效能及力氣,而非減少其效力及氣力。舉例來說,化學家不須要實驗所有可能的化學組合,就可以曉得哪一種組合會勝利地到達目標,由于對原子元素及分子元素結構的屬性的根本常識可以讓他們在很多情況下預知哪一種化學作用有效、哪一種不會。古代化學模式的精簡性晉升有效性以及簡化了猜測及歸納目標的操作策略。

  精簡的模式在NLP上也產生了同樣的功能,它分析了人類行為的復雜性,藉此顯示出主導行為上相互作用的基礎規(guī)則,催眠力量--怕黑。NLP關注的是行為的生陳規(guī)律,而不是其內容,因為內容自身無窮的可變性可能變得極真?zhèn)復雜與抵觸。因為NLP關注情勢,它就不會偏執(zhí)于特定的行為內容。在此種關聯(lián)下,行為的進化供給了我們另一種抉擇,不用專執(zhí)于[專門化],催眠術的分類,專門化常讓我們適度執(zhí)著于內容的局部。

  懂得到一特定行為模式的基本元素,不論這是屬于迷信、技巧、貿易、法律、心理、醫(yī)療、政治、或是教導上的,我們都不必破費好多少個年頭才干粗通該模式中的行為特征。事實上,教育在效能及可能性上的提高,基于“感覺循環(huán)動力模型”的學前兒童社會教育,老是發(fā)生在更精簡的模式發(fā)展出來時,神經語言學。

 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/nlp/26937.html

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