歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

“心靈疆界”與“能、所”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學(xué)院 來源: 逍遙右腦記憶

  我那位篤信佛教的顧問界朋友(他姓林,以下我就以“林兄”稱之),檢核過我“學(xué)佛”、“修持”的“做法”和“想法”、寫文章的“動(dòng)機(jī)”之后,認(rèn)為彼此還算可以溝通,所以就加入了我們“領(lǐng)導(dǎo)心靈”討論行列。接著他問我:“像我這樣‘檢核’你的想法,你還習(xí)慣嗎?”
  我說:“還滿習(xí)慣的,接受你的‘檢核’,和我平常自己在‘自省’、‘觀照自己的起心動(dòng)念’,也沒什么太大的差別。”
  他笑著問我:“我們像不像在作‘心靈的交流’?”
  我那位對(duì)“心靈疆界”抱持既質(zhì)疑又好奇的顧問界朋友(他姓李,以下我就以“李兄”稱之),聽到林兄這句話,就忍不住插話:“林兄,你這么說,那就不了解張兄對(duì)‘心靈’的說法了。”
  林兄問:“張兄對(duì)‘心靈’是怎么說的?張兄所說的‘心靈’是什么?”
  李兄轉(zhuǎn)頭對(duì)我說:“你自己來回答。”
  我說:“就像我們現(xiàn)在對(duì)談,我們能感知對(duì)方、能談話、能解讀對(duì)方在說些什么、能產(chǎn)生情緒、能判斷、能自省、能觀照的這個(gè)靈知、靈覺,就是我所說的‘心靈’。”
  林兄問:“你所說的‘心靈’,包不包括我們的‘意識(shí)’?”
  我問:“您能不能把您所說的‘意識(shí)’解釋清楚一點(diǎn)?”
  林兄說:“我所說的‘意識(shí)’,就是我們的起心動(dòng)念啦、想法啦、動(dòng)機(jī)啦、高不高興啦、意圖啦…,這些東西。”
  我說:“您所說的‘意識(shí)’,當(dāng)然也是我們‘心靈’的一部分,只是,它是我們‘心靈’反應(yīng)的內(nèi)容。”
  林兄說:“換句話說,你所說的‘心靈’,既包含了‘能’,也包括了‘所’啰?”
  李兄好奇地問:“什么是‘能’?什么是‘所’?”
  林兄說:“這是佛教的用語,主動(dòng)的稱之為‘能’,被動(dòng)的稱之為‘所’,以我們現(xiàn)在看到的燈光來說,燈光是‘所’,電燈就是‘能’,因?yàn)闊艄馐请姛羲a(chǎn)生出來的。”
  李兄問:“那‘心靈’的‘能’是什么?‘心靈’的‘所’又是什么?”
  林兄說:“像剛剛我提到的起心動(dòng)念啦、想法啦、動(dòng)機(jī)啦、高不高興啦,這些‘意識(shí)’,都是‘心靈’所產(chǎn)生的東西,所以,它們就是‘心靈’的‘所’;就像,有燈光,就會(huì)有產(chǎn)生燈光的電燈,有‘意識(shí)’這個(gè)‘心靈’的‘所’,自然就有能產(chǎn)生‘意識(shí)’的‘心靈’的‘能’。”
  李兄轉(zhuǎn)頭問我:“你所說的‘心靈疆界’,是‘心靈’的‘能’?還是‘心靈’的‘所’?”
  我說:“您也知道,當(dāng)初我發(fā)展‘心靈疆界’,是站在葛瑞葛利?貝特森(Gregory Bateson)的邏輯層次(Logical Level)基礎(chǔ)上,當(dāng)時(shí),并沒有佛教‘能、所’的概念。”
  林兄說:“不過,我覺得,你在‘心靈疆界’所提到的各個(gè)層次,似乎有不同的‘能、所’比重。”
  我說:“確實(shí),在‘信念、價(jià)值’以下的各個(gè)層次,可以說是‘能、所’偏重于‘所’,‘自然’以上層次就偏重于‘能’,到了無名層次,我自己也還無法定義得清楚,所以,我也不知道如何以‘能、所’的概念來說明。”
  林兄笑著說:“有些修行者,他們會(huì)先從‘脫心靈的所’開始,然后,再進(jìn)入‘能所兩忘’的境界。這個(gè)途徑,說不定可以提供企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人學(xué)習(xí)‘心靈疆界’參考。”
 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/nlp/3761.html

相關(guān)閱讀:[原創(chuàng)]NLP,人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)
啟動(dòng)量子NLP工具通過有效的目標(biāo)設(shè)定實(shí)現(xiàn)你的夢想
心靈成長的學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力
NLP策略的目的
ABC法則