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傅天琳《秋雨聲聲》閱讀答案

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 初中詩歌閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
《 秋雨聲聲》傅天琳 ( 9 分) 窗外的雨聲, 淅淅瀝瀝地說個(gè)不停。 窗內(nèi)的語聲, 嘰嘰咕咕地說個(gè)不停。 窗外的說些什么? 問那樹,那花,那小溪; 窗內(nèi)的說些什么? 問這笑,這吻 《
秋雨聲聲》傅天琳

(9
分)


窗外的雨聲,
淅淅瀝瀝地說個(gè)不停。
窗內(nèi)的語聲,
嘰嘰咕咕地說個(gè)不停。
窗外的說些什么?
問那樹,那花,那小溪;
窗內(nèi)的說些什么?
問這笑,這吻,這眼睛。
窗外和窗內(nèi)都說了一夜,
雨聲和語聲融合著夢境。
天邊的霞光喲臉上的紅暈,
化一朵神女峰前飄飄的云……


14.
以“秋雨聲聲”為詩題有什么好處?全詩表現(xiàn)的中心是什么?
(4
分)


15.
“雨聲和語聲融合著夢境”中的“夢境”指的是什么?
(2
分)


16.
談?wù)勀銓?a href='http://m.portlandfoamroofing.com/shiju/miaoxie/' target='_blank'>詩句“天邊的霞光喲臉上的紅暈,化一朵神女峰前飄飄的云”的理解。
(3
分)



參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
14.
賦予聯(lián)想,讓人聯(lián)想到秋雨中的人語,秋雨聲與人語聲相互映照,營造出甜蜜、喜悅的氛圍,激發(fā)閱讀興趣。
對大自然的喜愛與贊美,對人與人之間融洽感情的向往。
15.

對未來幸福、美好生活的追求與憧憬。16.

運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫,
人景結(jié)合,寓情于景,用大自然的美襯托出人性的美
。

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